Gyermekpszichológia a serdülőkori viselkedésről: NEM alkalmazkodik a szülő fejéhez
Ellenőrizetlen gyermek rohan otthonról; fiatalkorú tolvaj - a rendőrség gyermekszobájának gyakorlója; a való világtól elidegenedett szenvedélybeteg tinédzser; szadista gyermek, aki elragadtatással gyilkolja az állatokat; 15 éves tapasztalattal rendelkező prostituált …
Ellenőrizetlen gyermek rohan otthonról; fiatalkorú tolvaj - a rendőrség gyermekszobájának gyakorlója; a való világtól elidegenedett szenvedélybeteg tinédzser; szadista gyermek, aki elragadtatással gyilkolja az állatokat; 15 éves tapasztalattal rendelkező prostituált …
A pszichológusok képtelenek valahogy befolyásolni az irányíthatatlan serdülőkori magatartást. Mit mondjak - még csak a "problémás" gyermek megértése érdekében sem segít a gyermek- és serdülőkori pszichológia összes ismerete. Mit kell tenni?
Minden egyedülálló gyermek, még ugyanabban a családban is, még az ikrek egyike is, a természettől egyedülálló, teljesen más műalkotás. A fiú, aki kifelé apja másolata, befelé olyan lehet, mint egy másik bolygóról. Egy gyönyörű, okos anya lánya nem biztos, hogy osztja anyja egyik meggyőződését.
Minden tőlük telhetőt beleadunk, megadjuk szívünknek és lelkünknek, őszintén szeretjük és törődünk, megpróbáljuk helyesen oktatni őket, és néha el is rontjuk őket. Bármelyik szülő legalább egy nagyszerű tudóst, orvost, ügyvédet, repülőgép pilótát vagy tengeri kapitányt lát a gyermekében. Ilyen potenciál! És milyen képességek!
Ó, a fiam remekül teljesít fizikában és matematikában? Gondolunk majd egy gazdasági egyetemre, vagy a pénzügyekre és a bankokra … Mi? Mi a filozófia? Ez hülyeség. Programozás? Napokig a számítógép előtt van! Nem, nem, ne repülj tovább a felhők között, itt az ideje, hogy felnőj. Mindenesetre végre vegye le azokat az átkozott fejhallgatókat és menjen lefeküdni!
Milyen depresszió?.. Miért? Mindened megvan. Mi hiányzik még?
A serdülőkori magatartást, mint általában az emberi viselkedést, a veleszületett tulajdonságok határozzák meg, amelyeket nem lehet kiirtani vagy beilleszteni. Vagy léteznek, vagy nincsenek. A szülők megteremthetik a fejlődésük feltételeit, vagy éppen ellenkezőleg, fejletlen, archetipikus (primitív) állapotban hagyhatják őket, nem alkalmazkodva a modern társadalomhoz.
A gyermekpszichológia legújabb eredményei, amelyek ezen veleszületett tulajdonságok-tulajdonságok (vektorok) megértésén alapulnak, lehetővé teszik a gyermek hiányosságainak, azoknak a mentális ürességeknek a megértését, amelyek kitöltését igénylik. Ez azt jelenti, hogy először van lehetőség arra, hogy valóban megértsük gyermekét.
Elkezdi beszélni az ő nyelvét, és először hozzáférhet a belső világához. Először meghallgatnak és meghallgatnak, először hisznek és bíznak titkaikkal, apaként fognak látni, nem zsarnokként, anyaként, nem hisztis nőként, bölcs iskolai tanárként, és nem nárcisztikus tanár-diktátor.
És íme egy cikk, amelyben feltárjuk a szülők és gyermekek közötti félreértés okait, megismerjük a nevelés hatékony módszereit, megértjük a serdülőkori lopások, gyermekkínzás, szerencsejáték-függőség, depresszió, kábítószer-függőség, gyermekkori öngyilkosságok és a gyermek- és serdülőkori pszichológia egyéb megoldatlan problémái, és arról beszélnek, hogyan lehet még a legnehezebb tinédzserekkel is kölcsönhatásba lépni.
