A Gyermekem Első Osztályba Jár. Mire Készüljünk?

Tartalomjegyzék:

A Gyermekem Első Osztályba Jár. Mire Készüljünk?
A Gyermekem Első Osztályba Jár. Mire Készüljünk?

Videó: A Gyermekem Első Osztályba Jár. Mire Készüljünk?

Videó: A Gyermekem Első Osztályba Jár. Mire Készüljünk?
Videó: DÉLELŐTT - Segítség, hisztis a gyermekem! - Vida Ágnes 2024, Április
Anonim
Image
Image

A gyermekem első osztályba jár. Mire készüljünk?

Átmentem az óvodai ballagáson, és egy első osztályos kitet kaptunk. Nem hiszem el! A fiam első osztályba jár! Hogyan kell ezt felfognom: ünnepként vagy nehéz próbaként a gyermek és a szülők számára? Hogyan lehet felkészíteni mind önmagát, mind a babáját az életének egy új és fontos szakaszára? Honnan tudom, hogy gyermekem milyen gyorsan megszokja az új életmódot és sikeres lesz az iskolában?

Hogy repül az idő! A babám már akkora. Úgy tűnik, hogy nemrégiben született, megtanult járni, beszélgetni, kanállal enni. Amikor először rám mosolygott és azt mondta "anya", boldogságtól sírtam. Amikor megtette első lépéseit, mindig ott voltam, hogy ne essen le. Amikor elkezdett az óvodába járni, elrejtőztem a csoport ajtaja mögött, és halkan felordítottam, amikor hallottam, hogy sír. Amikor biciklizni tanult, mindig mellette szaladtam, hogy ne menjen ki az útra. Mindig próbáltam közel lenni a gyermekemhez, élete első napjától kezdve 7 évig.

És most letelt az óvodai érettségi, és nekünk adták át az első osztályosok sorát. Nem hiszem el! A fiam első osztályba jár! Hogyan kell ezt felfognom: ünnepként vagy nehéz próbaként a gyermek és a szülők számára? Hogyan lehet felkészíteni mind önmagát, mind a babáját az életének egy új és fontos szakaszára? Honnan tudom, hogy gyermekem milyen gyorsan megszokja az új életmódot és sikeres lesz az iskolában?

Találjuk ki sorrendben Jurij Burlan rendszer-vektor pszichológia ismereteinek segítségével.

Minden ember egyedi

Jurij Burlan rendszer-vektor pszichológiájának szempontjából mindannyiunknak egyedi mentális tulajdonságainak együttese születik, amelyet vektornak nevezünk. Összesen nyolc vektort különböztetünk meg. Mindegyik vektor az emberi pszichéhez igazítja egyéni tulajdonságait, amelyek megnyilvánulnak az ember karakterében, törekvéseiben, képességeiben egy bizonyos típusú tevékenységben, veleszületett tehetségekben és akár egyfajta gondolkodásban is. Átlagosan egy ember 3-5 vektort hordoz.

A veleszületett vektorok meghatározzák, hogy a gyermek hogyan léphet új szakaszába az életében. Például egy bőrvektoros gyermek gyorsan megszokja az iskolát. Természetesen jól alkalmazkodik az új feltételekhez. A bőrgyermek helyes nevelésével rugalmas pszichéje gyorsan alkalmazkodik a változásokhoz, ezért nem érzi a stresszt. Egy ilyen gyerek nem fog hiányozni otthonról, és gyorsan csatlakozik az új csapathoz. Ha nem sajátítja el az anyagot, és nem birkózik meg a házi feladatokkal, amelyekre nehéz ültetni, könyöröghet egy osztálytársának, hogy írja le a házi feladatot, vagy okos magyarázattal áll elő a tanár számára.

Mozgásban lenni természetes vágy

De ha fegyelmezik a leckét, nehezebb a gyermeknek, akinek bőrvektora van. Gyakran a hiperaktivitásnak tulajdonítják, és a tanár naplójában többször is hagy nyugtalanságról szóló feljegyzéseket. Egyszerűen lehetetlen, hogy egy bőrgyerek 40 percig csendesen üljön az íróasztalnál. Természeténél fogva az ilyen embernek kenyérkeresőnek kell lennie (ez a társadalmi szerepe), ezért teste állandó mozgást igényel.

Fontos, hogy a tanár megértse, hogy bármelyik osztályban lesznek bőrgyerekek, ezért 10-15 percenként jobb a bemelegítés és a testmozgás, hogy a gyerekek lehetőséget kapjanak az ugrásra, anélkül, hogy változást várnának. A feladatok vagy a munkakörülmények megváltoztatása emellett a bőrfickókat a gyors teljesítésre ösztönzi. Valószínűleg a testnevelési óra lesz a kedvenc a bőr vektorral rendelkező gyermek számára. Itt van az a vágya, hogy ő legyen az első, mint sehol máshol. Magasabb, erősebb és gyorsabb mottó ezeknek a srácoknak.

Nekünk, szülőknek fontos, hogy lehetőséget adjunk a gyereknek arra, hogy iskola után szaladgáljon az udvaron, és csak ezután üljön le órákra. A kapcsolatok hozzáértő kiépítése a "házi feladatot - megkapta a sárgarépát" séma szerint megfosztja a szülőket attól, hogy erőteljesen be kell ültetniük a gyereket házi feladatok elvégzéséhez. A világos napi rutin elősegíti az önfegyelem kialakulását gyermekében.

A bőrgyermekek nevelésének külön pontjának kell lennie a testi fenyítés és a megaláztatás kizárása. Természetesen nem verhet meg egyetlen gyereket sem, de egy bőrgyermek számára egy övvel végzett ütés súlyos mentális trauma kezdetét jelentheti, ami gyakran tovább lopáshoz és mazochizmushoz vezet.

képleírás
képleírás

Látni akarom anyámat

De az "aranyos" és a leg engedelmesebb gyerekek nagy valószínűséggel azt kérik, hogy menjenek haza és nagyon hiányolják anyjukat az iskola első napjaiban. Ezek az anális vektor hordozói. Egy új környezet, egy ismeretlen csapat és egy új tanár - mind hangsúlyozza őket. Jobb, ha az anális vektor kis tulajdonosai előzetesen megismerkednek iskolájukkal és tanárukkal, eljönnek az osztályba, leülnek az íróasztalhoz.

A nyár folyamán a hátizsákot, az iskolai egyenruhát és az összes iskolai felszerelést a babával együtt kell megvásárolni. Hagyja, hogy a gyerek otthon akár iskolásként öltözzön, járjon körül egy hátizsákkal, és játsszon iskolával anyával és apával. Az ilyen felkészülés elősegíti, hogy sokkal gyorsabban megszokja az iskolai mindennapokat, és élvezhesse tanulmányait.

Megfelelő neveléssel és megérdemelt dicsérettel egy ilyen gyermek jól fog tanulni, ötöt és hála szavakat visz a tanároktól a házba. Kiváló emléke és kitartása a természeténél fogva, az anális vektorral rendelkező csecsemő szívesen hallgatja a tanárt és boldogan végzi a házi feladatait.

A tanulmányozás során azonban nehézségei lehetnek, amikor logikai problémákat kell gyorsan megoldania. Itt valószínűleg a bőrgyerekek jutnak előre. Az anális vektorral rendelkező gyermekek időt vesznek igénybe, hogy lassan megtanulják és megértsék a probléma körülményeit. Ha nem sietteti őket, akkor mindent tökéletesen meg fognak csinálni. Általában számukra nagyon fontos, hogy a legjobbak legyünk. Anális vektorral rendelkező gyermekről van szó, akivel a "négy" pontszám gyakran nem elégedett.

De a testnevelés óra valószínűleg nem lesz a kedvence. Születésétől fogva az alacsony és testes csecsemőknek nehéz lesz "ugrani" a bőrű gyerekeket.

Nem akarok iskolába járni, ott nagyon zajos

Jurij Burlan rendszer-vektor pszichológiája egyértelmű jellemzõket ad az emberi pszichére, ennek ismeretében könnyen megérthetjük mindenki viselkedésének okait. Tehát, ha a szülők azt hallják gyermeküktől, hogy nem szereti az iskolát, mert ott nagyon zajos, ez arra utal, hogy a gyermek a hangvektor képviselője.

Ezeknek a gyermekeknek az érzékeny hallásérzékelői nagyban szenvednek a gyermekek hangos kiáltásaiból a szünetben. A csend a legkényelmesebb tanulási környezet a hangos gyermek számára, ezért a tanárnak halk és nyugodt hangon kell elmagyaráznia az anyagot, lehetővé téve a kis hangos emberek számára, hogy a tanulásra összpontosítsanak.

A probléma az, hogy nem minden tanár szokott nyugodt hangnemben tanítani és reagálni a fegyelemre az osztályteremben. Az ilyen tanárok durva kiáltásai helyrehozhatatlan kárt okoznak, elsősorban a gyermekek hangoztatásában. Hangos zaj, sértő szavak és obszcén nyelv otthon, az iskolában és az udvaron egy hangvektoros gyereket hajtanak egy kagylóba, ahonnan inkább nem akar elmenni. Ha a gyereket bántalmazzák ilyen módon, akkor komoly tanulási problémái lehetnek, sőt akár autizmus is kialakulhat.

Minden gyermeknek megvan a maga megközelítése

Fontos számunkra, a leendő első osztályosok szüleinek megérteni gyermekeinket, tudni, hogyan segítsük őket beilleszkedni az iskolai életbe és élvezni a tanulási folyamatot. A rendszerszemlélet lehetővé teszi, hogy belülről nézzük a gyermek pszichéjét. Viselkedése, motívumai és vágyai világossá válnak. A gyermek nevelésével kapcsolatos kérdésekre sok válasz adható.

Jurij Burlan rendszer-vektor pszichológiájában az első ingyenes online órák után a szülők valóban közeli barátokká válnak gyermekükkel, fontos ismereteket szereznek a gyermek helyes fejlődéséről. Megmagyarázhatatlan érzés van a baba életében való részvételről, világossá válik, hogyan segíthetjük a gyermeket az iskolai életben való alkalmazkodásban és a tanulás örömében.

És ami a legfontosabb: ne féljen beszélni gyermekéről a tanárral. Már gyermeke jellemének és szokásainak rövid, szisztémás ismereteken alapuló leírása is segít a tanárnak abban, hogy egyéni megközelítést találjon a leendő első osztályos tanulóhoz.

Regisztráljon a következő ingyenes online előadásokra a szisztémás vektorpszichológiáról, amelyet Jurij Burlan követ a linken, és gyermekével együtt örömmel készüljön fel első tanévére!

Ajánlott: