Miért Lop A Gyermekem. Megfelelő Szülői Módszerek

Tartalomjegyzék:

Miért Lop A Gyermekem. Megfelelő Szülői Módszerek
Miért Lop A Gyermekem. Megfelelő Szülői Módszerek

Videó: Miért Lop A Gyermekem. Megfelelő Szülői Módszerek

Videó: Miért Lop A Gyermekem. Megfelelő Szülői Módszerek
Videó: Miért kell az orvosnak igazolnia a gyerek hiányzását, miért nem jó a szülő? 2024, Április
Anonim
Image
Image

Miért lop a gyermekem. Megfelelő szülői módszerek

Amikor egy gyermek családban születik, a szülők a legjobbat akarják neki, és mindent megtesznek annak érdekében, hogy a társadalom méltó tagjává váljon, gazdag és boldog legyen. A gyermeklopás problémája annyira távoli és biztosan nem kapcsolódik gyermekünkhöz, hogy amikor először találkozunk ezzel a ténnyel, gyakran megdöbbenünk. "Hogy hogy? Mit hiányolok? Mit tettél rosszul? Miért kezdett el a gyerekem lopni?"

Megesik, hogy egy teljesen virágzó, gazdag vagyonnal rendelkező családban is lopásra hajlamos a gyermek. A szülők első reakciója a korbácsolás, hogy ez elbátortalanítsa. "De kár! A fiam lop el tőlem, egy tisztelt embertől. Életemben nem vettem egy idegen fillért sem! " A második lázas megoldáskeresés, akár gyermekpszichológushoz vezető utakig.

Ebben a cikkben megpróbáljuk megvizsgálni a gyermeklopások problémáját a pszichológia legújabb fejleményeinek szemszögéből.

Tolvaj születésétől fogva

A "rendszer-vektor pszichológia" képzésen Yuri Burlan elárulja, hogy mindannyian adott tulajdonságokkal, vágyakkal és képességekkel születünk. Ezen tulajdonságok halmazait vektoroknak nevezzük. Csak 8 vektor létezik, mindegyiknek megvan a maga lehetősége, saját fejlődési tartományával - a legprimitívebbtől, az archetipistól kezdve a leginkább alkalmazkodóig és a modern világig. Archetipikusak vagyunk és ellentétünkké fejlődünk.

Például egy vizuális vektorral rendelkező gyermek félelmesen születik - így rendezte a természet, hogy a néző legprimitívebb szerepe egykor a veszély észrevétele és a félelem volt. Megfelelő fejlődéssel a vizuális gyermek az ellenkezőjévé fejlődik - megtanul félni nem önmagáért és életéért, hanem másokért -, hogy együtt érezzen és együttérezzen más emberekkel. Amikor a néző minden érzelmét kívülről más emberekre összpontosítja, teljesen elszakad az önmagától való félelemtől és félelmetlenné válik. Ezek voltak a Nagy Honvédő Háború ápolói.

Ugyanez történik minden vektorban. Ha gyermeke hiperaktív, megnyugszik, amikor megsimogatják a fejét, hátát, sportos testalkatú, szeret ravaszul lenni és mindenből elég, akkor bőrvektorral született. És a bőrhát primitív szerepe a kinyerés, és a kellőnél több kinyerése, de a jövőben megtanulja ezt korlátozással kompenzálni.

A kisgyerek "bőrös" archetipikus: mindent el akar venni, ami rosszul fekszik, megkapja, ahogy csak tudja. Egyszóval lop. Amikor egy ilyen gyermek helyesen fejlődik, korlátozza vágyát, megalkotja a „ne vegye igény nélkül” törvényt, és megtalálja a kitermelés más módjait - idő, energia és erőforrások megtakarításával.

Hihetetlen, de tény - nem válnak tolvajokká, normális fejlődési feltételek hiányában maradnak. A kis bőrű gyermek nem tolvaj, hanem egy primitív kenyérkereső, aki azt csinálja, amit tud. Fontos megtanítani másképp csinálni, fejlesztve a születésétől fogva kapott tulajdonságokat.

Tolvajok kicsik és nagyok

Bármely gyermek csak akkor fejlődik ki, amikor biztonságérzetet érez. Ezt az érzést alapvetően a szüleitől kapja. A rövid távú biztonságérzet elvesztése alkalmi lopásokhoz, nagy távolságok esetén pedig stabil körülményekhez vezethet.

képleírás
képleírás

A bőrvektorral rendelkező emberek nagyon érzékeny bőrűek, nagyon alacsony a fájdalomküszöbük. Kissé eltalálták őket, és máris nagyon fájtak. Bőrfájdalmas hatások a bőrre bőrgyermek esetén a biztonság és a biztonság érzetének elvesztéséhez vezetnek. És akkor a gyermek megpróbálja önmagát megőrizni, de nincs ilyen képessége. És úgy csinálja, ahogy tud - korán, archetipikus módon, mint egy getter: kérés nélkül, korlátozás nélkül vesz - lop.

Ha egy ilyen gyereket folyamatosan megvernek, abbahagyja a fejlődését. Mivel a felnőttek nem védik meg, korán magára vállalja a felelősséget a túlélésért, fejletlen tulajdonságaival megpróbál túlélni. Vagyis fizikai büntetés alkalmazásával egy gyermekre a szülők pont az ellenkező hatást érik el - megáll a fejlődésében, és egy csaló nő fel, olyan csaló, akit nem korlátoz a tilalom, a törvény. A megvert bőrember kicsiben gondolkodik - hol lophat el valamit, kit csalhat meg, szimatolhat valamit, hogyan "vághatja le a nagymamát".

Az anya körülményei szintén jelentős hatással vannak a gyermekre - amikor rosszul érzi magát, ő maga sem érzi magát biztonságban, ezt közvetlenül a gyermek továbbítja. Lopást is okozhat a kis soványtól. Az anya állapota megváltozik - a gyermek is jobbra változik, nyugodtabb, kiegyensúlyozottabb lesz. Gyakran azok a szülők, akik befejezték Jurij Burlan "Rendszer-vektor pszichológia" képzéseit, megjegyzik, hogy a gyermek abbahagyja a lopást. Például Anna így beszél erről:

A gyermek tulajdonságainak megértésével könnyen megszabadulhat a lopás problémájától. Juri Burlan ingyenes online előadásain jobban megértheti, milyen megközelítésre van szüksége gyermekének. Jelentkezni a linken lehet:

Ajánlott: