Oktatás sikoltozással. Hogyan lehet biztosan megtörni a gyermek életét
Mi magunk is ilyen oktatási módszerekhez folyamodunk, és normálisnak tartjuk az óvodákban és iskolákban a sírást. De elgondolkodunk azon, hogy milyen ez a gyermek számára ebben a pillanatban? Mi az ára egy ilyen oktatásnak?
A legjobbat akarjuk nyújtani a gyerekeknek, de valamiért nem tudjuk mindig elmagyarázni nekik. Mi a teendő, ha a gyermek rosszul viselkedik, nem engedelmeskedik, figyelmen kívül hagyja a kéréseket? Megmagyarázzuk - nem hall, makacs, szeszélyes. Kezdünk ingerülni, dühös lenni - és fokozatosan rátérünk a sikoltásra. Hogyan lehetne másképp beszélni vele, ha nem érti más módon!
Impotenciánkat a gyermekekre vetjük, kiabálunk, amit nem tudunk megmagyarázni. Talán egy pillanatra megkapjuk a kívánt reakciót: abbahagyta a talp alá kerülést, ötödször írta át a házi feladatait, összegyűjtötte a szétszórt játékokat, így úgy tűnik, hogy a sikoltozás hatékony módszer.
Mi magunk is ilyen oktatási módszerekhez folyamodunk, és normálisnak tartjuk az óvodákban és iskolákban a sírást. De elgondolkodunk azon, hogy milyen ez a gyermek számára ebben a pillanatban? Mi az ára egy ilyen oktatásnak?
Vészjelzés. Mentsd meg magad, aki tud
Jurij Burlan rendszer-vektor pszichológiája megmutatja, hogy a sírással történő nevelés hogyan tükröződik a gyermek még mindig fejlődő pszichéjében. Minden ember születésétől fogva mentális tulajdonságokkal rendelkezik - vektorokkal. Összesen nyolc vektor van. Attól, hogy az embernek milyen vektorai vannak, függ vágyai, gondolatai, képességei, kialakul egy életforgatókönyv.
A psziché tulajdonságai, amelyekkel születünk, fejletlen állapotban vannak. Vagyis a gyermek olyan, mint egy kis primitív ember, akinek a modern társadalomnak megfelelő szintre kell fejlődnie. A mi feladatunk pedig ebben segíteni. A gyermekkor a legfontosabb időszak az emberi psziché kialakulásához, mivel a vektorok fejlődése az átmeneti kor vége előtt (16-17 évig) következik be.
A gyermek helyes fejlődésének legfontosabb feltétele a biztonságérzet. Először is ezt az érzést az édesanyjától kapja, másodszor - a család általános légkörétől, annak többi tagjától. Amikor az anya nyugodt és boldog, amikor a család meleg és bizalmi légkörrel rendelkezik, amikor a szülők megértik a gyermek veleszületett tulajdonságait, támogatják, értékelik a véleményét, akkor a gyermek biztonságban érzi magát, normálisan nő és fejlődik. De még a gyermek számára legkedvezőbb feltételeket is ki lehet hagyni egy kiáltással.
A sikítás a gyermek és a felnőtt számára is a legerősebb stressz. Ennek oka a pszichénkben rejlik. Eszméletlenül észleljük a kiáltást, mint életveszély jelét. Az ókorban ezt a szerepet orális vektorral rendelkező személy játszotta, kiabálva mindenkit figyelmeztetve a veszélyre. Amikor egy orális vektorú ember sikoltozik, a tudattalan azonnal reagál.
Ebben a pillanatban a tudatunk kikapcsol, és elindul egy természetes mechanizmus - hogy életünket bármi áron megmentsük. Az ember olyan állattá válik, amely csak egyetlen cselekvésre képes - hogy mindenáron megőrizze önmagát. Ebben az állapotban képes egy másodperc alatt felugrani egy fát, és később nem is emlékszik rá. Végül is az adrenalin eltért a skálán, a tudat nem működött, tehát az emlékezet.
Mi történik egy gyerekkel, amikor állandóan ráordítanak? Túl stresszes. Nem tud gondolkodni, nem tudja felfogni, hogy mi történik. A sikítás olyan mentális roham, amely pszichés traumához vezet, különösen súlyos, amely nem gyógyítható meg. Ha a gyereket folyamatosan kiabálják, akkor törékeny pszichéje megáll a fejlődésben. A gyermek elveszíti a biztonságérzetét, különösen, ha az anya kiabál vele, mert elsősorban tőle kell kapnia a stabilitás és a védelem érzését.
A modern gyermekek olyan mennyiségű pszichével rendelkeznek, hogy sikítással könnyen sérülést okozhat. Még akkor is, ha a szülők képesek voltak abbahagyni a kiabálást a gyermekkel, ezt megtehetik az iskolában vagy az óvodában. Ezt nem szabad megengedni, ezzel küzdeni kell. Az ilyen túlterhelés következményei nem sokáig várnak magára. A kiáltás megakadályozza bármely vektor fejlődését. De a legsúlyosabb következmények a hang- és / vagy vizuális vektorral rendelkező gyermekeknél vannak.
Vizuális vektor. A sikítás egyenes út a félelemhez
A vizuális vektorral rendelkező gyermekek a legemocionálisabbak és a leginkább érezhetőek. Csak az ilyen gyerekeknek van veleszületett halálfélelme. És ez különböző módon nyilvánulhat meg. Ezek a gyerekek félnek a sötétségtől, azt kérik, hogy hagyják bekapcsolva az éjszakai fényt, megijedhetnek a hirtelen mozdulatoktól, sírhatnak a cirkuszi bohóc láttán. Megfelelő fejlődéssel a vizuális tanulók megtanulják a félelem érzelmeit önmagukért, életükért átfogóvá, együttérzővé és mások iránti szeretetre fordítani. Csak így tudják abbahagyni a félelmet önmaguk miatt.
Sikításnak kitéve a látó gyermek a legerősebb félelmet éli életéért. Ilyen állapotban tulajdonságai nem fejlődhetnek. A sikításnak való kitettség oda vezet, hogy az embert örökre befogják az életét mérgező félelmek és fóbiák. Az érzelmi szem hisztérikával reagálhat a kiáltásra. Tehát kiönti a borzalmat, amely ebben a pillanatban megragadja.
Ha egy vizuális vektorral rendelkező ember gyermekkora ilyen körülmények között telik el, akkor felnőttkorában nem lesz könnyű alkalmazkodnia a társadalomhoz. Hajlamos lehet a hisztérikára, szenved attól, hogy nehezen tudja kifejezni az érzelmeket. Bár potenciálisan érzéki párkapcsolatokban tudta megvalósítani érzelmét, orvos szakmában vagy bármi másban, ahol empátia és együttérzés mutatható ki.
A rendszer-vektor pszichológia azt mutatja, hogy a vizuális vektorral rendelkező gyermekek élesen reagálnak, amikor másra kiabálnak. Magukra vállalják a borzalmat, a kiszolgáltatottság és a bizonytalanság éles érzését. A vizuális gyermek az, aki sírni fog, ha kiabálnak a barátjával, különösen akkor, ha az apa az anyjával kiabál. A szülők közötti botrányos jelenetek jelentősen megzavarhatják a néző azon képességét, hogy a jövőben érett párkapcsolatokat alakítson ki.
Hang vektor. Az autizmus és a skizofrénia előtt - egy sírás
A hangvektorral rendelkező gyermek komoly, néma, töprengő. A hangvektor a legelterjedtebb, ezért helyes fejlődéséhez tulajdonosának csendre és lehetőségre van szüksége, hogy egyedül lehessen, reflektáljon. A hangmérnöknek meg kell tanulnia összpontosítani nem önmagára, hanem a körülötte lévő világra, majd az emberekre. És csak csendben tanulhatja meg ezt. Ha egy kis hangmérnök számára megfelelő fejlődés feltételeit biztosítja, akkor lehetősége lesz absztrakt intelligenciájának fejlesztésére. A hangmérnökök képesek ragyogó ötleteket létrehozni, megérteni az univerzum titkait és tehetséges feltalálók lenni.
A hangvektoros gyermekek fájdalmasabban reagálnak a hangos hangokra, mint mások. Az ilyen gyermek legérzékenyebb érzékelője a fül. A gyerek elfuthat egy zajos gyermekestélyről, elbújhat egy szekrénybe a botrányos szülők elől, hogy ne halljon hangos hangokat. Az audio mérnök elkerülheti a kommunikációt valakivel, akinek a hangja kellemetlen számára.
A sikoly hatalmas ütés a kis hangmérnök pszichéjére. Ha a néző érzelmekkel reagál a kiáltásra, akkor a hangos ember éppen ellenkezőleg, visszahúzódik önmagába.
Minden zaj kellemetlen számára, ezért minden eszközzel megpróbálja elkerülni a kényelmetlen hangokat. Amikor sok fájdalmas hanghatás van, akkor ahelyett, hogy a környező világ hangjaira összpontosítana, befelé "menekül", elrejtőzve a hallását traumatizáló zaj elől. Nehezen megy kapcsolatba az emberekkel, mert ehhez ki kell lépnie saját gondolatai megmentő csendjéből. Folyamatosan ilyen körülmények között tartózkodva teljesen abbahagyhatja az interakciót a körülötte lévő világgal, elzárkózhat tőle, bezárkózva önmagába.
Kiabálással kihúzzuk a hangmérnök összes tulajdonságának fejlődését. Elveszíti a tanulás képességét, nem tud koncentrálni, és fülproblémái lehetnek. Ha a hangmérnököt állandóan a sikítás nyomása éri, akkor ez súlyos rendellenességekhez vezet. Az autizmus, a skizofrénia, a depresszió a sikoltozó oktatás következménye.
A hangmérnök értelmes ember, szavának embere. Ezért nemcsak a kiabálás, hanem a sértő, megalázó, obszcén szavak is gátolják az egészséges gyermek fejlődését. Amikor megsértünk egy ilyen gyereket, megöljük a tanulásért felelős idegi kapcsolatait. Aki potenciálisan zseni lehet és a legfontosabb felfedezéseket teheti, képtelen elsajátítani a legegyszerűbb tudást.
Óvja a gyereket a sikoltozástól
Sok szülő azzal indokolja kiáltását, hogy a gyermek másként nem hall, nem ért, nem hallgat. De vajon lehet-e igazolni a gyermek megnyomorított pszichéjét azzal, hogy képtelen megtalálni az oktatás megfelelő megközelítését?
Megígérheti magának, hogy soha többé nem teszi meg ezt, menjen kiabálni egy másik szobába, igyon nyugtatókat, hunyjon szemet az óvodák és iskolák oktatási módszerein, de ez nem oldja meg a problémát. És ez nem akaraterő kérdése, sokkal egyszerűbb. Amikor megértjük, miért akarunk sikítani, miért viselkedik a gyermek így és nem másképp, akkor eltűnik a sírás iránti vágy, és ez természetesen történik. Azok a szülők, akik megtanulták megérteni gyermekeiket, megerősítik, hogy meg lehet szabadulni a sikoltozástól:
Csak néhány előadás, és minden drámai módon megváltozott. Nyugodt, türelmes lettem. Teljesen abbahagytam a fiam kiabálását. Nem kiabálok és nem akarok. Változásokat akartam az életemben, változásokat a fiammal, különösen a fiammal való kapcsolatomban - ezt az SVP-n szerzett képzésből kaptam. És sokkal többet kapott, mint amennyit akart. Zhanna Banshchikova Olvassa el az eredmény teljes szövegét, amelyet nem tudtam megbirkózni harmadik gyermekemmel. A lánya nő, mint egy igazi imp. Megértette mentális állapotának természetét, abbahagyta a gyermekre nehezedő nyomást, kiabálást és káromkodást, jelentősen javítva a megértést és a lánnyal való kapcsolatát. Lyudmila Shchugareva Olvassa el az eredmény teljes szövegét
Amikor megértjük gyermekünket, sokkal kevesebb okunk van az irritációra. Megértjük, mire van szüksége, hogyan kell vele beszélni ahhoz, hogy meghallgassák, könnyen eligazodunk minden helyzetben, segítve a gyerekeket új készségek elsajátításában.
Amikor mélyen tisztában vagyunk a sikítással történő nevelés következményeivel, nem maradunk közömbösek, de felnevelünk egy szülői bizottságot az iskolában és az óvodában, hogy megvédjük gyermekeinket a pszichéjüket megbénító hatásoktól.
Már Jurij Burlan rendszer-vektor pszichológiájáról szóló ingyenes online előadásain megértheti a gyermekekkel való sok konfliktus okait, megismerheti a karakterek különbségét és hasonlóságát, megtalálhatja a gyermeke nevelésének megfelelő megközelítését. Jelentkezés az előadásokra a link segítségével:
