A korai gyermekkori autizmus: okai, jelei, típusai, kezelése
A korai gyermekkori autizmusban motoros vagy beszédi sztereotípiák lehetnek jelen a gyermek viselkedésében, agresszió és autoagresszió, letargia vagy fordítva, hiperaktivitás, a ritualizmus iránti vágy és sok más jel megjelenhet. Mi okozza ezt a „lépcsőzetes” fejlődési torzulást a kisgyermekkori autizmusban?
A szokatlan, különleges gyermekek száma, akiknél korai gyermekkori autizmust vagy autista spektrumzavart diagnosztizálnak, évről évre növekszik. 2000-ben becslések szerint minden 10 000 gyermekből 5–26 ember szenved kora gyermekkori autizmusban. Az Autizmus Világszervezete már 2008-ban sokkal jelentősebb adatokat közölt: minden 150 gyermek után 1 kisgyermekkori autista gyermek. 2014-ben az Egyesült Államok Betegségmegelőzési és Megelőzési Központjai adatokat szolgáltattak arról, hogy Amerikában 68 gyermek közül 1 korai gyermekkori autizmusban (ADA) vagy autizmus spektrumban szenved.
Nincs hivatalos orosz statisztika a kora gyermekkori autizmussal élő gyermekek számáról. De a problémával szembesülő szülők és pedagógusok tudják, hogy ma átlagosan minden gyermekosztályban van legalább egy, valamilyen korai gyermekkori autizmusban szenvedő gyermek. Egy ilyen "járvány" megköveteli, hogy pontosan tudjuk, hogyan lehet időben diagnosztizálni a problémát, azonosítani a gyermek torz fejlődésének okait, és kiválasztani a vele végzett korrekciós munka optimális formáit. Erről cikkünkben talál információkat.
A korai gyermekkori autizmus, mint terjedő betegség
Orosz viszonyok között, ahol az ilyen gyermekek segítésének rendszere gyengén fejlett, a kora gyermekkori autizmussal élő gyermeket általában pszichiáternél tartják nyilván. A legtöbb nyugati kutató (Theo Peters és még sokan mások) azonban fokozatosan eltávolítják a kisgyermekkori autizmust a mentális betegségek kategóriájából, meghatározva azt a gyermek átható fejlődésének rendellenességeként. Mit jelent?
A "mindent átható" kifejezés mindent átható, az emberi élet legkülönbözőbb területeit érintő. Valójában a kora gyermekkori autizmusban szenvedő gyermekek sajátosságai között szerepel a torzult gyermekfejlődés sokféle területen. Ezek a kommunikáció és a beszéd fejlesztése, az általános és finom motoros készségek, a tanulmányi készségek. A kora gyermekkori autizmussal küzdő gyermekek jelentős problémákkal küzdenek az öngondoskodási készségek elsajátításában, és egyszerű segítséget igényelnek az egyszerű mindennapi helyzetekben.
A korai gyermekkori autizmus tünetei és jelei szintén rendkívül változatosak. Az RDA-val a motor viselkedése vagy a beszéd sztereotípiái jelen lehetnek a gyermek viselkedésében, agresszió és autoagresszió, letargia vagy éppen ellenkezőleg, hiperaktivitás, a ritualizmus iránti vágy és sok más jel megjelenhet. Mi okozza ezt a „lépcsőzetes” fejlődési torzulást a kisgyermekkori autizmusban?
A korai gyermekkori autizmus okai
A gyermekfejlődés mindent átható rendellenességeinek erre a jelenségére tudományos magyarázatot találtak Jurij Burlan rendszer-vektor pszichológiájában. Kifejti, hogy a kisgyermekkori autizmus kialakulásának kockázata csak azoknál a gyermekeknél áll fenn, akik mentális traumát kaptak az emberi psziché - hang domináns vektorának kialakulásában.
Természetéből adódóan minden gyermek megkapja saját egyedi vektorkészletét, amelyek mindegyike meghatározza a psziché bizonyos jellemzőit, tulajdonságait és tulajdonságait a gyermekek számára. A hangvektor tulajdonosai természetes introvertáltak, gondolataikra és belső állapotukra összpontosítva. A fül különösen érzékeny terület egy kis hangzású ember számára. Az ilyen gyermeket lelkileg traumatizálhatja a fő érzékelőre gyakorolt súlyos stressz. Például:
- hangos zene
- botrányok, sikolyok, felemelt hangok
- sértő jelentések a felnőttek beszédében.
A kisgyermekkori autizmus kialakulásának kockázata akkor is fennáll, ha a negatív hatás nem közvetlenül a gyermekre irányul, hanem egyszerűen az ő jelenlétében jelentkezik. Ennek eredményeként a hangmérnök érzékeny füle fájdalmasan érzékeli még a háztartási zajokat is (porszívó, hajszárító, lefolyó, edények összecsapása). A gyermek hajlamos becsukni a fülét és elzárni magát a stressz forrása elől. A korai gyermekkori autizmus fokozatosan alakul ki, mint a külvilággal való produktív interakció képességének elvesztése.
A hangvektor domináns az emberi pszichében. Ezért a hangos traumák miatt, mint a korai gyermekkori autizmus fő oka, a gyermekhez rendelt összes többi vektor fejlődésében átható zavar van. A korai gyermekkori autizmus bőrvektorában ezek a motoros sztereotípiák, hiperaktivitás, tikok megnyilvánulásai lehetnek. Az anális vektorban - kábulat, félelem az újtól, a szertartástól. A viselkedés ilyen változásai a RAD alatt, például a színfoltok vagy az objektumok "fényben" nézése a vizuális vektor fejlődésének torzulásából fakadnak.
A kora gyermekkori autizmus típusai (formái)
A betegségek nemzetközi osztályozója a kora gyermekkori autizmus sokféle formáját tartalmazza. Közülük a leghíresebb:
- Kanner-szindróma (a korai gyermekkori autizmus kialakulása születéstől vagy az élet első éveitől figyelhető meg, az esetek 2/3-án mentális retardációval és a beszéd fejlődésének jelentős késésével jár)
- Asperger-szindróma (a korai gyermekkori autizmus ezen formájában gyakran megőrződik a beszédfejlődés és az intelligencia, de hiányzik az érdeklődés a beszélgetőtárs iránt, gyenge arckifejezések és gesztusok)
- Az atipikus autizmus (ebben az esetben a rendellenesség jellemzői később jelentkeznek az emberben, ezért nem teljesen helyes korai gyermekkori autizmusról beszélni).
A kisgyermekkori autizmus diagnózisa és kezelése
A korai gyermekkori autizmus diagnosztizálására szolgáló legtöbb teszt célja, hogy elsősorban a gyermek azon képességét jellemezze, hogy produktív kapcsolatot teremtsen a külvilággal. A szakértők megértik, hogy a fő probléma éppen abban rejlik, hogy az RDA-ban szenvedő gyermek rosszul érzékeli a külső világot, és a vele való interakció korlátozott. Jurij Burlan rendszer-vektor pszichológiája először lehetővé teszi, hogy a hangvektor traumájának megértési prizmáján keresztül tudományos magyarázatot adjon a korai gyermekkori autizmus ilyen „gyermekének visszavonására”.
A megértés önmagában azonban nem elég. Van-e hatékony kezelés az autizmus gyermekeknél? Mi lesz hatékonyabb a kora gyermekkori autista szindrómában szenvedő gyermek számára: drogkezelés vagy speciális oktatás, javító munka?
Ez nagyban függ a gyermekkorban diagnosztizált korai gyermekkori autizmus formájától. Kétségtelen, hogy Rett-szindróma esetén komoly orvosi ellátásra lehet szükség. Ezenkívül néhány autizmussal élő gyermek hajlamos epilepsziás rohamokra. Ilyen esetekben nem lehet megtenni görcsoldók nélkül.
A korai gyermekkori autizmus legtöbb esetben azonban a pszichiáterek tömegesen úgynevezett viselkedésjavítókat írnak elő. A modern tudomány, amely az autizmust terjedő fejlődési rendellenességként írja le, ilyenkor inkább a speciális oktatást és a javító munkát részesíti előnyben, ahelyett, hogy a káros viselkedési rendellenességeket gyógyszerekkel próbálná "eloltani". Jurij Burlan rendszer-vektor pszichológiájában részletes mechanizmust dolgoztak ki arra vonatkozóan, hogyan lehet kedvező feltételeket teremteni egy speciális gyermek neveléséhez és képzéséhez. Az autizmus hatékony korrekciója rendszer-vektor megközelítést igényel.
Megalapozott ökológia a korai gyermekkori autizmussal élő gyermekek nevelésében
Mivel a korai autizmus a gyermekben a traumák következtében alakul ki, nevelésének legfontosabb feltétele a hangos ökológia. Beszélnie kell a gyermekkel és az ő jelenlétében nyugodt, csendes hangon. A zenétől kezdve a klasszikusat kell előnyben részesíteni, jobb bekapcsolni, hogy alig hallható háttérnek tűnjön.
Próbálja meg a lehető legnagyobb mértékben megvédeni gyermekét a háztartási gépek zajától. Ha gyermeke nehezen érzékeli beszédét, használjon leegyszerűsített kifejezéseket, halkan, világosan és egyértelműen szólva.
Differenciált megközelítés a kora gyermekkori autizmussal élő gyermekek tanításában és nevelésében
A korai életkorban az autizmus változatos viselkedési rendellenességekkel járhat. Az autista gyermek korrekciós munkájának sajátos módszerei és nevelési formái a veleszületett vektoroktól függenek. Például:
- Ha az autista gyermeknek van bőrvektora, világos napi rutinra, elegendő fizikai aktivitásra és érzékeny bőrének stimulálására van szüksége (masszázsok, simogatás, homokkal, vízzel vagy gyurmával végzett munka). Erről itt olvashat bővebben.
- Ha az autista gyermeknek van egy anális vektora, akkor szüksége van az események kiszámíthatóságára, több időre van szükség a feladat elvégzéséhez. Minden újat fokozatosan kell bevezetni. Erről bővebben itt.
- A vizuális vektor szuperemocionális tulajdonosát érdekelheti a kaleidoszkóp vagy az árnyék színháza, a színnel és a formákkal kapcsolatos problémák. Bővebben a cikkben.
Meghatározhatja a gyermek vektorát, és részletes képet kaphat az egyes megközelítés sajátosságairól a Jurij Burlan rendszer-vektor pszichológiai képzésén.
A biztonság érzése elengedhetetlen alap a kora gyermekkori autizmusban szenvedő gyermek számára
A pszichológiai műveltség és a gyermek vektorainak pontos megértése elengedhetetlen minden olyan tanár vagy pszichológus számára, aki a kora gyermekkori autizmus problémájával foglalkozik. De ez a tudás nem kevésbé, de még inkább szükséges egy különleges baba szüleinek. Végül is az alapvető pszichológiai kényelmet vagy kényelmetlenséget a család határozza meg.
Különösen fontos az anya pszichológiai állapota: egy korai gyermek öntudatlanul érzékeli. Ha az anya öntudatlan traumát hordoz, feszült és aggódik, a gyermek fejlődése súlyosan károsodik. Az autista gyermekek anyái megszabadulhatnak saját pszichotraumáiktól és "horgonyaitól" a képzésen. A portálnak vannak eredményei az "autizmus" diagnózisának eltávolításáról a gyermektől az anya által végzett képzés után:
A korai gyermekkori autizmus nem mondat. Adjon esélyt gyermekének rehabilitációra, kezdje Jurij Burlan szisztémás vektorpszichológiai ingyenes online óráival. Regisztráljon a link segítségével.
