Mit nem szabad tenni érzelmi gyerekekkel? Tippek a szülőknek
Gondolod, hogy az anya helyesen viselkedik, és elrejti a gyermek elől az állata halálának igazságát? Megmenti ez a gyermeket az érzelmi kínoktól? Tény, hogy vannak olyan pillanatok és események, amelyek jobban el vannak rejtve a gyermek elől. Külön listával lehet kiemelni azokat a tételeket, amelyek nem csak nem kívánatosak, de szigorúan tilosak a gyermekek előtt csinálni.
- Anyu, anyu. Mi történt Kesha papagájunkkal? Miért fekszik a ketrecben, felemelt mancsokkal?
- Sonny, Kesha csak fáradt és kissé beteg. Elvezetjük az állatorvoshoz, és az orvos mindenképpen meg fogja gyógyítani.
- A kórházban beadják neki az injekciókat? Keshe-nek valószínűleg nagy fájdalmai lesznek! - kiáltja a fiú rémülten a szemében.
- Ne aggódj. Az orvos nagyon kedves és nem árt Keshának.
- Anya, Kesha nem fog meghalni? - kérdezi a gyerek könnyes szemmel.
- Természetesen nem. Lehet, hogy egy ideig a kórházban kell feküdnie, és biztosan felépül. És amíg kezelik, ön és én meglátogatjuk a madarakat és állatokat az állatsimogatóban, hogy ne unatkozzon.
- Oké, anya. Vigyük mielőbb orvoshoz a papagájt!
Hogyan kezelné ezt a helyzetet? Gondolod, hogy az anya helyesen viselkedik, és elrejti a gyermek elől az állata halálának igazságát? Megmenti ez a gyermeket az érzelmi kínoktól?
Jurij Burlan "System Vector Psychology" tréningje feltárja az összefüggéseket a baba által látottak és hallottak, valamint mentális és fizikai egészségi állapota között. Tény, hogy vannak olyan pillanatok és események, amelyek jobban el vannak rejtve a gyermek elől. Külön listával lehet kiemelni azokat a tételeket, amelyek nem csak nem kívánatosak, de szigorúan tilosak a gyermekek előtt csinálni.
De erről később, és térjünk vissza egy papagáj halálának történetéhez.
Játék vagy állat
Ha Ön vagy gyermeke valaha is megtapasztalta egy szeretett háziállat elvesztését, meg fogja érteni ennek a fiúnak az érzéseit. Nagyon ragaszkodunk az aranyos kutyákhoz és macskákhoz, papagájokhoz és halakhoz. A gyermekek sokkal gyorsabban képesek erős érzelmi köteléket kialakítani a felnőtteknél, mint a felnőttek, és nagyon fel vannak háborodva, amikor meghalnak.
Ez elsősorban a nagyon érzelmes gyermekekre vonatkozik, gyorsan megváltozik a hangulatuk, figyelmet igényelnek és mindenkit szeretni akarnak. A rendszer-vektor pszichológiában az érzelmekkel és érzésekkel élő embereket a vizuális vektor hordozóiként határozzák meg. A legnagyobb örömet az érzelmi kötelékek megteremtése okozza, amelyek megszakadása gyakran valóságos tragédiává válik számukra.
Fejlődése során a vizuális vektorral rendelkező emberi psziché megköveteli az érzelmek és érzések kifejezését másokhoz viszonyítva. Eleinte egy plüss nyuszi gyakran háziállatként viselkedik. A természetes ötletes gondolkodásnak köszönhetően a vizuális vektorral rendelkező gyermek könnyen animálhatja a játékot. Beszél vele, dalokat énekel neki, öltözteti és eteti, elképzeli, hogy a nyuszi is fáj. Vagyis számára egy plüss nyuszi él!
Ha nem ismeri ezt a funkciót, és a plüss játékokra csak a por és a baktériumok gyűjtőjeként tekint, a felnőttek a maguk részéről gyakran helytelenül viselkednek. Nem értve, mennyire fontos a medvebocs a csecsemő számára, a szülők könnyen betehetik a játékot egy sötét szekrénybe, az erkélyre, vagy egyszerűen bedobhatják a kukába. A vizuális vektorral rendelkező gyerek tragikusan érzékeli, és erős érzelmi sokkot kap.
Ezért a tanács az első! Soha nem dobjuk el és nem törjük el azokat a játékokat, amelyekhez kapcsolódik.
Bocs a madárért
Általános szabály, hogy a vizuális kölyköt érdekli a növény és az fauna. - Ó, milyen virág! Milyen aranyos cica! A természet szépsége vonzza a figyelmét. Boldogan vigyáz a virágokra, megmenti a katicabogarakat, télen eteti a madarakat.
Az ilyen gyermek gyakran kér háziállatot - élő barátot. A játék helyére egy kis bolyhos cica, kölyökkutya vagy nyúl kerülhet.
A legtöbb szülő pozitív dolognak tartja ezt. A gyermek megtanul élőlénnyel törődni, felelősséget vállalni más életéért. A "Yuri Burlan rendszer-vektor pszichológiája" képzésből származó ismeretek azonban mélyebb pillantást engednek erre a kérdésre.
Először is, a háziállat gondozásának vágya abban a gyermekben merül fel, akinek nincs érzelmi kapcsolata anyjával. Gyakran a szülők a saját életüket élik, nem fordítanak kellő figyelmet növekvő gyermekükre. Szülői felelősségüket csak anyagi támogatásra csökkentve az anyák elfelejtik éjszakára altatódalot énekelni, rajzolni, szobrászni, olvasni a babával, gondoskodást és gyengédséget mutatnak neki. A babának hiánya van. Eszméletlenül keres valakit, aki szeretni fogja őt, és akinek cserébe odaadhatja gondját és szeretetét.
Másodszor, a háziállatok sajnos nem élnek sokáig. Egy szeretett állat halála nagyon erősen érinti ennek az érzékeny babának a még mindig nem erős pszichéjét. A veszteség okozta stressz átveszi a testet, és az ütés a gyermek érzékeny vizuális elemzőjére esik, ami a látás éles romlását eredményezi.
A romlás, sőt néha a látásvesztés és az ember érzelmi állapota közötti kapcsolatot tudományos kutatások már régóta megerősítik. A vektorrendszer-pszichológia magyarázza ezt az okozati összefüggést. A látásromlás nemcsak a háziállat halálával, hanem bármilyen érzelmi veszteséggel is összefüggésbe hozható. Költözés egy másik helyre, elválás a barátokkal, a szülők válása, a különválás vagy a szeretett személy elvesztése - mindez akut mentális fájdalmat okoz és negatívan befolyásolja a gyermek látását.
Ezért a második számú tanács. Ha gyermeke szembesül egy háziállat halálával, akkor nagyon gondosan tájékoztatnia kell róla, megpróbálva kitölteni a szeretetével keletkezett űrt. A kisgyermekek számára jobb, ha mesét mesélnek arról, hogy szeretett hörcsögje egyszerűen elaludt vagy visszatért a családjához.
Ha még nincs háziállat a családjában, de a vizuális gyerek könyörög, hogy vegyen be egy cicát, jobb, ha meghívja gyermekét, hogy látogassa meg az állatsimogatót. Ebben az esetben az állat halála esetén a jövőben megmenti a babát a mentális traumától.
Fontos megjegyezni, hogy a játékokhoz és az állatokhoz való túlzott ragaszkodás csak akkor jelenik meg a vizuális gyermekeknél, ha nincs érzelmi kapcsolat az anyjukkal. Ezt a hiányt pótolva az állat gondozásával, a gyermek alacsonyabb szinten töltődik be, és nem alakul ki az emberek közötti érzékszervi kapcsolatokban, nem tanul meg érzelmi kapcsolatot kiépíteni velük, és ez a legfontosabb készség jövőbeli életében.
És fordítva, vannak olyan esetek, amikor a szülők nem hajlandóak háziállatot tartani, a csecsemő elkezd több kapcsolatot tartani társaival, bár korábban nem akart más gyerekekkel játszani. Ez egy nagyon pozitív pillanat, mert az ember csak a társadalomban kap fejlõdést és megvalósulást más emberek között, még akkor is, ha ez a személy még mindig nagyon kicsi.
Anya, félek
A vizuális vektorral rendelkező gyerekek nagyon érzékelhetőek, és gyakran félnek a sötétségtől, a magasságtól, a víztől, az idegenektől, a tömegben való eltévedéstől stb. Ezt a jelenséget részletesen leírják Jurij Burlan "Rendszer-vektor pszichológia" képzésén.
Leggyakrabban a gyerekeknek van először félelme a sötéttől. Éjszaka a szem nem lát, ami azt jelenti, hogy a vizuális gyermekek fő érzékelője nem működik. A jó képzelőerő félelmetes képeket rajzol fel, amelyek sötétben jelennek meg, ami csak tovább fokozza a pánikot. Megfelelő fejlődéssel a gyermekben mindezek a félelmek elmúlnak, és más, pozitív érzelmek váltják fel őket. De bár még nem fejlett, nem tudja, hogyan hozza ki az érzelmeket, a félelem súlyosbodik. Ilyen helyzetekben nincs szükség a csecsemő félelmetlenségének edzésére és a sötétben való alvásra. Ez csak fokozza a félelmet.
Annak érdekében, hogy a gyermek ne fóbiás állapotba kerüljön, ami a jövőben túlzott szorongást és pánikrohamot okozhat, újabb tanácsot adunk a szülőknek.
A vizuális vektorral rendelkező gyermekek nem ijedhetnek meg! Nem lehet horrorfilmeket mutatni, temetésre vinni, koporsóban megcsókolni egy halottat! Gyermek előtt nem lehet marhát és hentes húst levágni! Mindez megállítja a gyermek mentális fejlődését, megakad a félelmekben, amelyekből a jövőben nagyon nehéz kiszabadulni.
Annak érdekében, hogy a gyermek boldogan nőhessen fel, segíteni kell őt a félelem érzelmeinek elsajátításában. A legfontosabb az, hogy megtanítsa gyermekét jó klasszikus irodalom olvasására. A hősök iránti szimpátia révén elkezdi fejleszteni érzékiségét és érzelmességét, amely a jövőben megnyilvánul a kedvességben, az emberek iránti törődésben és szeretetben, a kapcsolatok létrehozásának képességében, a szépség meglátásában és az élet örömében.
Ki kell zárni minden irodalmat, ahol valaki megesz valakit - ezek a cselekmények félelmeket és rémálmokat váltanak ki. Még a "Kolobok" és a "Piroska" sem szabad, hogy szerepeljen egy ilyen gyermek könyvespolcán. A rajz, a színházi foglalkozások és az éneklés a vizuális gyereket is jól fejleszti.
Anya, apa, ne veszekedj
A cikk elején már említettük, hogy a gyermek elsősorban az anyától kap biztonságérzetet. Apa szintén hatalmas hatással van a baba pszicho-érzelmi állapotára, de anya révén. Ha egy házaspárnál olyan nehézségek merülnek fel, amelyek külsőleg nem láthatók, de amelyekben az anya szenved, a gyermek akkor is reagál erre.
Negyedik tipp. Ha konfliktus van egy párban, és megértette, hogy komolyan kell beszélnie, ne a gyermek jelenlétében tegye. Emelt hang, kiáltás, sértő szavak, amelyek lejönnek a nyelvről, amelyeknek a gyermek tanúja lehet, súlyos károkat okoznak számára. A veszekedést, az anya gondjait látva a gyermek azonnal elveszíti a biztonság érzését. Ez mindig fejlődésbeli késésekhez és különféle problémákhoz vezet; ebben az esetben a látó gyermeket a szeszélyes és hisztérikus viselkedés fogja uralni, és a félelmek fokozódni fognak.
Természetes sorsában a vizuális vektorral rendelkező személy a legszelídebb, kedves és szimpatikus. Megfelelő fejlődéssel a vizuális csecsemő bizonyára boldog, kiteljesedett, érzékeny és szerető ember lesz. Reméljük, hogy tippjeink segítenek beállítani az érzelmi gyermekek nevelését.
Ez csak egy kis része annak, amit a szülők megtanulnak Jurij Burlan "Rendszer-vektor pszichológia" képzésén. A gyermeke mentális jellemzőinek teljes megértése, annak felismerése, hogy belülről talán egyáltalán nem olyan, mint anya és apa, és milyen módon különbözik, csodákra képes.
A rendszerszemléletű gondolkodás nemcsak a gyermekét, hanem a rokonait, barátait, kollégáit is megérti. Az emberekkel való kapcsolatok új szintet érnek el. Az igények eltűnnek, a veszekedések okai eltűnnek, helyükre leírhatatlan harmónia jön a kapcsolatokban. Pozitív vélemények ezrei erősítik meg a képzés óriási eredményeit.
A linkre kattintva most regisztrálhat ingyenes online előadásokra a szisztémás vektorpszichológiáról.
Lektorálás: Natalia Konovalova
