A változás szele. Hogyan tarthatják a szülők a kapcsolatot tinédzserükkel?
Milyen gondolatok és érzések borítanak el, amikor egy gyermek nemcsak a ruhákból, hanem az utasításaidból is felnő? Észrevetted, hogy más vagy vele? A benne elhangzott szavak nem úgy reagáltak, ahogy vártad. Az életleckék következtetései különbözőek. Miért? Miért jutott eszébe, mit felejtett el? Megsebesült, hogy nem vetted észre …
A gyermekkornak vége. Egy pillanat alatt. A világ valósággá vált. A való világ végtelen tomboló óceánnal árasztott el. Belül vihar, kívül vihar.
- Valami sértő és maró hangot kiáltok mindegyikük számára. Most egyedül vagyok az egész világ ellen, önmagamért."
Amíg nem tetted tönkre ezt az egész világot
Annyira el van rendezve, hogy gyermekkorában a gyermeket a család védi és védi. Azt az érzést kelti, hogy minden rendben lesz - "biztonságban vagy". A serdülőkor beérkezése ennek az érzésnek a elvesztésével kezdődik.
- Utálom ezt az életüket, érzéketlen, unalmas, olyanok, mint a járó halottak. Mint az érzéketlen halak. Otthon, munkahely, otthon. Nem szeretett munka … az életük átcsúszik az ujjaikon, de minek?.. Töltse el ezt az értékes ajándékot - életet, pénzt keresve annak érdekében, hogy valami lényegtelenre, feleslegesre költse …"
„Tehát azt mondta nekik: nem úgy fogok élni, mint te! Utálom, ahogy élsz!"
„Minden felnőtt hazudik. Mintha megkapta volna a látását, láttam, mit csinálnak az emberek egymással, és mit tettek ezzel a világgal. Képmutatók. Hogyan éljünk egy ilyen világban?"
- Úgy járok, mint a világ mestere. A lábam visszapattan. Olyannyira, hogy gyorsítják a Föld forgását. Van erőm, hajtás. A zene izgat, lüktet a testben. Világom hangzik és rezeg, világom élénk színekkel van festve. Dögös vagyok. Visszanéznek rám. Van elég erőm harcolni és felépíteni a kívánt életet."
Viharban csak a kezek erősebbek …
A változás szele a szülők életébe repül. Hurrikán lesz, amely elsöpör és mindent eltorzít az útjában? Botrányok, dühében szájról röpködő szavak. Az érzelmek intenzitása alábbhagy, de a kimondott jelentések megmaradnak. A kapcsolatok örökre megszakadhatnak.
Nincs menedék e széltől. Tegnap egy ilyen érthető és kedves gyermek mássá válik. Elég rugalmas leszel, mint egy fa, amely ágakat hajlít a szél támadása alatt, de nem törik el? Adja át a kritika maró szavait, csak megértően sóhajt és mosolyog?
„Nagyon szeretném, ha anyám átölelne, megvigasztalna. De megsértődött. Miért nem tehet először lépést előre? Idősebb. Anya, légy nagylelkű, legyél ezen sérelmek felett!"
A szülők nem voltak készen. Végül is valakit valóságos vihar fog eluralni, megdöntve egy tinédzser féktelen, elképzelhetetlen viselkedését. Valakinek pedig rugalmas légáramot kapnak, amely csak élénkít.
Ennek a szélnek vetheti az arcát, és érezheti a változás érzését. Hagyja, hogy az ablakok kinyitásával lépjen be a házba, amikor olyan játékokat tesz el, amelyeket a gyermek már nem fog játszani, mert felnőtt. Fogadd el magadban ezeket a változásokat: most nem vagy pedagógus, gyám, gondos szülő. Itt az ideje, hogy szövetségessé, barátgá, felnőtté és felnőtté váljon.
Milyen gondolatok és érzések borítanak el, amikor egy gyermek nemcsak a ruhákból, hanem az utasításaidból is felnő? Észrevetted, hogy más vagy vele? A benne elhangzott szavak nem úgy reagáltak, ahogy vártad. Az életleckék következtetései különbözőek. Miért?
Miért jutott eszébe, mit felejtett el? Megsebesült, hogy nem vetted észre …
Jurij Burlan "Rendszer-vektor pszichológia" című képe egyértelmű és érthető választ ad: mert tulajdonságaiban különbözik gyermekével. A különbségek ugyanolyan jelentősek lehetnek, mint egy hal és egy madár között. Olyan különböző törekvéseikben és terveik teljesítésében. Most lehetősége van megtudni, ki van a közelében.
Most még jobban, mint korábban, a gyermekemnek szüksége van rám
A hurrikán rohama alatt szüksége van a támogatására. Minden tinédzser meg akarja érteni a fájdalmát, és barátként akar beszélni vele. De a vektorok rendelkeznek a kölcsönös megértés jellemzőivel. A hangvektorú gyermeknek szüksége van arra, hogy némán, szavak nélkül értse meg. Fontos, hogy egy vizuális gyermek nézzen a szemébe, és lássa szimpatikus, szeretetteljes pillantását.
Megsimogatja a bõr tinédzsert, szüksége van az ölelésére, mint korábban. Ha teheti, masszírozza a tinédzsert. Ez is interakció. Ő fáradt. Az érintésed egy kicsit visszahozza gyermekkorába, amikor te voltál a garancia a biztonságára. A kikapcsolódással együtt jár a bizalom.
Az anális vektorral rendelkező tinédzser, mint korábban, dicséretet, hálát, tiszteletet vár. Találja meg a módját, hogy elmondja. Emlékezzetek valamire együtt, fontos számára a múlt jó emlékezése.
Hadd mondja: "Anya, te hülye vagy." Ezek a szavak olyanok, mint a száraz őszi levelek, amelyeket a szél arcon dob. Üresek. Ecseteld le. Egy tinédzser, akárcsak a szél, megpróbálja erejét, szavakkal játszik - távozik. E bravúr mögött a zavartság áll. Kényelmetlen kimenni ebbe a felnőttek világába. Egy tinédzsernek szüksége van valakire, aki „mellette lesz”.
A szülő szerepe lejárt. Újra találkozunk. Saját tapasztalatból tudom: a fiam tizenöt éves. Sikerült közelebb kerülnünk. Abszolút mindent megbeszélhetünk. Úgy beszélek vele, ahogy egykor anyámmal akartam beszélni. Sokat beszélek magamról. Meglepődött. Egyáltalán nem ismer engem emberként. Csak szülőként.
A tegnapi gyermek elhagyta a család békéjét és védelmét. Eljött az ideje. A fiatalok közösen szervezik meg saját biztonsági rendszerüket. Mindenki elfoglalja helyét a társadalomban, megtalálja saját társadalmi szerepét.
Ha egy tinédzser lány, akkor ez elszakadás a családtól és a védelem és a biztonság keresése a kortársaktól. A lányok próbálnak tetszeni. És élvezik. Első szerelem támad, párok jönnek létre. A lány hatalmas kényelmet érez a srác mellett. Most ő a védője. Ha nincs ez a belső felhívás a „fészek elhagyására”, akkor egy életen át szüleink szárnyai alatt maradunk, és kihalásra leszünk ítélve. Az evolúciós mechanika így működik.
Bármennyire is viselkednek a serdülők, nem kell beavatkozni, ha nincs életveszély és a társadalom veszélye. És nem kell élesen reagálnia, különben elveszítheti a kapcsolatát. A felnőttek tanácsát is elutasítják. Például ahelyett, hogy a drogok veszélyeiről tanítana, nézze meg a Trainspotting című filmet, mindkét részt. Itt még a szavaid is feleslegesek lesznek, a színészek hozzáértése mindent eldönt.
Engedje el a markolatát. Figyelje meg, hogyan fejlődik, hogyan alakul ki: "Az ember önállósága, nagyságának záloga" - írta Puskin. A bölcs apa azt mondja: „Ésszerű ember vagy. És hiszek benned, tudod, mit és mit nem. " A cselekedeteikért való felelősségvállalás segíti a tinédzsert felnőni.
Bármit is tesz vagy mond, a lényeg az érzelmi kapcsolat megőrzése. Íme egy példa a szakításra: „Anya, egyáltalán nem tudsz rólam semmit. Nem voltál ott, amikor "megtörtént", és soha nem mondom el a titkomat. Most különböző bankokban vagyunk. Idegenek vagyunk. " Képzelje el, nagyon kevés idő telik el, és meglátja, hogy gyermeke olyan felnőtt, akiről semmit sem tud. Miről beszéljek vele?
Mit sikerült, mit csináltál és ki örül ennek?
- Az üzlet mellett fekve oktatnunk kell. Amit az évek során befektettünk, az megnyílik és visszatér. Aratjuk az oktatás gyümölcsét. Tőlünk nemcsak azt tanult, amit mondtunk. A gyermek látta tetteinket, társadalmi helyzetünket, hallotta beszédünket, szemrehányásokat, büntetéseket, tiltásokat. Ennyi év alatt figyelte örömeinket, bánatunkat, reményeinket. Minden, ami voltunk.
Ideje őszintének lenni, elsősorban önmagával szemben. Hány félelme, méltó cselekedete foglalkozik lelkiismeretével, a büszkeség okai?
A célom pedig nem az, hogy hibáztassalak azért, hogy milyen életet élsz, vagy milyen gyermeket neveltél. Célom, hogy elmondjam neked, hogy lehetőség van változtatni azon, amit javítani szeretnél - megértve gyermekedet, nehézségeit, vágyait, és eldobva Jurij Burlan „Rendszer-vektor pszichológia” képzést.
Ha ez a cikk "rólad" és a szavaim elütik a pontot, mert ezt a pontot elolvastad, képes vagy magadra látni egy tinédzser szemével, az életeddel, a céljaiddal.
Ne aggódj. Nem felejt el semmit. Minden közös gyermekkori emléke visszatér. Csak később … amikor a vihar elcsendesedik. Ne add fel. Nevelésed nem volt hiábavaló, és a gyermek nem becsülte le mindazt, amit tanítottál neki. De a szemed és a füled nem hazudik neked, az egész múltat elutasította, hogy saját jelenét gyarapítsa.
Valódi esély van arra, hogy legyen ideje kapcsolatot létesíteni egy tinédzserrel. Fontos fenntartani a kapcsolatot egy már új, érlelődő személlyel.
Egy tinédzserrel együtt ingyenes előadásokat hallgathat meg a "Rendszer-vektor pszichológia" témában. Lesznek vitatémák. Hallani fogja a véleményét. Ha szeretnéd. Lesz együtt idő. Mesélj neki magadról. Újra találkozni.
Örömmel osztok meg egy példát az életből, hogyan alakult a kapcsolatom tinédzser gyermekeimmel.
„Nagy boldogság megtartani és erősíteni a kapcsolatot a felnövő lányával. Ebben a korban megszakadt az anyámmal való kapcsolatom. Idegenek voltunk. Semmi személyes, csak a mindennapok számítanak. Mindent, amit mondott és tett, ellenségesen fogadták. Kicsit felmelegedtek, amikor két gyereket szültem. Beszélhetnénk unokákról. De nincs érzelmi kapcsolat. Ritkán ölelte még meg.
A képzésen valami varázslat történt. Megértettem, miért beszélt, cselekedett és … milyen vétségek voltak, emberileg meg akartam szánni, megölelni. És kérjen megbocsátást. Azért, hogy vádolta és nem látta anyai teljesítményét. Hőssé vált a szememben, aki annyit adott abból, amije volt …"
Yana S., oktatáspszichológus, Kurgan Olvassa el az eredmény teljes szövegét>
