Showdown a homokozóban. 2. rész. Miért verekednek a gyerekek?
Miután megvizsgáltuk a gyermekek agressziójának okait és kifejezési módjait, már a fél harcot megtettük e probléma megoldása érdekében. Az okok ismerete lehetővé teszi annak megértését, hogy merre ment a fejlesztési kudarc, mely tulajdonságok nem kapták meg a teljesülést, és hogyan lehet radikálisan kijavítani a helyzetet.
1. rész
Ha többé-kevésbé rájöttünk a csecsemők agresszív reakcióinak okaira, akik egyszerűen még nem tanultak meg más módon kifejezni vágyaikat, akkor természetesen felmerül a kérdés - miért küzdenek az idősebb gyermekek?
Az életkor előrehaladtával az ellenségesség megnyilvánulásának mechanizmusa bonyolultabbá válik. Minden gyermek a psziché azon tulajdonságai szerint kezd megnyilvánulni, amelyek születésétől fogva benne rejlenek. Ugyanezen tulajdonságok szerint pedig megpróbálja mindenkinek meghatározni és bebizonyítani a kortárs csoportban elfoglalt helyének jogát. Ezt a folyamatot rangsorolásnak nevezik, és rendkívül fontos állomása a gyermek pszichéjének fejlődésében.
Az első rangsorolási kísérletek hároméves kortól az óvodai csapatban történnek, és egész gyermekkorukban a pubertás végéig tartanak. Minél korábban megy át a gyermek az elsődleges szocializáción, annál könnyebb később csatlakozni bármely csapathoz.
Mindenkinek megvan a maga oka arra, hogy üt
Az ember társas lény. Pozitív és negatív érzéseink valamilyen módon kapcsolódnak a környezetünkhöz.
Így az anális vektorral rendelkező, sietetlen, tisztességes, alapos és engedelmes, kiegyensúlyozott állapotú gyermek mindig őszintén játszik más gyerekekkel, mindent egyenlően megoszt, mindig betartja a felnőttek által megállapított szabályokat és képes arra, hogy megtanítsa másoknak, amit tud önmaga.
Amikor egy ilyen gyereknek nincs lehetősége minden tevékenységet végezni, legyen szó akár egy kertben történt eseményről, akár egy WC-látogatásról, a végsőkig rohanás és megszakítás nélkül, akkor kezd felháborodni. Amikor az anális vektorral rendelkező gyermek nem kapja meg a megérdemelt dicséretet erőfeszítéseiért, belső állapota "alulmaradt" érzéssé változik. Minden eset mentséggé válik, hogy "mindent" megbosszuljon. Az anális gyermek teljes erejével, közvetlenül, gyakran öklével ver, és még figyelmeztet is rá.
Bőrbabával más a helyzet. Ez egy fürge, aktív, rugalmas és mozgékony "parancsnok". Folyamatosan mozog, gyakran változtatja a játék jellegét, útközben kitalálja a szabályokat. Imád versenyezni, mert szeret nyerni. A bőrgyermek képes bármilyen folyamatot megszervezni - a csapatjátéktól kezdve a papírhulladék gyűjtéséig.
Amikor egy ilyen gyermek állandó és teljes "nem" körülmények között nő fel, ha erőszakos tevékenységét folyamatosan elnyomják a tiltások, és a verés a büntetés a kötelességszegésért, akkor a bőrbaba egyre inkább érzi a belső igényt, hogy megszerezze és nyerjen bármilyen költség.
Egy ilyen beteljesítetlen pszichológiai igény megtévesztéssel és lopással „áttör”, és az egyedüli képesség, amely még a veréshez is alkalmazkodik, örömforrássá válik. Az ördögi kör bezárult - egy törött bőrű gyermek okot talál arra, hogy megverje. Titokban képes más gyerekeket megütni, lökni, pótolni, követ vagy botot dobni, frontális támadásba nem megy.
A legbékésebb, nem ambiciózus és abszolút nem bosszúálló az izomvektorral rendelkező gyermekek. Képesek megelégedést szerezni a fizikai megterheléstől, az izmok munkájától, az egymással való kölcsönhatásban, az izom srácok inkább harcolnak, mint küzdenek. Ez ráadásul a szomszéd iránti negatív érzések nélkül történik, kizárólag az „erőmérés” keretében.
Abban az esetben, ha az izmos fiúk nem találják meg a helyüket a fizikai munka szakmájában, fennáll annak a veszélye, hogy rossz befolyás alá kerülnek, mivel teljesen vezetik őket.
Ki nem harcol önmagáért?
A húgycsővektorral rendelkező gyermek pszichológiai jellemzői miatt a legtoleránsabb és toleránsabb mindazok között, akiket „csomagjának” tart. Valódi igazságosságot és irgalmat születésétől fogva kapnak neki, valamint saját legmagasabb rangjának érzését.
Jelenléte a gyermekek bármely csoportját önszervező rendszerré alakítja. A gyermekeket természetes módon vonzzák hozzá, a biztonság és a biztonság garanciájaként. Ő maga felelősnek tartja barátai jólétéért és jövőjéért, fontosabbnak tartja a csomag szükségleteit, mint a sajátja.
A falkák érdekeinek védelme vagy a gyengék és elnyomottak védelme - ez indok arra, hogy harcba keveredjünk a húgycső gyermekéért. Nem jellemző rá, hogy ok nélkül kezdeményezzen leszámolást. A félelem, az irracionális stratégiai gondolkodás és a nagy energia teljes hiánya a legtöbb esetben garantálja a győzelmet.
A psziché ugyanazok a tulajdonságai a felnőttek általi folyamatos elnyomás körülményei között nem az egész társadalom javát szolgálják, hanem a bizalmasok egy kis csoportjának érdekei szerint vannak lezárva. Így alakul ki egy igazi banda, amelynek élén egy bűnügyi hatóság áll. Altruistának és rettenthetetlen védőnek született, és a legveszélyesebb és kiszámíthatatlanabb bűnözővé válik.
Az ügy második fele
Miután megvizsgáltuk a gyermekek agressziójának okait és kifejezési módjait, már a fél harcot megtettük e probléma megoldása érdekében. Az okok ismerete lehetővé teszi annak megértését, hogy merre ment a fejlesztési kudarc, mely tulajdonságok nem kapták meg a teljesülést, és hogyan lehet radikálisan kijavítani a helyzetet.
Egy csapatban a mentort (tanár, oktató) arra hívják fel, hogy a primitív rangsort a harcok során a gyermek képességeinek megfelelően egy nehezebb szintű rangsorra irányítsa. Mindenki beleteszi, amit tud. A harcok nem befektetések. A munka elvégzése és a többiek megtanítása befektetés. Az a képesség, hogy megszervezi önmagát és másokat, jó befektetés. A mindenkiért való felelősségvállalás képessége ritka ajándék és a legnagyobb befektetés.
A kollektív nevelés képezi azt a társadalmi embert, aki képes helyet foglalni a társadalom általános képében, ugyanakkor jelentős hozzájárulását hozza hozzá, és maximális elégedettséget és örömet kapjon tevékenységéből.
Különleges esetekben a szülők a szisztémás gondolkodás révén már képesek felismerni az okot, és segítenek a gyermeknek a negatívból a pozitívba kerülni. Anális vektorral rendelkező gyermek dicséretet és edzést igényel. A kis bőrnek ésszerűen korlátozottnak és szigorúan ellenőrzöttnek kell lennie. A húgycső babájának meg kell engedni, hogy felelősséget vállaljon másokért - ha nem te, akkor ki -, és soha ne próbáljon korlátozni vagy elnyomni. A legjobb, ha az izomvektorral rendelkező gyermekeket fizikai munkára tanítják.
A fejlett és megvalósult ember ugyanazokkal az emberekkel veszi körül magát, ezért nem kell képesnek lennie ököllel megvédeni magát. Ezenkívül egy fejlett személyiség csökkenti a társadalomban tapasztalható ellenségesség általános mértékét, másokat a szintjükre húz. Végül is, aki tevékenységét élvezi, valószínűleg nem fordít nagy figyelmet egy durva közlekedésre, vagy egy botrányos őrre a bejáratnál, nem hajlandó a parkolóhely miatt vitatkozni a szomszéddal, valamint a betolakodáshoz. egy üzlet sorban áll. Nagyon nehéz agresszióra provokálni.
Az a gyermek, akit nem tanítanak harcra, aki ezt nem látja a családjában, válaszul a társak fizikai agressziójára, őszinte csodálkozással és elhatárolódással reagál, hangsúlyozva ezzel az agresszor viselkedésének elégtelenségét. Más szavakkal, egy ilyen reakcióval egy ilyen gyermek megmutatja a harcosnak, hogyan viselkedjen normális emberek között, a modern világban, a társadalom körülményei között. Mint mondják, példájával a lemaradókat saját, magasabb szintjére vonja. Ez a modern fejlett ember reakciója az ellenségesség primitív megnyilvánulásaira.
3. rész
