Mindannyian gyermekkorból származunk?
Aki csak a múltban él, megfosztja magát a jövőtől. Élni, folyamatosan visszatekinteni, élni abban a reményben, hogy valamikor kijavíthatja a múlt hibáit, és talán egész életét átírhatja egy tiszta példányra - azt jelenti, hogy élni, az élet energiáját alapjáraton pazarolni.
Aki csak a múltban él, megfosztja magát a jövőtől. Élni, folyamatosan visszatekinteni, élni abban a reményben, hogy valamikor kijavíthatja a múlt hibáit, és talán egész életét átírhatja egy tiszta példányra - azt jelenti, hogy élni, az élet energiáját alapjáraton pazarolni.
Visszatekintve nem mehetsz előre. Pontosan ez történik velünk, amikor újra és újra átéljük gyermekkori sérelmeinket, kizárólag a múltra ragadunk gondolatainkkal, bűnösöket keresünk, hibáztatjuk magunkat.
Egész életünk egy éretlen gyermek egyik hatalmas szemrehányásává válik, könnyes szemekkel nézve a világra, arra számítva, hogy egyszer csak csoda történik, és mindent megkap, amitől gyermekkorában megfosztották.
Arra számítunk, hogy egyszer visszatérnek hozzánk, amit édesanyánk nem adott nekünk a múltban: szeretet, gondoskodás, szeretet, biztonságérzet, felismerés, hogy te vagy a legjobb, hogy jó fiú vagy lány vagy.
Mindezektől megfosztva néha képtelenek vagyunk megfelelő kapcsolatokat kiépíteni önmagunkban és a kívül álló másokkal. Alacsony önértékelésben szenvedünk, néha elérjük az öngyűlöletet, nem tudjuk elfogadni önmagunkat, képtelenek vagyunk szeretni önmagunkat vagy másokat. Nehéz járással járjuk az életet, hajlítva a múlt súlya alatt, amely emlékekben és álmokban jut el hozzánk. Elűzzük magunktól, de még mindig jön.
A Jurij Burlan "Rendszer-vektor pszichológia" című képzése részletesen megvizsgál egy ilyen élethelyzetet, amelyet csak egy bizonyos típusú ember fektet le, és elmagyarázza kialakulásának okait. Az élet forgatókönyve ismeretében a felnőttkorban megszabadul minden negatív következményétől.
A múlt hibáit nem lehet kijavítani, mert a múlt már nem létezik: állapotok jönnek és mennek, helyettesítik egymást. Dolgozni kell a jelen állammal, és nem a régmúltat, elavultt rekonstruálni. Önmagunk megismerése, pszichológiai jellemzőink felismerése megváltozik - megváltoznak az érzéseink, a hozzáállásunk, változások következnek be a jelenben.
Alapvető hibánk az a vélemény, hogy gondjaink okai a külsőben vannak: a szülők rosszak, nem így nevelték, a gyerekek rosszak, hálátlanok, a férj / feleség nem szeret eléggé, nem ért, csak magára gondol … magára.
Kapcsolatok a szülőkkel
A gyermekkor különleges időszak az életünkben. Ez az az idő, amikor megtesszük az első lépéseket önmagunk és a körülöttünk lévő világ megismerésében. Gyerekkorban bennünk fogalmazódnak meg önmagunkról szóló elképzelések, kialakul az önértékelés. Ez az az idő, amikor megtanulunk másokkal kölcsönhatásba lépni bizonyos módon. És szüleinkkel való kapcsolatunk különös szerepet játszik ezekben a folyamatokban. Az, ahogyan gyermekkorunkban kapcsolatba lépünk velük, meghatározza egész későbbi életünk forgatókönyvét. Elfogadjuk vagy nem fogadjuk el magunkat. Felismertük veleszületett lehetőségeinket, vagy rossz úton járunk, megpróbálva követni szüleink vágyait, akik, mint mindig, jó utat kívánva nekünk, arra törekszenek, hogy megvalósítsák bennünk azt, amit ők maguk nem kaptak gyermekkorukban: "Még mindig azt mondod köszönöm, mondod, anyámnak igaza volt!"
Az anyával való kapcsolat fontos szerepet játszik minden gyermek pszichés fejlődésében. A természet annyira el van rendezve, hogy életünk első részében mindannyian természetes szeretettel kötődünk anyánkhoz. Ebben az időszakban (a születéstől a pubertásig) rendkívüli tehetetlenségünk miatt tele vagyunk tudattalan félelemmel a körülöttünk lévő világtól, és öntudatlanul megértjük, hogy túlélésünk teljes mértékben anyánktól függ.
Ezért minden csecsemő számára az anyja a legfontosabb ember, ő a legokosabb, a legtöbb. Ahogy öregszünk, leesik rólunk a gyermekkor fátyla, konfliktusok keletkeznek "apák és gyermekek" között, amelyet szintén a természet programoz. A szülőkkel való kapcsolatok megszakítása garancia a nemzésre. Felnőttkorba lépünk, saját családokat hozunk létre, elveszítjük állati kapcsolatunkat anyánkkal, bár még mindig vannak kulturális felépítményeink: gondoskodás a szülőkről, kötelesség a szülők iránt, tisztelet a szülők iránt stb. Pedig az önálló életvitel és a szülőkkel való szakítás elengedhetetlen a felnőtt életed felépítéséhez.
A szülői kötődés fontossága az anális és az anális-vizuális gyermek számára
Az anális vektort hordozó gyermek számára különösen fontosak a kapcsolatok a szülőkkel gyermekkorban és a későbbi felnőtt életben is. Az ilyen típusú embereknél az anyjukkal való problémás kapcsolat miatt nehézségek adódhatnak megfelelő önértékeléssel, önmaguk, egyéniségük elfogadásával, olyan személyiségjegyekkel, mint az infantilizmus, valamint a kegyetlenség és a szadista hajlamok. lefektetik.
Az anális vektorral rendelkező személyek nehezen képesek önállóan kezelni ezeket a problémákat az anális vektor sajátos pszichológiai jellemzői miatt. Ez a fajta ember hajlamos a múltban, a múltbeli állapotokban, érzésekben élni. Az ilyen emberek kizárólag az első tapasztalatok prizmáján keresztül tekintenek az életre, átadva azt egy emberről az összes emberre, egy helyzetből az élet minden későbbi helyzetébe.
Negatív tapasztalatok birtokában elakadnak a neheztelésben. Ezek az anális vektor súlyos negatív állapotai, amelyek megfosztják az élet teljességét, hiába pazarolják a létfontosságú energiát.
Az anális-vizuális gyermek kétszeresen pszichésen függ az anyától. Ebben a gyermektípusban fordulhat elő a jövőben egyik vagy másik negatív forgatókönyv az anyjukkal való kedvezőtlen kapcsolatok esetén.
Az anális gyermeket rendkívüli veleszületett függőség különbözteti meg, nem képes önállóan elindítani a mozgást, döntést hozni, választani. Szüksége van anya tippjeire. - Mashenka, menj takarítani a szobába - mondja anya, Mashenka pedig boldogan szaladgál takarítani. Mentális felépítésünk úgy van elrendezve, hogy mindent visszajelzéssel látnak el, ezért az anális gyermek nagyon engedelmes, könnyen követi mások tanácsát és utasításait, készen áll anyja minden utasításának és utasításának betartására, és minden belső nélkül ellenállás, örömmel.
A félelem attól, hogy szülő nélkül marad (felügyelet nélkül) meghatározza az anális gyermek fokozott igényét a szülői szeretetre, annak megerősítésére. Az anális babának biztosnak kell lennie abban, hogy mindent jól csinál, meg kell dicsérni: "Micsoda aranygyerek vagy, milyen okos lány!"
Bőranya által nevelett anális gyermek általában nem kapja meg az életével a létfontosságú kapcsolatot, és óriási stresszt tapasztal a tudatalatti félelem miatt, hogy nem éli túl.
Az anális gyermek bőrkisanyával való kommunikációja igazi kínzássá válik. Az anális babák eleve lassúak. Mindent lassan, következetesen tesznek, hogy ne felejtsenek el semmit, mindent letegyenek a polcokra. Fontos számukra, hogy bármilyen üzletet a lényegre tegyenek, hogy elérjék a tökéletes, tökéletes rend és tökéletesség állapotát.
A bőranya más veleszületett ritmussal, más értékekkel rendelkezik. A bőranya számára nem a minőség a fontos, hanem a sebesség, anális gyermekével ellentétben, egyszerre 10 dolgot is könnyedén megtehet. Amikor egy ilyen anya sürgetni kezdi gyermekét, minden kiesik a kezéből, a gyermek stressz állapotot él át. És ehhez jön még a bőranya elégedetlensége: "Miért vagy bolond, milyen ügyetlen" …
Az élet egy dermális anyával örök rohanássá válik egy nyugodt anális gyermek számára: „Nos, miért ássz, gyere gyorsabban, egy, kettő, és kész” … Természetesen, ilyen légkörben dermális anya és egy anális baba, nem lehet szeretet vagy megértés. A bőranyának teljesen más a veleszületett vágya, más az értékrendje. Fukar az érzelmek és a dicséret, a visszafogottság a legmagasabb erény számára: "Nem kell kényeztetni a gyerekeket, emiatt érthetetlenné válik."
Az engedelmes anális gyermek azért küzd, hogy jó fiú vagy lány legyen, vagyis az, ahogy az anyja akar lenni. Természetesen nem jár sikerrel, és visszahúzódik önmagába, megsértődik anyján, alacsony önértékelésre tesz szert, gyűlölni kezdi önmagát. Megesik, hogy a dermális anya ahelyett, hogy irányt javasolna gyermeke speciális anális lényegének megvalósítására, megpróbálja átformálni, dermálissá tenni, végül gyermekének rossz iránymutatásokat adva az életben, idegen értékektől. téves gondolatok.
A gyermekkori neheztelés vezérli az élet forgatókönyvét
A gyermekkorban rögzített és később elfojtott anális neheztelés a jövőben egész életében irányítja az anális embert, létrehozza életforgatókönyvét, korlátozza a pozitív mozgásokat. Örökre elakadtunk a kábulatban, félünk azoktól a helyzetektől, amikor döntéseket kell hoznunk vagy választanunk kell. Félünk élni, mert az élet mozgás.
Bezárjuk a múltat, sérelmeinket, infantilisekké válunk, nem hajlandóak felelősséget vállalni életünkért, félünk olyan helyzetektől, ahol döntéseket kell hozni, rendkívül tehetetlenek vagyunk. Egy ilyen anális csecsemő különféle negatív forgatókönyveket alakít ki, amelyek kegyetlenséget és szadista hajlamokat alakítanak ki benne, kábulatba taszítva, makacsságot és makacsságot fejlesztve a "győzni akarás" helyett.
Az anális-vizuális csecsemőknél a neheztelés állapota súlyosbodik, mivel az érzelmi kapcsolat, a lelkiség, a melegség, az érzelmek és a benyomások elkülönítésének teljesítetlen kolosszus igénye is hozzáadódik. Anális-vizuális kombináció esetén a neheztelés eléri érzelmi maximumát.
Az anális-vizuális gyermek bőr-vizuális anyával való kapcsolatában ellentétes forgatókönyv alakulhat ki, amikor az anya, öntudatlanul megértve gyermeke pszichológiai sajátosságait, manipulálni kezdi szerelmét, egy „jó fiú / lány” komplexet alkotva. benne. Egy vizuális vagy bőr-vizuális anya sikeresen felhasználja az anális gyermek szeretetigényét, és a dicséret manipulációs eszközzé válik: "Te vagy az aranyfiam, szeretett, a világ leg engedelmesebb babája, a legjobb, milyen szerencsés az anyád hogy a világon a legjobb vagy, ha összekötöd a csipkédet …"
Így keletkezik egy eszméletlen összeesküvés: az egyik oldal - "Nekem, védtelen csecsemőnek, anyám gondozására, tanácsára, állandóságának és szeretetének megerősítésére van szükségem", a másik - "Én, édesanyád, nagyon elégedett engedelmességeddel, elkezdek manipulálni dicséret és a szeretet megerősítése által. " Az ilyen jó fiúkat és lányokat mindig könnyű meglátni - a dicséretre való tekintettel folyamatosan a szemükbe néznek, soha nem utasíthatnak el senkit, nemet mondhatnak, bármire készek, hogy válaszként meghallják: "Milyen okos fickó, milyen jó ember vagy. "…
Egy anális-vizuális lány bőr-vizuális anyja mellett nehézségeket tapasztalhat abban, hogy elfogadja magát nőnek. Különböző komplexumokat szerezhet a megjelenése tekintetében. Anyjának és anyjának teljesen más az anyagcseréje, a test felépítése. Karcsú, kecses, kifogástalan megjelenésű bőr-vizuális anyuka mellett az anális-vizuális lány túl esetlennek, túl kövérnek és vonzónak érezheti magát.
A bőrvizuális anya egy bizonyos állapotban öntudatlanul versenyzőként értékeli lányát, minden lány barátjának figyelmét magára kapcsolja. A bőr-vizuális anya egy különleges típusú nő, aki öntudatlanul nem képes anyának érezni magát, mivel természetes lényegéből fakadóan semmitmondó nő, vadászatban és háborúban harcoló barát.
Az ilyen anya nem képes mindent elárasztó szeretetre és gondozásra saját gyermeke iránt, bár ugyanakkor könnyen és gyorsan érzelmi kapcsolatot létesít más emberek gyermekeivel, körülötte mindig sok gyermek van, akik szeretettel néznek rá. szemek. A bőr-vizuális nők pontosan azok az anyák, akik mindig választás előtt állnak: család vagy karrier. Gyakrabban az utóbbi felé hajolnak, és ha egy vagy másik okból családot választanak, akkor egész életükben gyászolják magukat: "Érted, hogy feláldoztam magad érted!" A karriert választó bőr-vizuális nők kevés figyelmet fordítanak gyermekükre, gyakran átadják rokonoknak és dadusoknak.
A gyermekek vektorjellemzőinek megértése, amelyet a "Rendszer-vektor pszichológia" képzés alapján nyertek, lehetővé teszi a családban a kapcsolatok harmonikussá tételét, feltárva a gyermek egyéni jellemzőit, és nem elnyomva természetes lényegét. Ez egy egyedülálló oktatási eszköz, amely világosan megérti azt a tényt, hogy mindannyian mások vagyunk: ami egyik számára balzsam a léleknek, másiknak katasztrófa lesz.
A szülők nincsenek tisztában ezzel, mert mindig azt kívánjuk másoknak, amit mi magunk is szeretnénk. Amikor megtanuljuk, hogy gyermekeinket vektoros formában lássuk, mi magunk is megtaláljuk a választ a nevelésükkel kapcsolatos minden kérdésre, kiválasztjuk a helyes jutalmazási és büntetési rendszert, amely nem traumatizálja a gyermeket, de megfelelő mozgást biztosít az életben.
Felnőttkori pszichológiai jellemzőinek tudatosítása számos problémát segít megoldani az önértékeléssel, egy természetes, belülről jövő, önmagának elfogadásával, amint van, jön az élet forgatókönyvének megértése és természetesen az anya megbocsátása, elmúlnak a neheztelések, helyet kapnak a jelen és a jövő.
A neheztelés a természet által tiltott állapot, mivel a fejlődés gátlását jelenti. Nem lehet a múltban élni. A hála, a tisztelet, a megértés, néhány más pozitív érzésnek meg kell maradnia, és ösztönzésként és motívumként kell szolgálnia a következő állapotba, a jövőbe való elmozduláshoz.
A múlt államokban való elakadás megfoszt bennünket a fejlõdéstõl. Anélkül, hogy észrevennénk, egy helyen jelöljük az időt, ezzel helyrehozhatatlan kárt okozva magunknak. Jurij Burlan "Rendszer-vektor pszichológia" képzésein az emberek új életminőséget kapnak, és elkezdik megvalósítani önmagukat és megérteni másokat. Azok a könnyek, amelyek pár alkalom után hirtelen áramlani kezdenek az emberben, a rögzített állapotok eltávolítása az anális vektorban, ez megtisztulás.
Mások öntudata és megértése, amelyet a "Rendszer-vektor pszichológia" képzés biztosít, eltávolítja a gyermekkorban megszerzett negatív állapotokat. Az eltévedt ember megtalálja valódi "énjét", megvalósítja valódi vágyait, megérti, hogy milyen tulajdonságokkal rendelkezik megvalósulásukhoz, itt és most teljes életet kezd élni, anélkül, hogy állandóan visszatekintene a bűnösök keresésével. Megérteni annyit jelent, mint megbocsátani. Az igazi megbocsátás akkor következik be, amikor megértjük, hogy szüleinknek nem volt más választásuk, életüket a forgatókönyv szerint élték, viszont a szüleiktől kapták. Vágyaink szerint élünk. A rendszer-vektor pszichológia segítségével megvalósítva ezeket, az élet irányítását saját kezünkbe vesszük, és nem megyünk vakon érintésre, és nincs más támogatásunk, mint a múlt tapasztalata.
