Generációs konfliktus: kik ők?
Az emberiség történelme során az apák és a gyerekek szinte észrevétlenül váltották egymást, de ha korábban az apa mentora volt fiának bármilyen szakmában (asztalos, kovácsműves, építkezési stb.), Akkor egy modern iskolás maga tanítja a szülőket egy fiókot a közösségi hálózatokon, és megérteni egy divatos iPhone-nal …
Az apák és gyermekek problémája olyan régi, mint a barlangfestmények, de ezt a történetet minden generáció a semmiből éli át. És ha valaki azt morogja: „Az én időmben a fiatalok nem voltak ilyenek”, az azt jelenti, hogy „apává” válik, és kezd elavulni.
Komolyan, elemezzük, miben különböznek a mai apák és gyermekek a múlt generációitól, az előző évszázadtól? Szüksége van-e a mai gyerekeknek mentorálásra, mint 20-50 évvel ezelőtt?
Tapasztalt apák és gyerekek egy másik világból
Az emberiség történelme során az apák és a gyerekek szinte észrevehetetlenül helyettesítették egymást, de ha korábban az apa mentora volt fiának bármilyen szakmában (asztalos, kovácsműves, építkezési stb.), Akkor egy modern iskolás maga tanítja a szülőket egy számla a közösségi hálózatokon, és megérteni egy divatos iPhone-nal
Óriási a szakadék, valóban különböző világokban élünk. A "trollkodás", a "szelfi" és az "ellenőrzés" sok felnőtt számára ugyanazok az érthetetlen szavak, mint a "major", a "samizdat" és a "halnap" a gyermekeik számára.
A demográfia, a társadalomtudományok, a marketing területén a generációk osztályozását széles körben használják:
- X generáció - az 1965-1982 közötti időszakban született emberek.
- Gyermekeik az Y generáció, a Millenial, 2000 előtt születtek.
- A Z generáció mai gyerekek és tizenévesek.
Az X-eket felhozták és felvetették a Szovjetunió értékeiről. Kialakulásuk az ország felbomlása során történt, amikor a tegnapi összes erkölcsi és etikai irányelv elvesztette jelentőségét. Bizonyos értelemben ennek a generációnak a szimbóluma a rajzfilmfigura, Fjodor bácsi volt, aki a faluban telepedett le, tanyát indított, szinte önálló gazdálkodóvá vált, és apja lehet alkalmazkodatlan szüleinek. Mondhatjuk, hogy az apáknak és a gyerekeknek megfordult a szerepük.
X nem érzi a kapcsolatot az elmúlt generációk kulturális bálványaival, bár értékeik (nepotizmus, stabilitás, hűség) átfedik az előző generációk értékeivel. Munkájuk során elkötelezettek a vezető, az üzlet iránt, értékelik a stabilitást, fontos számukra a jó család, a kényelem és a jólét.
A szerelemben és a jólétben nőtt játékok nagy önbizalmat mutatnak, energikusak és nyugtalanok, nyitottak és könnyűek - gyorsan tanulnak, könnyen alkalmazkodnak. Könnyen megváltoztatják a munkahelyüket, sok szabadúszó van közöttük, személyes életükben inkább a könnyű, kötelezettség nélküli kapcsolatokat preferálják.
Néha a játékosokat "YAYAYA" generációnak hívják, néha - az indigó gyerekeknek, akik e kifejezés mögé bújva teljes képtelenek megérteni ennek a generációnak a lényegét.
A zéták, a mai gyerekek, még rugalmasabbak, nyitottabbak, szabadabbak, de gyakran infantilisek, ezért pelenka generációnak hívják őket.
Az apák és a gyermekek közötti ilyen éles különbség okai mindenki számára világosak és érthetők, akik a volt Szovjetunió területén élnek: az ország összeomlott, töredékein más értékű emberek nőttek fel. A technológiai fejlődés és az információs technológiák fejlődése még inkább megváltoztatta az életminőséget, és befolyásolta a fiatal generáció életviteleit.
Az európai és amerikai szakértők azonban nagyjából azonos módon különböztetik meg a generációkat, bár hasonló nem történt az európai országokkal. Az apák és a gyermekek közötti erkölcsi orientáció különbségét a különböző forrásokban a kulturális trendek vagy a termékenység szintjeinek csúcsai és völgyei magyarázzák - demográfiai hanyatlás, majd népességrobbanás, és ismét csökkenés. Tehát mi az oka?
Szisztematikus szemlélet az apák és gyermekek történetéről
Mindig nehezebb következtetéseket levonni, mint anyagokat gyűjteni elemzés céljából, és egyáltalán nem azért, mert a szakértők nem vesznek figyelembe valamit, hanem azért, mert néha a következtetés más síkban van, valamint a különbségek okait.
Azok számára, akik ismerik a rendszerismereteket, a generációk közötti különbségek kristálytisztaak.
Az az alapkoncepció, amellyel a rendszerszemlélet gondolkodik, a vektor fogalma. A vektor meghatározza az ember vágyainak irányát, képességeit és tehetségét. Fizikai szinten a vektort az erogén zóna fejezi ki.
Összesen nyolc vektor van: négy alsó vektor, amely meghatározza az ember libidóját, nevezetesen izom-, anális-, bőr-, húgycső-, és négy felső vektor, amely meghatározza az emberi intelligenciát - vizuális, hang-, szóbeli és szagló.
A Yuri Burlan "Rendszer-vektor pszichológia" képzésén többet megtudhat a vektorok által ruházott tulajdonságokról, azok interakciójáról, fejlődéséről és képességeiről. Az „apák és gyermekek” probléma összefüggésében két vektor - az anális és a bőr - érdekel minket, amelyeket egyébként az ingyenes bevezető előadásokon részletesen elemzünk.
Tehát, a híres anális vektor. A jó állapotú anális vektor hordozói olyan tulajdonságokkal bírnak, mint a megbízhatóság, az illem, a pontosság, az elkötelezettség az üzleti életben, a család, a munka, a tisztelet. Félnek az újításoktól, számukra az új a legjobb esetben elfeledett régi.
A bőr vektor rugalmasságot, alkalmazkodóképességet, alkalmazkodóképességet kölcsönöz tulajdonosainak; a bőrmunkások újítók, hajlamosak a változásokra. Nem ülnek nyugodtan, félnek attól, hogy „porba borulnak”, természetes feladatuk a vadászat és a zsákmány (a mi pénzünk idején).
Könnyen belátható, hogy a vektorok jellemzői szinte teljesen egybeesnek a generációk fő jellemzőivel. X-nek van egy anális vektor tulajdonságai, igreki olyan srácok, akik egy bőr vektor tulajdonságait mutatják. Bár a vektorok halmaza minden egyes ember számára tetszőleges lehet, a generációk viselkedésének általános tendenciái egyértelműen nyomon követhetők.
Az emberiség egyszerűtől bonyolultig fejlődik, egymás után szakaszokon megy keresztül. Ha a tudatosság fejlődésének korszakait vesszük figyelembe, akkor a rendszerszintű ismeretek szerint az izmos őskor után, amikor felhalmozódott a Homo fajba tartozó emberek száma, az anális történelmi korszak következett.
Ezt a korszakot etnikai csoportok, népek, családok kialakulása jellemezte. Az anális vektor értékei tiszteletben tartották az egész emberiséget. Az emberek büszkék voltak arra, hogy családhoz, klánhoz, emberekhez tartoztak. Nagyra értékelték a nyugalmat, törekedtek a stabilitásra, apáról fiúra adták tovább a tudást.
De semmi sem áll meg - az ember megváltoztatja a világot, és a világ megváltoztatja az embert. Az informatika gyors fejlődése és ugrása az emberiség fejlődésének másik, bőrkorszakához való áttéréséhez vezetett, és az X és Y generáció két korszak határán találta magát.
Az emberiség tapasztalatait kétezer éven át magába szívó X kénytelen egy másik dimenzióban, egy másik korszakban élni. A játékok elnyelték a bőr korszakának légkörét, és jobban megfelelnek annak, mint az X-ek.
Ma sürgősen gyorsan tanulnunk kell, jól kell eligazodnunk, sokat kell kommunikálnunk, és ez a szokás. Az átlagos menedzser sokkal több munkát végez naponta, mint 20 évvel ezelőtt egy hét alatt.
A gyermekek pedig, mint a lakmuszpróba, tükrözik a mai sajátosságokat, nem beszélve arról a tényről, hogy nagy lehetőségekkel születnek, sokkal nagyobbak, mint szüleik. Minden oktató és pszichológus megjegyzi, hogy a Z generáció veleszületett érzékkel rendelkezik a szerkentyűk iránt, egyszerre sajátítja el a programokat, az internetről származó információkat szívja fel a szülői iPhone-okból és a tabletekből a bölcsőből. Az éremnek azonban van egy másik oldala is: amikor egy gyermek játékában olyan helyzet áll elő, amelyben meg kell állapodni, akkor a gyerekek elvesztik minden érdeklődésüket a játék iránt, otthagyják a problémát.
A Z generációt semmiért nem hívják pelenkának. Az X generáció (anális vektor) szempontjából nem hajlandóak családot alapítani, és alaposan tanulmányozni hivatásukat; az Y generáció (bőrvektor) szempontjából nincs kedvük vadászni, pénzt keresni és feljutni a karrierlétrán.
Kik ők, modern gyerekek, akik tagadják értékeinket, szavainkat, életmódunkat? Milyen lesz a világ a Gen Z alatt, és milyenek lesznek a gyermekeik?
De visszatérve a mai napra. Mit tehetünk most? A szülőknek különös figyelmet kell fordítaniuk azokra a gyermekekre, akik valamikor kinövik a felnőtteket, és nem törik meg a hajtásokat, hanem segítenek áttörni; a tanároknak meg kell próbálniuk felzárkózni hallgatóikhoz a modern technológiák elsajátításában, és nem szabad habozniuk tanulni tőlük, a munkaadóknak pedig figyelembe kell venniük azt a tényt, hogy a jelenlegi generáció érdekes munkát akar végezni.
Mindenekelőtt meg kell értenünk önmagunkat és az egyes emberek látens mentális folyamatainak okait.
Az apák és gyermekek problémája egyike azon ezer problémának, amelyekkel nap mint nap szembesülünk. És a legérdekesebb az, hogy ez a probléma megszűnik, amikor a legtöbb ember felismeri annak okait. A probléma csak elmúlik.
Végül a jó hír: megérteni, mennyire különbözünk és mennyire egyformán egyénileg, egy csapatban, egy generációban, egy etnikai csoportban mindenki képes. Fontos, hogy ne késs.
Felhasznált anyagok:
-
1. "Observer" internetes kiadás, 2014. június 12. "Az ukránok három generációjának jellemzői: miért vagyunk ilyenek és milyen módon lesznek jobbak gyermekeink, mint mi."
(https://vesti.ua/poleznoe/56184-osobennosti-treh-pokolenij-ukraincev)
- https://ru.wikipedia.org/Generation_X.
