Nem, apa, nem vagyunk úton
A gyermek veleszületett vektorait megkülönböztetve lehetőséget kapunk arra, hogy valóban megértsük őt, felismerjük látszólag megmagyarázhatatlan és kirívó cselekedeteinek okait, lássuk, mi tévedett a nevelésben, és megértettük, hogyan lehet kijavítani a meglévő hibákat.
Gyermekpszichológia a serdülőkori viselkedésről
Szeretjük gyermekeinket, megpróbáljuk a legjobban beléjük tenni, ami bennünk van, de néha úgy tűnik számunkra, hogy valamit rosszul tettünk. Nem világos, hogyan kell őket helyesen szeretni, mit tiltsunk és mit engedjünk meg, hogyan viselkedjünk annak érdekében, hogy ne csak a közelben élő ember legyünk, hanem valaki más is, hogyan lehet kinyitni a lezárt szívet, ha nem fér be kulcs, mit kell tenni amikor egyszerűen nincs bizalom?
És ami a legfontosabb, mit kell tenni, ha a megmagyarázhatatlan történik - hazugság, lopás, alkohol, szekták, drogok, bűncselekmények?
A múlt gyermek- és serdülőkori pszichológiája a viselkedés sztereotípiáin alapul, amelyeknek be kell illeszkedniük a "normalitás" kereteibe. A határok nagyon homályosak, és az egyes pszichológusok saját belátásuk szerint értelmezik őket, személyes tapasztalatok és életszemlélet alapján. A legjobb szándékkal is csak a saját mentális tulajdonságaink prizmáján keresztül vagyunk képesek megítélni a gyerekeket.
Jurij Burlan rendszer-vektor pszichológiájának első kutatása lehetővé teszi, hogy túllépjen saját „én” határain, és megtudja, mi történik egy másik ember mentáljában. A gyermek veleszületett vektorait megkülönböztetve lehetőséget kapunk arra, hogy valóban megértsük őt, felismerjük látszólag megmagyarázhatatlan és kirívó cselekedeteinek okait, lássuk, mi tévedett a nevelésben, és megértettük, hogyan lehet kijavítani a meglévő hibákat.
Megéri sietni?
Határozottan igen!
A veleszületett mentális tulajdonságok kialakulásának ideje a pubertás végéig tartó időszakra korlátozódik, vagyis legfeljebb 14-16 évre. És repül, mint tudják, nagyon-nagyon észrevétlenül.
Az érme két oldala
A vektorok fejlettségi szintjén múlik megvalósításuk módja a jövőben.
Így egy fejlett bőrvektor magas fegyelemben, szervezettségben, kötelességtudatban, fejlett racionális logikus gondolkodásban és gyors döntéshozatali képességben nyilvánul meg. A törvényalkotásban, a mérnöki munkában, a katonai szolgálatban valósítja meg magát.
Ugyanaz a vektor fejletlen állapotban parszimóniával vagy lopással, nem megfelelő tiltásokkal és korlátozásokkal, értelmetlen ficánkolással, feledékenységgel és teljes szervezetlenséggel nyilvánul meg. Változat lehetséges a kis piaci kereskedelemben, kötelező súlyozással, csalással és más hasonló machinációkkal, vagy a nyílt lopásokra való áttéréssel.
A fejlett anális vektorral rendelkező személy magas színvonalú szakember, szakterületének szakembere, aki képes összetett és részletes munkát nagy pontossággal és alapossággal elvégezni, mindig a végére és mindig ideális állapotába hozva az ügyet. Egy csodálatos családapa, hű férje és a legjobb apa. Tanításban, tudományban, ékszerekben, irodalomban valósítja meg önmagát.
A fejletlen anális vektor morgolódó kritikaként nyilvánul meg, mindent elrontva az újat a vita ismerete nélkül, szarkasztikus szarkazmusként, elérve a verbális szadizmus vagy akár a családon belüli erőszak szintjét. Az anális vektor hiánya miatt a serdülők különös kegyetlenségre kényszerülnek, és felnőttkorukban a homoszexualitás és a pedofília okai lesznek.
A kifejlesztett húgycső-vektor képviselője egy nagybetűs vezető, egy nagyvállalat vagy egy egész ország vezetője, úttörő utazó, aki félelem nélkül meghódítja a tengert vagy az űrt. Rendhagyó stratégiai gondolkodásmóddal, az igazságosság és az irgalom veleszületett érzésével, a közös érdekek magánérdekek fölé helyezésével képes kivezetni "csomagját" minden előre nem látható helyzetből.
Ugyanaz a húgycső-vektor, amely nem tud megfelelő irányban fejlődni, legelsőnek nő fel, elszalad otthonából hajléktalan "falkája" után kutatva, és annak vitathatatlan vezetőjévé válik, fokozatosan a legveszélyesebb bűnügyi főnökré válik.
A maximális fejlődéséhez szükséges vektorok szigorúan egyéni nevelési feltételeket igényelnek, amelyek kardinálisan különbözhetnek egymástól.
Pubertás … ó, borzalom - kettő van!
A felnõtt teljes idõszakban két nehéz idõszak van, amikor az ember társadalomban való létének alapvetõ készségeit lefektetik.
A korai pubertás körülbelül 6 éves korban következik be. Ebben az időben a primitív gyerekek gyakorlatilag serdülők lettek, szinte minden képességük megvan az önálló élethez. Ebben az időszakban az alsó vektorok intenzív fejlődése zajlik. Kísérletek folynak a csapat első rangsorolására, megjelennek az első szimpátia és antipatia az ellenkező nem iránt, felmerülnek a kérdések "honnan származnak a gyerekek", megmutatkozik a nemi szervek iránti érdeklődés.
Rendkívül fontos, hogy a gyermek egy ilyen időszakot töltsön egy gyermekcsapatban, a társak körében, ahol mindegyikük sajátos szerepét először játssza le, fejlessze egy csoportban a kommunikációs és viselkedési készségeket, fejlessze és alkalmazkodjon az alsó a modern társadalom viselkedési szabályainak vektorai, a helyük keresése a napsütésben és az együttélés módja más, tőlünk gyakran eltérő emberekkel.
A második pont a jól ismert pubertás, vagyis átmeneti életkor, amely 14-16 évre esik. Ekkor még egy tökéletesen engedelmes és példamutató gyermek is elviselhetetlenné válhat, most inkább a barátai társaságát részesíti előnyben (messze nem mindig azok, akik a szülőknek tetszenek), vitatkozni, lázadni kezd, lemarad az iskolában, az első romantikus kapcsolatok jelennek meg, az első önálló életdöntési kísérletek …
Néha ez az időszak olyan nehéz, hogy egy tinédzser elhagyja otthonát, bűnözői környezetbe kerül, cigarettát, alkoholt, drogokat próbál ki, szexelni kezd, és egyre inkább eltávolodik rokonaitól, bezárva magában problémáit, vagy megpróbálja megoldani őket sajátja nem mindig elfogadható módon.
A pubertás időszaka az az idő, amikor átmenet van a gyermekről a felnőttre, a vektorok fejlődésétől a megvalósításig, amikor az ember először felelősséget vállal a saját biztonságáért, úgy dönt, hogy felelősséget vállal saját életéért. Az ilyen változások óriási erőfeszítéseket igényelnek a feltörekvő személyiségtől, a feszültség akkora, hogy fennáll annak a veszélye, hogy rossz helyre fordulnak, fát törnek, sok hülye cselekedetet hajtanak végre, nagyobb mértékben a következmények megértésének hiánya miatt. önmagukért és másokért.
Olaj a tűzön
Az apák és a gyermekek problémáját megalapozó nézeteltérések és konfliktusok az átmeneti korban nagyon súlyosbodnak.
Az otthon húgycső-vektorral elnyomott tinédzser menekül a házból, ahol a legmagasabb rangját nem ismerik el, hajléktalan "csomagja" után kutatva annak vitathatatlan vezetőjévé válik.
A szülei által sértett anális gyermek még mogorva és kegyetlenebbé válik, kivéve azt a vágyát, hogy bosszút álljon és helyreállítsa az igazságot mindenkivel szemben, aki gyengébb nála.
Egy izmos fiú, akit egy udvari társaság felnevelett, vagy kiküldött a sportrészlegbe, azzal a kockázattal jár, hogy rablás és gyilkosság elektromos eszközévé válik, és kifelé elsajátítja a mellette lévő emberek vonásait.
A hangvektoros gyermekek különösen nehézek napjainkban. Domináns vektorként másoknál többet igényel mentális hiányosságainak pótlása, és sajnos ma már nincs mit kitölteni. Az önismeret iránti igény, az élet értelmének keresése, a lét lényegének elmélkedése és önmagunk keresése ebben a világban elégedettség nélkül marad. A helyzetet súlyosbítja, hogy a gyermekek új generációi sokkal magasabb temperamentummal, vagyis a vágy erejével születnek minden vektorban, mint szüleik. És ez azt jelenti, hogy az öröm minden hiányát, minden negatív állapotot sokszor erősebbnek tűrik.
Néhány évtizeddel ezelőtt ezek a csendes, első pillantásra visszahúzódó, mintha elszakadnának ettől a világtól, felnőtt arcú és szemükben állandó kérdéssel rendelkező gyerekek a fizikában, a csillagászatban, a filozófiában, a vallásban, a zenében találták magukat, de ma mindez túl kevés.
A kérdésekre adott válaszok után a számítógéphez és az internethez mennek. Visszavonulnak magukba. Mivel a hangmérnökök nem találják értelmüket a való életben, megpróbálják helyettesíteni a számítógépes játékok virtuális világával. A drogok szintén az egyik módja a menekülésnek a valóságtól, az ürességet növekvő szenvedéstől, a kielégítetlen, sőt gyakran öntudatlan (!) Vágyaktól. Ez az öngyilkossági gondolatok megjelenésével a súlyos depresszió okává is válik.
Senki sem érti őt, és ő maga sem érti önmagát. Nem tudja, hogy tud segíteni rajta, mert minden értelmetlen … Nem tudja, mit akar, de annyira akar, hogy másra nem tudna gondolni. Nem tud sem enni, sem aludni, sem élni, mint minden ember, hanem csak arra gondol, hogy csak találja meg a választ, csendben, sötétben, hallgatva a zavaró éjszakai hangokat.
… ki vagyok?.. Miért vagyok itt?.. Miért pont én?.. Mi értelme?..
Mi a gyermek- és serdülőkori viselkedés?
Ez egy tollpróba, ügyetlen próbálkozás, hogy megvalósítsa önmagát ebben a világban, valahogy kielégítse vektorainak hiányát, többnyire öntudatlanul, de olyan élesen.
Ne álljon a szélén, figyelje, ahogy a gyermek újra és újra zsákutcába kerül, és eredménytelenül keresi önmagát és helyét ebben az életben!
A rendszer-vektor pszichológia hatékony eszközt nyújt az ilyen halálos események megelőzésére, amikor egy másik zsákutcában egy tinédzser tolvaj, szadista, drogos lesz, és öngyilkos lesz.
A gyermek vektorainak természetének megértése megmagyarázza minden vágy megjelenésének okait, ami azt jelenti, hogy ez lehetővé teszi bármely „nehéz” tinédzserrel való érintkezési pontok megtalálását, a kölcsönös kapcsolat kialakítását és az ilyen szükséges és törékeny bizalom elnyerését.
A szisztémás ismereteken alapuló szülői módszerek olyan hatékonyan befolyásolják a gyermek mentális fejlődését, hogy az eredmény már az első hónapokban látható.
Minden szülő ma már nemcsak új embereket képes behozni ebbe a világba, hanem abban is segít, hogy olyan harmonikusan fejlődjön és beilleszkedjen a társadalomba, hogy minden legjobb tulajdonságát megvalósíthassa, és valódi örömet szerezzen az életből.
