Az öngyilkosság megelőzése gyermekeknél és serdülőknél
Ma az orosz tanárok kötelesek előírni az úgynevezett öngyilkosság-megelőzést. Tartalmazza az óraszámokat, a szülői értekezleteket ebben a témában. Ugyanakkor az osztályfőnöknek magának kell újból feltalálnia a kereket - információt keresnie az interneten az öngyilkosságról, és ki kell találnia, miről beszéljen a gyerekekkel és szüleikkel.
Amikor iskolába jártunk, az öngyilkosság szó nem is hangzott el az iskola falai között, és minden nap új hírek nem jelentek meg a gyermeki öngyilkosságról a hírlevelekben. Ma az orosz tanárok kötelesek úgynevezett öngyilkosság-megelőzést előírni a diákokkal való együttműködés oktatási tervében. Tartalmazza az óraszámokat, a szülői értekezleteket ebben a témában. Ugyanakkor az osztályfőnöknek magának kell újból feltalálnia a kereket - információt keresnie az interneten az öngyilkosságról, és kitalálnia valamit, amiről a gyerekekkel és szüleikkel beszélgethet.
Egy másik elterjedt lehetőség az, hogy okos nyelvi témákban írják a "bemutatásra" témákat, amelyek örömet okoznak a különféle hatóságok ellenőreinek, majd megfeledkeznek az öngyilkosság megelőzéséről. És furcsa módon a második lehetőség előnyösebb, mert jobb csendben maradni, mint "felvilágosítani" a gyerekeket és a szülőket, miután a pszichológiai ismereteket a csúcson vették fel. A pedagógia „nem árt” fő elvét nem törölték.
Ha azért olvassa ezt a cikket, mert valóban aggasztja a jelenlegi helyzet és a gyermeki öngyilkosság jelenségével szembeni kiszolgáltatottsága, akkor ennek a cikknek köszönhetően először kap választ. És hadd hangozzon nagyon merészen.
Miért hangzik ilyen gyakran az öngyilkosság szó?
A statisztikák szerint az elmúlt évtizedben az öngyilkosságok száma megháromszorozódott a fiatalok körében. Oroszországban évente minden tizenkettedik tinédzser megpróbál öngyilkosságot követni.
Nyilvánvaló, hogy az ilyen alakok nem hagyhatják közömbösnek a nyilvánosságot. A szociológusok kutatást végeznek, megpróbálják azonosítani a tizenéves öngyilkosság általános mintázatát. A pszichológusok arra keresik a választ: miért válnak olyan könnyen búcsút tőle a serdülők, akik virágzó korban vannak, amikor még egész életük előtt áll.
Az öngyilkosság klasszikus okai: konfliktusok a szülőkkel és társaikkal, magány, viszonzatlan szerelem, jövőtől való félelem, depresszió. Oroszország fő pszichiátere, Zurab Kekelidze a tizenéves öngyilkosságok jelentős okának nevezi a gyermekek ellenőrizetlen internethasználatát. A szülők gyakran nem is tudják, hogy gyermekük "lóg" az öngyilkossági helyeken, részletes információkat tanulmányozva az öngyilkosság módszereiről és az egyikük kiválasztásával átélhető érzésekről. A kapott információ lenyűgözve, anélkül, hogy teljesen megértené, mit csinál, a gyermek öngyilkosságot választ.
Az Egészségügyi Világszervezet 800 öngyilkossági okot nevez meg, míg az esetek 41% -ában az okok ismeretlenek. Az sem világos, hogy a serdülők egy részénél miért hajlamosak a depressziós állapotokra, mások pedig nem, miért valakinek az oka annak, hogy elválik az élettől, konfliktus a szülőkkel és társaival, valakinek pedig - viszonzatlan szerelem.
Nem lehet azonban észrevenni, hogy a pszichológusok, a szociológusok és a különböző nagy szervezetek kutatásai, a legnagyobb alapok bevonásával, nem eredményeznek eredményt. Az öngyilkossági statisztikák nem csak nem csökkennek, hanem éppen ellenkezőleg, folyamatosan és riasztó ütemben emelkednek.
Gyermekeink úgy döntenek, hogy NEM ÉLNEK. És el kell ismernünk, hogy ma fogalmunk sincs, miért történik ez.
Maga az élet azt mondja nekünk, hogy a legtöbb esetben a jövőbeni öngyilkosságok egészen hétköznapi gyerekek, és körülöttük kevesen látnak bennük potenciális öngyilkosságot. Tehát valóban a véletlenre kell hagyatkozniuk a szülőknek és a tanároknak, és remélniük, hogy a baj megkerüli őket?
Az élet másik oldalán
Még a pszichoanalízis megalapítója, Sigmund Freud is bevezette a "halálösztön" fogalmát, utalva az ember önpusztító vágyára. Feltételezte, hogy ez az ösztön születésétől fogva az emberben rejlik. Csak egy személy képes a Föld többi élőlényével ellentétben önpusztításra.
Jurij Burlan a "Rendszer-vektor pszichológia" képzésen azt mutatja, hogy csak olyan emberek képesek öngyilkosságra, akik olyan mentális struktúrával születtek, amelyben a spirituális értékek meghatározóak, csak azok, akik számára az élet értelme nem a anyagi világ. A rendszer-vektor pszichológia meghatározza őket a hangvektor tulajdonosaként.
A jó gyerekek kezdetben különböznek másoktól. Csendesek, befelé forduló, szerető csendek, harsány hangoktól csapkodnak. A zaj pszichológiai kényelmetlenséget okoz számukra. Gyermekkora óta rendszeresen "belesüllyednek" magukba, gondolkodnak valamiről, és egy hiányzó mély pillantással megfagynak. Még nagyon fiatalok, akik kérdéseket tesznek fel arról, hogy miért él az ember, honnan jött, és van-e valami a kint a mennyben. A jövőben meghatározó lesz számukra az élet értelmével, az Univerzum felépítésével, az emberi lélekkel kapcsolatos kérdésekre való tudattalan keresés.
Azok az ingerek, amelyek általában más gyerekekkel működnek, egyszerűen nem működnek egészséges emberekkel. A "miért?", "Mire?" Kategorikus kategóriákra minden "kötelező" megszakad. Gyakran az ilyen gyerekek nem értik, miért kell tanulni, miért mennek valahova és csinálnak valamit. A felajánlott értékeket - rangos oktatás, lakások, autók, külföldi kúriák, szerelem, családalapítás - a hangos szakemberek elutasítják, ami a szülőket meglepetten felkiáltja: „Mit akarsz? Mi van veled? Haragszik a zsírra?
Eszméletlenül az ilyen gyerekek nagy belső stresszt tapasztalnak a jelentés hiánya miatt, ami történik. Fiatal, magas vérmérsékletű hangzenészek és a modern gyerekek szinte mind magas temperamentummal születnek, gyermekkoruktól kezdve olyan menthetetlen hiányt, olyan óriási ürességet tapasztalnak, amit az életet látott 50 éves felnőttek nem tapasztalnak. A 21. századi hangos gyerekek menthetetlen vágyakozással és ürességgel teli, nem gyermeki tekintettel tekintenek erre a világra. Ez a gyermekek első generációja, amelyben serdülők tömeges depressziójáról beszélhetünk.
Mivel értékorientációik nem kötik össze a külvilággal, nem érzik az élet értékét, mint olyan, éppen ellenkezőleg, ők gyakran UNLIFE-ként érzékelik, a fizikai testet pedig a lélek börtöneként …
Jobb megelőzés
Időpocsékolás, ha gyermekkel beszélünk öngyilkossági témákról, részletesen elemezzük az életből származó serdülők öngyilkosságának eseteit, előadásokat olvasunk, leírjuk szeretteik szenvedését egy öngyilkosság miatt. Kivéve, ha öngyilkosságot akar hirdetni. A tanárok jelölései és tüzes beszédei nem fogják meggyőzni a megfelelő szakembereket, nem elégítik ki valódi vágyaikat, nem távolítják el az öngyilkosságra kényszerítő mély okokat.
De vizuális gyermekek, érzelmi, befogadó jellegűek, ó, mennyire lenyűgözte ez. És akár el is kezdhetik az öngyilkosság fenyegetését, mint érzelmi zsarolást, például: "Ne adj A-t - kiugrom az ablakon!"
A "megelőzés" semmilyen szokásos eszköze nem fog működni, és nem is működhet, mert ezeket vakon fejlesztették ki, az öngyilkosság tényleges hátterének megértése nélkül. És az indoklás az, hogy semmilyen külső tényező nem az öngyilkosság oka. A hatalmas gyermekkori és serdülőkori öngyilkosság oka, amelyet ma tapasztalunk, belül van, tudattalanunkban.
Az öngyilkosság megelőzése (a rendszer-vektor pszichológia szempontjából) nem könnyű, de 100% -ban hatékony munka. Gyermeke soha nem repül le az ablakon, hacsak nincs benne hiányos értelemhiány.
Az öngyilkosság lehetőségének megakadályozása érdekében a következőkre van szüksége:
1. Ismerje és megértse a hangvektor jellemzőit
2. Legyen képes megkülönböztetni a hangvektort
3. Tudja, hogyan kell rendesen nevelni az egészséges gyerekeket
Ezt az ismeretet bármely szülő megszerezheti, mindössze három előadáson a hangvektorról. Ez a tudás felbecsülhetetlen, mert életeket ment.
Az öngyilkossági gondolatokat örökre elhagyó felnőttek eredményeiről itt olvashat:
Mindenkinek, aki hasonló problémával szembesült, ajánljuk a hangvektorról és a hangos gyermekek neveléséről szóló cikkeket:
Hang vektor
Az egészséges gyerekek neveléséről
Az antidepresszánsokról
Még az alapvető irányelvek is segítenek a dolgok egyszerűsítésében.
Szánjon rá időt, kedves szülők és tanárok. Ma, amikor több ezer kis öngyilkos repül ki az ablakon, ezt csak Ön és én tudjuk megakadályozni.
