A hiperaktív gyermek nem létező diagnózis vagy valós probléma?
Egy évesnél fiatalabb gyermek eltörte a kiságyát? Egy év alatt felmászott a plafonra a tálaló fogantyúin? Úgy viselkedik, mint egy örökmozgó? Hiperaktív gyerek, vagy csak ilyen aktív gyerek? Hol vannak a norma határai, és hogyan ne hagyja ki a patológiát? Ezt orvosok, tanárok és rendszer-vektor pszichológusok ajánlásai alapján fogjuk kitalálni
"Nyugodt, csak nyugodt" - ez a mottó, amely alatt egy túl fürge gyerek szülei élnek.
Ha a gyermek:
- nem képes egy percig egy helyen ülni, állandóan futni valahova, kezdeni valamit és azonnal dobni;
- figyelemhiányban szenved - nem koncentrálhat olyan tevékenységre, amely számára még érdekes is;
- nem "hallja" a neki címzett szavakat, figyelmen kívül hagyja a felnőttek tilalmait,
- akkor ezek a megnyilvánulások természetesen aggasztják a szülőket.
Hiperaktív gyermek? Vagy csak egy ilyen aktív gyerek? Hol vannak a norma határai, és hogyan ne hagyja ki a patológiát? Esetleg a gyermeknek szüksége van szakemberek segítségére?
Ezt orvosok, tanárok és rendszer-vektor pszichológusok ajánlásai alapján fogjuk kitalálni.
Hiperaktivitási szindróma - orvosi vélemény
A figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség (ADHD) gyermekkorban kezdődő neurológiai-viselkedési fejlődési rendellenesség.
ADHD tünetek: a gyermek hiperaktív, figyelmetlen, impulzív.
Van egy lista a tünetek megnyilvánulásairól a gyermekben a Nemzetközi Betegségek Osztályozása (ICD-10) és az Amerikai Mentális Patológiák (DSM-V) szerint.
| Figyelem hiány | Hiperaktivitás és impulzivitás |
| Gyakran elveszíti a dolgokat | Impulzív mozgásokat végez karokkal vagy lábakkal |
| Kerüli a mentális megterhelést igénylő feladatokat | Alig várom a sort |
| Feledékeny gyermek | Zavarja mások beszélgetését vagy tevékenységét |
| Gyakran vált egyik tevékenységről a másikra | Válaszok a kérdés befejezése előtt |
| Nem lehet a feladatot a végéig teljesíteni | Zajos bohóckodást folytat, kiabál |
| Nem hallgat | Nem tud csendesen, nyugodtan játszani |
| Nem tartja be az utasításokat, nem működik önállóan | Úgy viselkedik, mintha "felszámolták volna" |
| Könnyen elterelhető | Túl sokat fut |
| Gyakran kel |
Ha a különböző társadalmi környezetekben (otthon, tanterem, szekció) legalább 6 hónapon át megfigyelhető 9-ből legalább 6, az orvosok gyanítják, hogy a gyermek figyelemhiányos hiperaktivitási zavarban szenved.
Hiperaktivitás szindróma - a tanárok véleménye
Ezt a listát megmutattuk az óvodapedagógusoknak és az általános iskolai tanároknak. Megállapították, hogy az összes 2-3 éves gyermek legalább 20% -ának (az óvodába lépéskor) és a 6-8 éves gyermekek (az iskolába lépéskor) körülbelül 15% -ának vannak ilyen tünetei.
A leggyakoribb jellemzők a következők voltak:
- a baba aktívabb, mint más gyerekek;
- a gyermek türelmetlen, felugorhat egy ülésről, választ kiabálhat az osztályban vagy az óvodában;
- nyugtalan mozdulatokat tesz a kezével és / vagy a lábával (például: dobol az ujjaival, kopog a lábával);
- nem tud nyugodtan ülni egy helyen, megfordul, megfordul, izgul, vergődik;
- állandó mozgásban van, mászik valahova, mászik, fut, ugrik;
- a gyermek zajos és beszédes, nem tud csendesen és nyugodtan játszani.
Ez azt jelenti, hogy minden ötödik gyermeknél hiperaktivitási szindróma fordul elő?
Nehézség a diagnózis felállításában
- Mielőtt a gyermek hiperaktivitásának szindrómájáról beszélnénk, az orvosok azt javasolják, hogy először győződjenek meg arról, hogy az impulzivitás, a túlzott aktivitás és a figyelemelterelés nem a gyermek reakciója a családi, óvodai, iskolai nehéz élethelyzetekre (költözés, családi gondok, konfliktusok). A modern életben azonban nehéz egy gyereket ideális helyzetbe "helyezni", mondván, hogy a tüneteknek semmi köze nincs a traumatikus tényezők hatásához.
- Nincsenek laboratóriumi és radiológiai vizsgálatok a betegség megerősítésére.
- A hiperaktivitási rendellenesség diagnosztizálásának kritériumai nem elég világosak, és gyakran változnak.
A hiperaktív gyermek számára nyújtott kezelés hosszú távú és nem mindig hatékony, a 100% -os kúra lehetetlen.
Mindez bonyolítja a diagnózist és kétségessé teszi a hiperaktivitási szindróma orvosi beavatkozásának szükségességét.
Egyes orvosok (köztük pszichiáterek), pszichológusok, tanárok, szülők a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenességet nem létező betegségnek tekintik (köztük világhírű szakemberek - Thomas Sasz, Michel Foucault).
Az ENSZ Gyermekjogi Bizottsága még olyan ajánlásokat is kiadott, amelyekben aggodalmát fejezte ki a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség (ADHD) és a figyelemhiányos rendellenesség (ADD) téves diagnózisa miatt.
Tehát nem minden orvos 100% -ban biztos abban, hogy hiperaktív gyermek kezelését kell előírni.
Sok orvos, pszichológus, tanár hajlamos azt hinni, hogy ha a gyermeknek nincsenek szerves rendellenességei a központi idegrendszerben (CNS), akkor a hiperaktivitási szindróma megnyilvánulásai kezelhetők nem gyógyszeres módszerekkel.
| Javítási módszerek | Felelős a gyermek segítéséért |
| Pszichokorrekciós munka | Pszichológus |
| Javítópedagógia | Dhow oktató, iskolai tanár |
| A mikroklíma javítása a gyermek családjában | Szülők |
| Megfelelő gyermeknevelés | Szülők |
A hiperaktivitási szindróma jeleivel küzdő gyermek viselkedésének korrigálásában nagy jelentőségű a gyermek családon belüli jóléte és megfelelő nevelése.
A szülők megteremthetik a feltételeket a gyermek fejlődéséhez, megtaníthatják energiájának helyes irányba történő felhasználására. Ehhez meg kell értenie a hiperaktív gyermek pszichéjének jellemzőit. Ezeket az ismereteket Yuri Burlan a "Rendszer-vektor pszichológia" képzésen adja.
Megmutatjuk azokat a fő szempontokat, amelyeket a szülőknek csak tudniuk kell okos gyermekükről.
Hiperaktív gyermek - miért ilyen?
Leggyakrabban a szülők a hiperaktivitási szindróma jeleit látják egy bőr vektorral rendelkező gyermeknél. Természetesen nagy lehetősége van a rugalmasságra, az ügyességre, a gyorsaságra - testben és szellemben egyaránt.
Egy évesnél fiatalabb gyermek eltörte a kiságyát? Egy év alatt felmászott a plafonra a tálaló fogantyúin? Úgy viselkedik, mint egy örökmozgó? Minden elég, felmászik mindenhova, kizárólag futással mozog, a szülőket arra kényszeríti, hogy folyamatosan éberek legyenek, a nagymamák pedig nyugtatót igyanak?
Ez hiperaktív gyerek? Ez egy bőr vektorral rendelkező kisgyermek. Ilyen tulajdonságokra van szükség ahhoz, hogy mérnökként, vezetőként, szervezőként, feltalálóként, sportolóként és vállalkozóként nőjön fel.
Ez a gyermek megfelelő fejlődéssel képes lesz a jövőben könnyedén pénzt keresni, csapatot irányítani, mérnöki tehetségével és logikus gondolkodásával a társadalom javát szolgálhatja.
A gyermekek körülbelül 24% -a bőrvektorral születik, és nekünk, felnőtteknek fontos, hogy meg tudjuk különböztetni a gyermek természetes tulajdonságait a hiperaktivitási szindrómától.
Itt olvashatja el a rendszer-vektor pszichológus tippjeit a bőr vektorral rendelkező gyermek neveléséről.
A hiperaktív gyermek „nem hallja” a szüleit. Miért?
Leggyakrabban a gyanút figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenességgel gyanúsítják, ha a bőrvektorral együtt egy hangvektora is van.
Születésétől fogva egy egészséges gyermeknek benne rejlő képességei és hajlandóságai vannak a koncentrációra, a hallgatásra és a jelentéskeresésre.
Pszicho-traumatikus helyzet számára a hangos hangok és a sértő szavak. Ha a szülők nem jönnek ki egymással és / vagy esküsznek a gyermekre, ha a házban nem figyelik meg a hangökológiai rendszert, és a csecsemőnek nincs lehetősége csendben lenni, akkor a psziché az érzékeny fülek védelmére törekszik.. A gyermek pedig „visszahúzódik önmagába”, nem találja meg a szükséges békét, és csendre vágyik.
És a szülők számára úgy tűnik, mintha a gyermek nem hallaná őket: „csak huszadik kortól érti meg”, „nem reagál a szavaimra”, „minden magában”. Probléma lehet a más emberekkel, társaikkal, tanárokkal való kommunikációban. Minél jobban emeli fel a gyermekének a hangját, megpróbálja kiabálni, annál inkább súlyosbodik a probléma.
Ugyanakkor a gyermek hiperaktívnak tűnik (a bőr vektorában), és nem képes koncentrálni, tartsa a figyelmet (a hang vektorban). Aztán a figyelemhiányos hiperaktivitás zavaráról beszélnek.
A baba hangvektoros nevelésének és tanításának jellemzőiről itt olvashat.
Irányíthatatlan! Nem csak hiperaktív gyermek
Vezetők, elnökök, tábornokok, kiváló személyiségek (költők, színészek, zenészek, közéleti személyiségek) - ezek az emberek karizmájukkal több száz, ezer, néha millió embert ragadnak meg. Követik, bíznak bennük, egyenlőek. Ők pedig készek életüket adni népükért, kollektívájukért.
Szerinted Nagy Péter vagy Vlagyimir Visockij engedelmes gyerekek voltak? A hiperaktivitási szindróma a legenyhébb diagnózis, amelyet a modern orvosok fel tudnak állítani.
A húgycső vektorával rendelkező gyermek vezetővé válik. Nagyon szerencsés vagy, ha a szülei vagytok. Az ilyen gyermekek kevesebb mint 5% -a születik.
Az urethralis gyermek hiperaktív benyomást kelt. Nem érzékeli a tiltásokat és utasításokat, mert természetes tulajdonságainak kell lenniük a legfőbbnek, mindenki felett a hierarchiában. Ha szülei elismerik ezt a jogot, példátlan energiáját a környező mindenki felelősségére irányítják.
A szülők regensek álláspontja a kis cár idején: "segítsen, kérem, nem tudunk megbirkózni nélküled!" - eltávolítja a hiperaktivitás és figyelemhiány szindrómaként észlelt tiltakozó magatartást.
Ez nem hiperaktív gyermek, veleszületett tulajdonsága a bátorság, az igazságosság! Megfelelő neveléssel soha nem hagyja el bajban lévő társait, nem segít a rászorulókon, közbenjár a gyengékért. A húgycső népének kizsákmányolása és eredményei továbbra is az ország hősi örökségében maradnak.
A gyermek húgycső-vektorának oktatásáról itt olvashat.
Hiperaktív gyermek - mit kell tennie egy felnőttnek?
A jó szülők mindig aggódnak gyermekeikért, ha viselkedésük eltér a társadalomban elfogadott normáktól. Az izgalom oka annak megértésének hiánya, hogy mire van igazán szüksége a babának.
Előfordul, hogy a hiperaktivitás zavarában szenvedő gyermeknek valóban orvosi segítségre van szüksége. De az esetek elsöprő többségében az ADHD „tünetei” elrejtik a gyermek természetes tulajdonságait, amelyek lehetővé teszik számára a megfelelő irányú fejlődését, biztosítva ezzel boldog és sikeres jövőjét. És rendkívül veszélyes ezeket a megnyilvánulásokat "kezelni", elnyomni.
A hiperaktív gyermek viselkedésének okainak, pszichéjének jellemzőinek megértése lehetőséget ad a szülőknek arra, hogy hatékony nevelési módszereket találjanak, a megfelelő képzési programot választhassák. Gyakran ez elegendő ahhoz, hogy a gyermek megszabaduljon a hiperaktivitási rendellenességként meghatározott megnyilvánulásoktól.
Ez nemcsak a családon belüli munka - a pedagógusoknak, a tanároknak, az edzőknek meg kell érteniük a baba jellemzőit.
A szülők felelősek gyermekükért. Néha elég, ha egy másik tanárral (például egy bőrvektorral, például övével) átcsoportosítják, és a hiperaktivitási szindrómával kapcsolatos kérdések eltávolításra kerülnek. A tulajdonságok egyenlőségével a tanár megérti a babát, és nem követeli a lehetetlent a gyermektől.
Alapvető ajánlások hiperaktív gyermek szüleinek:
1. Minden gyermeknek biztonságos helyzetben kell felnőnie. Éreznie kell, hogy szereted, tudod. Fontos, hogy maguk a szülők is kiegyensúlyozott állapotban legyenek, vagyis ne tapasztaljanak félelmeket, depressziót és egyéb rossz állapotokat.
2. Kategorikusan lehetetlen megverni, kiabálni, sértegetni a gyermeket - ez csak súlyosbítja a hiperaktivitási szindróma megnyilvánulásait, és késedelmekhez vezet a gyermek mentális fejlődésében.
Azok a szülők, akik elvégezték a „Rendszer-vektor pszichológia” képzést, már megtalálták a választ a gyermekneveléssel kapcsolatos minden kérdésükre.
Tudják, miért fontosak a fegyelem és a korlátozások egy bőrvektorral rendelkező gyermek számára, a napi rutin betartása. Kiválaszthatják a gyermek számára megfelelő sportágat és gyakorlatokat, amelyek fejlesztik logikai gondolkodását. Megértik, hogy gyermekük számára a legjobb játék egy építési készlet. Tudják, hogyan kell kompetensen motiválni a fiát vagy lányát a tanulásra és a jó viselkedésre.
A hangvektoros gyermek szülei megértik, hogyan lehet nevelni egy zsenit. Nem vonják kétségbe a zene gyakorlásának szükségességét, és még nagyobb igényt, hogy a gyermeknek csendet biztosítsanak. A csillagos égbolt térképe, valamint fizikai és matematikai problémák helyettesítik a játékokat és a szórakozást egy kis hanglejátszó számára.
A húgycsővektorral rendelkező csecsemő szülei felhagynak hiperaktív gyermekkel. Megértik, hogy mi a csoda növekszik a családjukban, és olyan embert nevelnek fel, akinek a társadalmi értékét nehéz túlértékelni.
Jurij Burlan „Rendszer-vektor pszichológia” képzése lehetővé teszi, hogy megismerje gyermekét és megértse nevelésének bonyodalmait. A hiperaktivitási szindróma megnyilvánulásai helyett meglátja kedvesének valódi jellemzőit és képességeit.
Olvassa el azok véleményét, akiknek már sikerült:
