A gyermekemnek minden megvan, de nem akar semmit
Az első dolog, amivel kezdeni kell, hogy foglalkozzon saját vágyaival, gyermekkora óta kielégítetlen törekvéseivel. Látni gyermeke pszichológiai természetét, megérteni, mi ő, mit akar, mi vonzza, mi érdekli. Minden vágy veleszületett és megnyilvánulhat, még akkor is, ha most úgy tűnik, hogy őt semmi nem érdekli …
Reggel. Iskola. Egy vadonatúj Lexus lassan gördül végig a kerítésen. A kapuban lassít, és felszabadítja az iskolás lányt a hetedik "A" -ból.
Hófehér Converse, Gucci farmer, Vuitton hátizsák, iPhone X …
Alena a legnépszerűbb lány az iskolában. Amint kiszáll az autóból, azonnal találnak valakit, aki viszi a hátizsákját. És még gyakrabban lányok - legalább egy kicsit divatosnak akarják érezni magukat. Magát Alenát nem érdekli, nem érdekli. A hátizsák könnyű, nincsenek benne könyvek.
Nem biztos benne, hogy ma iskolába akar-e menni, ezért Alena lassan felfelé lépkedve még a sötét folyosón sem veszi le a napszemüvegét. Kizárólag tehetetlenséggel tartozik az osztályba.
A hangulat nulla. Reggel megint meghallottam apámtól a témában tartott kedvenc előadásait: "Nekünk, szülőknek gyerekkorunkban nem volt ilyen, de ti, gyerekek, fordítsátok fel az orrodat." És mindez azért, mert a nő nem mutatott lelkesedést az ajándék iránt.
- Nos, igen, adott nekem egy lovat - nagyszerű. Minek? Hatéves koromban szerettem volna egy pónit, tizennégy évesen valahogy már nem releváns."
A leckében egy pontot néz közömbös tekintettel, és azon gondolkodik, mit kezdjen ma magával. „A klub fáradt, a teke hülye, a medence nem érdekes, az SP unalmas. Otthon tévésorozatokat nézek, nem akarok semmit.”
Osztálytársai szemében minden megvan. Nem élet, hanem mese. A szülei szemében azt adják neki, amit maguknak nem, de mindig is akartak. Alena szemében - apátia, fokozatosan depresszióvá válva.
Miért olyan rossz? Betegedett az "arany" fiatalság? Hogyan nem használhat semmit, ha minden lehetőség nyitva áll előtted?
Mindent meg akarok adni neked, babám
Minden szülő arra törekszik, hogy gyermekének mindent megadjon, amire szüksége van. Ez normális. Néha el akar kényeztetni, születésnapi ajándékot szeretne készíteni, ok nélkül meglepetést mutat be, meglepetést okoz, csodálatot, örömet okoz, csengő nevetést hall és égő szemeket lát.
Azok a szülők, akik nem tudják biztosítani a gyermek számára mindazt a vásárlást, amelyet szeretne, belső kellemetlenséget éreznek, egyfajta saját kudarcot, kudarcot. Ezért gyakran tagadják magukat nagyrészt a gyermekvásárlás mellett. Gyakran az ilyen családokban a gyermek jobban öltözködik, mint a szülők, drága játékokkal és kütyükkel, kiegészítőkkel és szórakozással rendelkezik, és a szülők megelégszenek valami egyszerűbbel.
Ugyanazok az anyukák és apukák, akik bármilyen dolgot képesek megvásárolni egy gyermek számára, kielégítenek minden vágyat, nagyon ritkán fékezik meg ezt. Szép, ha kényeztet egy szívednek kedves embert. Mi a baj ezzel, mert gyerekkorunkban nem volt ilyen? Merő öröm.
És ugyanakkor csapda.
Hogyan születik a vágy
Az emberi természet mindig a befogadás felé irányul. Bármely személy tulajdonképpen egy halom vágy, a gyermek pedig állandó „ad” és „akar”.
Eleinte kicsi a vágy. Ha nem kapja meg azonnal az elégedettséget, növekedni kezd, kényelmetlenséget okoz az érzésekben, kiszorul a komfortzónából, és „megingatja a mancsát” annak érdekében, hogy elérje, amit szeretne. És amikor megkapjuk, amit szerettünk volna, örömöt tapasztalunk. Minél nagyobb a vágy, annál erősebb az öröm. Minél erősebb az éhség, annál finomabb az étel.
Vágyaink vezérelve fejlődünk, mozogunk, erőfeszítéseket teszünk. Például a színpadon való vágy arra készteti a lányt, hogy megtanuljon táncolni vagy énekelni. A győztesre való törekvés a fiúnak futást, úszást vagy gólokat kell gyakorolnia. Az embereknek az a vágy, hogy segítsenek, szimpatizáljanak és enyhítsék szenvedéseiket, arra készteti az embert, hogy belépjen az orvosi intézetbe. És annak a szükségessége, hogy megtudjuk, hogyan működik minden, felkelti az érdeklődést a fizika, a matematika stb. Iránt.
Amikor mi, szülők, kielégítjük a gyermek vágyát "felszálláskor", "a rügyben", akkor nincs ideje felnőni, ami azt jelenti, hogy nem okozhat igazi örömet. Kutsey, röpke elégedettség - igen, erős öröm - nem.
A gyermeknek még nem volt ideje erősen akarni valamiféle játékot, mivel már megvették. Nem volt időm eldönteni, hogy milyen telefont akar - máris neki van a legújabb. A közelgő születésnap előtt a nagyszülők megkérdezik, mit kell adni, az unoka pedig már nem tudja, mit válaszoljon, mert neki már minden megvan.
Mi tetszhet egy gyermeknek, akinek minden megvan?..
Az évek során napról napra fokozatosan kialakul egy belső meggyőződés arról, hogy semmi ezen a világon nem tetszik neki, nem érdekli, nem inspirálja. A megengedés, a teljes hozzáférhetőség, a jóllakottság apátiát vált ki. Gyűlölet van mögötte. Se hobbi, se mozgás, se fejlődés.
Miért rontják el a szülők gyermekeiket?
Mindannyian emlékszünk gyermekkorunkra. És a negatív pillanatok egész életre emlékeznek, mert a gyermekkori pszichotraumák nagyon rosszul fájnak. Ezért még felnőttként is emlékezünk egy megvásárolt autóra, az elmulasztott diszkóra és a régi tornacipőkre, amikor az egész osztály már újat viselt … És ezért arra törekszünk, hogy megmentsük gyermekünket ezektől az élményektől, megszabaduljunk a negatív emlékektől, félelmek és neheztelések.
Vagy talán éppen ennek az áhított gépnek a hiánya késztette gondolkodásra, a kiút és a pénzkeresés módjának keresésére, és arra, hogy megvegyük magunknak? Talán az elmulasztott diszkó még egyszer megerősítette abban a gondolatban, hogy milyen kedves a barátokkal való kommunikáció számunkra, és kezdtük jobban értékelni. A régi cipők pedig okot adtak arra, hogy mindenkinél gyorsabban futjanak a testnevelésen, ezért nem volt semmi szemrehányás és nevetés. És amit most csinálunk, már megkapjuk a gyermekeinket, talán nem igazán a szerelem az, hanem egy kísérlet arra, hogy a gyermek rovására kielégítsük korábbi hiányainkat?
Rendkívül fontos a gyermekkor pszichés traumájának átélése. A múlt következményeitől és visszhangjaitól való megszabadulás érdekében a "Rendszer-vektor pszichológia" képzés sok gyakornokának sikerült. Az ajánlások oldal tele van a témával kapcsolatos eredményekkel.
Hogyan adhatjuk vissza a gyermek kívánságait?
Az első dolog, amivel kezdeni kell, hogy foglalkozzon saját vágyaival, gyermekkora óta kielégítetlen törekvéseivel. Látni gyermeke pszichológiai természetét, megérteni, mi ő, mit akar, mi vonzza, mi érdekli. Minden vágy veleszületett és megnyilvánulhat, még akkor is, ha most úgy tűnik, hogy őt semmi nem érdekli.
Ezután fokozatosan hagyja abba a gyermek kérdezését. Figyeljen, és nézze meg alaposabban - amit kér, és … talán életében először - késleltesse a vásárlást. Találjon ki egy okot, körülményt, "felejtse el" a pénztárcát, vagy "véletlenül" blokkolja a kártyát.
Ily módon megpróbálja növelni a vágyat, növelni a hiányt, növelni a megszerzés kívánatosságát. Ha egy idő után a gyermek még mindig emlékeztet arra, amit akar, akkor nagyon szüksége van rá. Akkor érdemes elgondolkodni azon, hogyan kereshet vagy kereshet, amit akar.
A kiváló érdemjegyek, a házimunkák, a sportban elért eredmények, a kreatív kézművesség, a fiatalabbak gondozása minden vállalkozásban segítséget nyújt.
A gyermek gondolkodásmódjának rögzítésével „erőfeszítéseket tett - megkapta, amit akart”, megteremtjük a helyes irányt a fejlődésében. A növekvő szűkösséggel pedig előidézzük a várakozást, a kívánt jutalom szorongó elvárását, és ezáltal növeljük az örömöt, a befogadás örömét.
A gyermek „éhes” megengedése nem azt jelenti, hogy megcsalják, megsértik vagy bántják. Ez azt jelenti, hogy növekszik a hiány. Megtanítani erőfeszítésekre, annak elérésére, amit akar, ami azt jelenti, hogy élvezhesse az életet, a győzelmeket.
Boldognak lenni készség, és gyermeke képes elsajátítani. Ehhez szüksége van a segítségedre. És most már tudod, hogyan kell csinálni.
