Érdemes-e egy gyereket karatézni, vagy Hogyan védekezhetünk a zaklatások ellen?
Mi az a fiú, aki tudja, hogyan kell harcolni? Teremtsen olyan helyzetet, ahol látványos kéz- vagy lábütéssel a helyére tudja tenni a bántalmazót. A harcos nem próbál megegyezni, kompromisszumot kötni - verni fog. Azonnal és habozás nélkül. Magának, egy barátnak, egy csinos lánynak, akit, mint neki látszott, megsértett.
„Meg akarom adni a fiamat, hogy harcoljon. Fizikailag fejlődni. Hogy kiállhassak magam mellett, mint egy igazi férfi. Hány évesen veszik?
„Szeretném a lányomat karate-be adni, hogy megvédhessem magam. Melyik szakaszt ajánlanád?"
Hogyan válasszunk egy szakaszt? A professzionális harci technikák segítenek-e védekezni? Találjuk ki szisztematikusan.
Védelem vagy konfliktus?
"A gyerekek mindig, tudatosan vagy öntudatlanul, igyekeznek bemutatni képességeiket" - mondja Jurij Burlan a "Rendszer-vektor pszichológia" képzésen. A táncos lány kecses lépéseket mutat; művészként álmodozó gyermek megmutatja rajzait; aki elsajátította a videofilmesítést és a szerkesztést, videókat fog kiadni. Ha a fiút megtanították gitározni, énekelni, verseket olvasni, akkor szívesen fellép az iskola estéin, mindenkit szórakoztat az iskola udvarán vagy barátaival. Meg fogja találni az okát.
Mi az a fiú, aki tudja, hogyan kell harcolni? Teremtsen olyan helyzetet, ahol látványos kéz- vagy lábütéssel a helyére tudja tenni a bántalmazót. A harcos nem próbál megegyezni, kompromisszumot kötni - verni fog. Azonnal és habozás nélkül. Magának, egy barátnak, egy csinos lánynak, akit, mint neki látszott, megsértett.
És nagyon sok olyan fiú van, aki tudja, hogyan kell harcolni az iskolában. Az egyiket a karate kapta, a másikat a wushu, a harmadikat a birkózás. És mindannyian összecsapásokat keresnek, provokálják egymást. "Hová mész! Miért néz rám így! Nos, ismételje meg, amit mondott!"
És akkor mi van? Nincsenek egyformán erősek, mindig van valaki, aki erősebb. És ezeknek a srácoknak csak két eredménye van: vagy eltörik valakinek a karját, a lábát, a nyakát - vagy eltörik. Nincs harmadik. Sem a szülők, sem a tizenévesek nem lehetnek elégedettek mindkét lehetőséggel. Valójában kiderült, hogy miközben gyermekeinket megtanítjuk védekezni, mi éppen ellenkezőleg, összekulcsoljuk a fejüket. Védeni akarva konfliktusba keveredünk.
De hogyan lehet akkor? Tényleg "gyengeségeket nevelni"?
Sokan közülünk, szülők, meggyőződésünk szerint létfontosságú, hogy képesek legyünk kiállni önmagunkért, megvédeni önmagunkat és szeretteinket. Hová való?
Miben rejlik az erő, testvér?
A 90-es években, amikor az ország összeomlott, a testvérek az utcán jártak, „eltakarták” őket a piacokon, levetkőztek az ajtóban, a rendőrség nem tudott megbirkózni az utcára özönlő bűncselekménnyel, az emberek tömegesen elvesztették biztonságérzetüket és biztonság. Aztán, hogy valahogy megvédhessék magukat, mind a férfiak, mind a nők gázdobozokat kezdtek vásárolni, fegyverhordozási jogot, és beiratkoztak a taekwondo és az önvédelmi részlegbe. Ma megváltozott a helyzet, de az a gondolat, hogy mindenkinek képesnek kell lennie a védekezésre, még mindig szilárdan bennünk van. Ezt tanítjuk gyermekeinknek.
Valójában a rendőrségnek és az államnak védekeznie kell a huligánok ellen. És minden egyes embernek sportosnak, egészségesnek és a szakmáját jól ismerő embernek kell lennie, a helyén kell lennie. Nem kell aggódnia a fizikai önvédelem miatt. Sőt, a gyakorlatban kiderül, hogy a technikák ismerete és a bajnoki cím nem garantálja a túlélést.
Minden héten a hírekben: „Egy ismeretlen banda leszúrta az ország bajnokát a karatéban, amikor a barátnőjével pihent”, „Megölt egy bajnokot, aki kiállt egy barátja mellett!” … Ki mondta, hogy a bajnok képes megvédje magát egy huligán bandától? A nyugati moziban? A valóságban váratlanul, tömegben támadják meg késsel. A támadók azért támadók, mert váratlanul cselekszenek és nem egyedül. Senkinek, még bajnoknak sem lesz ideje megvédeni magát.
Hatékony védintézkedések a modern iskolában
De vissza a tinédzserekhez. Mit kell tenni, hogyan lehet megvédeni? Végül is a modern iskolások gyakran agresszívak.
Jurij Burlan azt javasolja - adja gyermekének a sport fejlődését. Ez lehet úszás, torna, futás, evezés, tenisz. A fizikailag fejlett, sportos srác nem akarja megtámadni, áldozatává tenni. És ő maga sem vágyik arra, hogy megmutassa harcképességét, nem ütközik konfliktusba.
Sőt, mivel nincs kedve öklével megoldani az ügyet, hajlandóbb lesz tárgyalni, közös nyelvet találni osztálytársaival. Ez a készség felnőttkorában hasznos lesz számára.
És mi van a lánnyal?
Itt egy másik történet. Ki védje meg magát egy lány? Zaklatóktól? Azoktól a fiúktól, akik "biztosan fognak bosszantani, mert mindannyiuknak egy dologra van szükségük"?
Általános szabály, hogy csak az anális vektorral rendelkező apukák aggódnak különösen ilyen kérdések miatt. És már az ingyenes bevezető képzésen Jurij Burlan elárulja, miért és miben rejlik egy növekvő lány számára.
Az anális vektorral rendelkező apák számára különösen fontos a szexuális viselkedés tisztasága. Ők hagyhatják el a lányukat, mert az illetlen cselekedetekkel, engedelmességgel vagy, Isten mentsen, korai terhességgel szégyenítse meg a családot. Ezért jobb hosszú szoknyában járni, nem barátkozni a fiúkkal, nem hagyja el a házat. Ha csak nem lenne szégyen. Természetesen az anális vektor nem minden tulajdonosa ér el ilyen szélsőségeket, de az elégedetlenség felhalmozódásával belső tisztasági vágyuk ilyen nem egészen megfelelő formákat ölthet.
Amikor egy lánynak már kora életkorától kezdve küzdeni kell, hangsúlyozza annak szükségességét, hogy megvédje magát a férfiaktól, megőrizze a becsületet fiatal korától kezdve. A lány a férfiak teljes bizalmatlanságával nő fel, távol tartja magát tőlük, azonnal a legrosszabbat gyanítja. Nem fogja megszégyeníteni a szüleit, de nem valószínű, hogy unokákat szül, mert megtagadja a férfiakat. Mindenki. Mielőtt még randira kérnék.
Hogyan legyen? Hogyan védhetjük meg a lányát egyrészt egy káros hatással szemben, másrészt nem avatkozhatunk bele a jövőbeli boldogságába?
Az érzések nevelése a legjobb megelőzés a rendetlen kapcsolatok ellen, és garancia a boldog kapcsolatokra
A "rendszer-vektor pszichológia" képzésen Yuri Burlan világosan megmutatja, hogy végül az érzéki fejlődés képezi az ember szexualitását, csökkentve a vonzódás iránti további vágyat. Valójában a szexuális nevelés az oktatás érzéséről szól. Az érzékiséget fejlesztő irodalom hatása alatt a fiúknak és a lányoknak fantáziájuk van a szerelemről, a magas érzelmekről és kapcsolatokról, tele bizalommal, gyengédséggel és gondoskodással.
A gyermekkori szexualitás infantilis - nem igényel közösülést. Ezért az érzékszervi fejlődésben részt vevő tinédzser erősebb érzéseket és érzelmi tapasztalatokat keres, nem pedig testkontaktust. Sőt, a fejlett érzékiség egyfajta oltássá válik a mindenütt jelen lévő pornográfia, vulgáris jelenetek, képek és jelentések ellen. Mert ellentétben a klasszikus irodalmában kialakult kapcsolatok ideáljaival, ezek nemcsak érdektelenek lesznek, hanem undorítóak is.
Felnőttkorban a szeretet és az együttérzés fejlett képessége vonzóvá tesz minket az ellenkező nem számára, mert manapság, a házasság és párok fogyasztói szemléletének korszakában az érzékiséget különösen nagyra értékelik. Ez segíteni fog egy valóban erős kapcsolat kialakításában, amely nemcsak a vonzerőn, hanem az intellektuális, spirituális kapcsolaton is alapul.
Ezenkívül a szisztémás gondolkodással gyorsan meghatározhatja, ki áll előtted - pickup művész vagy tisztességes, jó szándékú, komoly szándékú fiú, potenciális szadista vagy hűséges családapa. Ma az igazi erő nem az erős kezekben és a kéz-kéz harci technikákban rejlik, ma az erő a pszichológiai műveltségben rejlik, abban, hogy képesek megtalálni az emberekkel közös nyelvet, kapcsolatokat építeni párban és csapatban.
