A gyermek állatokat kínoz. 1. rész: A leg engedelmesebb gyermekek ártatlan "csínyei"
A háziállatok elleni erőszak kérdése egyre inkább megjelenik a szülői fórumokon folytatott vitákban. Miért kínozza gyermekem az állatokat? Miért nem sajnálja a háziállatokat: macskákat, kutyákat, hörcsögöket? Miért fojtja meg a gyermek a macskát, és tépi le a rovarok lábát és szárnyát?
A háziállatok elleni erőszak kérdése egyre inkább megjelenik a szülői fórumokon folytatott vitákban. A szülők megkérdezik: miért kínozza gyermekem az állatokat? Miért nem sajnálja a háziállatokat: macskákat, kutyákat, hörcsögöket? Miért fojtja meg a gyermek a macskát, és tépi le a rovarok lábát és szárnyát?
A 6 éves Varya azt kérte, hogy adjon neki egy disznót játszani, és olyan szorosan hozzábújt, az állat nyikorgása ellenére, hogy … Aztán "világismeretnek" tartottuk, mindent elmagyaráztunk és két évig nem volt hajlandó új állatokat vásárolni. És most a gyerek már iskolába jár, március 8-án könyörgött egy cicámhoz. Ismét elmagyarázták neki, hogyan kell kezelni az állatot. Este pedig a nővérem figyeli ezt a jelenetet: a cica sír, a földön ül. Kiderült, hogy Varya felvette és a földre dobta. Meg vagyunk döbbenve. Családunk nagyon szereti az állatokat. A nővér szigorúan megbüntette, de mi legyen a következő lépés?
Miután nekiláttam, hogy megtudjam, mit gondolnak és írnak erről a pszichológusok, a szülők és a nagyszülők, megtudtam, hogy sok a vélemény, és sajnos sokan nem vezetnek a probléma megoldására. Például úgy gondolják, hogy a rovarok szárnyainak letépésével a gyermek kielégíti kíváncsiságát. Ugyanakkor további információkkal kell szolgálnia számára a tudásszomj csillapítására - meg kell vásárolnia a biológia enciklopédiáját, hagyni, hogy az állatokról szóló oktatási programokat nézze meg. Ennek eredményeként a gyermek végül "kinövi" és abbahagyja az állatok kínzását.
Valójában ez a felnőttek egyik ésszerűsítése. A kisgyerek egyszer hibázhat, de ha az ilyen viselkedés hajlamos, akkor erre figyelni kell. Anya tanít, de a gyermek még mindig szed virágot, leszedi a fákról a leveleket, később nyilvánvaló örömmel kövekbe lő a galambokon, majd vidáman megkínozza a kutyát az udvaron … Mit kell tenni, amikor a gyermek már 6-7 éves, de még mindig van elég macskája a farkánál, és egy sikító állatot lenget? Itt a szülő egyetért abban, hogy ez nem kíváncsiság kérdése. Mi az? Van még egy magyarázat az aggódó szülőkre: azt mondják, a gyerekek kínozzák az állatokat, mivel elég "hülye amerikai" rajzfilmet láttak. Utánozzák a rajzfilmek és a számítógépes játékok szereplőit, és nem értik a virtuális világ és a valóság közötti különbséget, miszerint az igazi állatoknak fáj. Ebben az esetben az iskolapszichológus azt tanácsolja a szülőknek, hogy figyeljenek azokra az információkra, amelyeket a gyermek a tévéből és az internetről kap.
Végül pedig az állatokkal szembeni kegyetlenség azzal a ténnyel jár, hogy a gyerekeket maguk a szülők bántalmazzák, fizikailag megbüntetve őt vagy a gyermekcsoportban megbántott gyereket. Ezekben az esetekben azt javasoljuk, hogy ne büntessenek, menjenek pszichológusokhoz és folyamatosan magyarázzák el a gyermeknek, hogy ezt nem szabad élőlényekkel megtenni. Még ha bántanak is, azt tanácsolják, hogy tanítson kedvességet, sajnálja kisebb testvéreinket, nézzen jó rajzfilmeket. Az okokat helyesen nevezik meg, és a tanács jó, de mit kell tenni, ha ezek a módszerek egyáltalán nem működnek?
Az állatokat kínzó gyermek aggasztó tünet a szülők számára
A pszichológusok és a pszichiáterek riadót adnak: a gyermek állatokkal szembeni kegyetlensége súlyos tünete lehet a mentális rendellenességeknek és hajlam az emberek elleni bűncselekmények elkövetésére. Így van, van ilyen kapcsolat. Azonban egyelőre nem tudnak semmit arról, hogy mely gyerekek hajlamosak kínozni az állatokat, mi ennek az oka, hogy lehetséges-e a gyermek állapotának kijavítása, és ezt hogyan tehetik meg maguk a szülők.
Eközben ezeket a kérdéseket alaposan tanulmányozza Yuri Burlan "Rendszer-vektor pszichológia" képzésén. A havi online órákon a szülők ezrei ismerik meg gyermekeiket, és kezdik megérteni viselkedésük "titkos" motívumait, beleértve a gyermekbántalmazás problémájának megértését is.
A modern szülő számára nem elég tudni, hogy az állatok gyermek általi gyötrelmét nem szabad figyelmen kívül hagyni, és hogy a gyermeknek "további kedvességet és szeretetet kell csepegtetnie". Egy szülőnek tudnia kell, hogy egy macska bezárása a mosógépbe, fülének nyomása ruhacsipesszel, botokkal való dobálás az udvari macskákra nem gyerekes tréfa, hanem egy bizonyos típusú gyermek pszichés szorongásának tünete - anális vektorral (előadások "System Vector Psychology" ez a neve a nyolc mentális típus egyikének). A vektor veleszületett vágyak és tulajdonságok. A szadizmus minden megnyilvánulásában csak az anális vektorral rendelkező emberekre jellemző.
Miért kínozza a gyerek az állatokat?
Biztonságvesztés egy anális vektoros gyermeknél
Minden gyermek alapvető szükséglete a biztonságérzet, csak a pszichológiai kényelem körülményeiben tárható fel és fejleszthető a benne rejlő potenciál. A gyermek szülõi garantálják a biztonságot és a biztonságérzetet. Ők azok, akik cselekedeteikkel "megírják" a gyermek sorsát: vagy traumatizálják, tulajdonságait fejlesztetlenül hagyják, vagy többé-kevésbé feltárják a gyermek lehetőségeit, termékeny környezetet teremtenek a jövőbeni sikeres megvalósításhoz.
Sajnos, nem ismerve gyermekeink veleszületett belső tulajdonságait, cselekedeteinkkel, nem szándékosan tönkretesszük őket. Csak azt várjuk, hogy a gyermek megfeleljen elképzeléseinknek és vágyainknak, anélkül, hogy észrevenné! Például egy „madár” gyereket tanítunk úszni, mert egy „hal” anya úszik, és ezt a megnyilvánulást normálisnak és elfogadhatónak tartja. A lehető legjobbat akarjuk megtenni, de átgondolva a gondolatot önmagunkon, nem értve a gyermekkel szembeni különbségeket, gyakran ilyen kapcsolatokat alakítunk ki a gyermekkel, és olyan oktatási intézkedéseket hozunk, amelyek traumatizálják a gyermek pszichéjét. Ennek eredményeként elveszíti a normális fejlődéshez szükséges biztonságérzetet.
Anális vektorral rendelkező gyermek és bőrvektorral rendelkező anya példáján keresztül elemezzük, hogyan történik ez. Ezeknek a vektoroknak a tulajdonságai és vágyai teljesen ellentétesek, és nem keresztezik egymást. Az anya elutasítása és a gyermek "nemkívánatos" tulajdonságainak megváltoztatása, elnyomása iránti vágy annál inkább megmutatkozik benne, annál inkább nem fejlett és nem valósul meg tulajdonságaiban. Ezt öntudatlanul fogja megtenni, mert kizárólag a vágyak, tulajdonságok és értékek prizmáján keresztül tekint a világra és az emberekre, mások tulajdonságai és értékei pedig bosszantják. És még akkor is, ha fejlett és megvalósult bőr, még mindig nem érti gyermekének sajátosságait és különbségeit önmagától, és ez megakadályozza, hogy a legteljesebben kifejlessze.
Az anális vektorral rendelkező gyermekek egyik jellemzője, hogy csak ők képesek megsértődni és felháborodást felhalmozni, és ez egy kulcsfontosságú pillanat az ilyen személy életforgatókönyvének megírásakor. Az alábbiakban részletesebben elmagyarázom.
Egy gyermek kínozza az állatokat: a gyermekek pszichéjének jellemzői anális vektorral
Az anális vektorral rendelkező gyermekek engedelmesek, lassúak, ügyesek és szorgalmasak. Velük született vágyuk van a minőségre, a tökéletességre, a rendre. Minden vállalkozás kitartása és sietetlen végrehajtása jellemzi őket. Nem tehetnek egyszerre több dolgot, egyik oldalról a másikra ugrálva, ahogy a rugalmas bőr teszi. Az anális pszichéje annyira el van rendezve, hogy élvezi az ügyek következetességét, anélkül törekszik, hogy a kezdeteket a végére, a lényegre vigye. Minden befejezetlen ügy belső kellemetlenséget okoz.
Ez az aprólékosság és lassúság igazi teszt egy gyors üzleti sovány anyának (az idő pénz). Biztosan el fogja rohanni anális fiát, megtanítja több dolog egyszerre elvégzésére, megtanul összegyűjteni, fegyelmezni, hogy azonnal, menet közben (mint ő maga!) Döntéseket hozzon. A sietés azonnal érinti a gyermeket az anális vektorral: stresszt kap.
"Sietős voltam, nem hagytam befejezni a rajzot, amelyet szeretett anyukámnak rajzoltam, nem hagytam befejezni, de megígértem …" - kisebb epizódok, amelyek nem jelentik a forgószélben elfeledett bőr anyukák számára életét, de nem az anális vektor hordozói. Veleszületett csodálatos emlékük és fokozott igazságérzetük van, amely egész életükben meghatározza, hogy hol van az „igazság” és hol a „hamisság”. A hamisságra - szubjektív megértésében - pszichés reagál az első sértéssel, amelyre örökre emlékezni fog.
Tehát anyám véletlenül vetett kérdésére: "Hogy vagy?" Egy ilyen gyerek elkezdi részletesen elmondani, hogyan ébredt fel, mosott fogat, öltözött és járt iskolába, hogyan botlott útközben és koszolta be a csizmáját, hogyan kellett mennie a törlésre stb. Amikor ezek a gyerekek elkezdenek mondani valamit, nagyon fontos, hogy lehetőséget kaptak a befejezésre, meghallgassák őket anélkül, hogy megszakítanák őket. Ha leütik a történetet, elölről kezdi. Kezdje és fejezze be, hogy minden következetes legyen - ez a lelki kényelme!
Ezek a pillanatok idegesítik a bőranyát, mivel nem azonos természetű, értékei az időmegtakarítás, a rövidség és az ésszerűség. Egy ilyen anya megszakítja a gyereket: "Tedd rövidre!" És nem lehet rövidebb és nem is gyorsabb, gondolkodása kiéleződik a következetes és részletes bemutatás érdekében. A rendszer-analitikus elme, osztályozás, részletezés, általánosítás a tudós elméje, amely éppen a részletek, a koncentrált gondolkodásuk és a rendszerezésük sürgető és alapos elmélyülésének légkörében fejlődik ki, még akkor is, ha ez először egy részletes történet anyának körülbelül egy nap az iskolában. Amikor egy gyermeket folyamatosan félbeszakítanak, stresszt kap.
Az anális gyermekek másik jellemzője, hogy hosszú ideig, néha 30-40 percig ülnek a bilián. És ez nem szeszély és nem perverzió, ahogy néhány szülőnek tűnik. Az anális vektor nemcsak a psziché bizonyos jellemzői, hanem a megfelelő erogén zóna is. Az ilyen emberek számára nagyon fontos minden, ami a tisztulás folyamatával kapcsolatos, előbb fiziológiai, majd pszichológiai. Anyagcseréjük lassú, fontos számukra, hogy mindent lassan tegyenek, a végére hozzák, amit elkezdtek. De még ebben a folyamatban sem engedi a bőranya koncentrálni, sürget, siet, húz az edényből. Nos, nem érti, hogy ilyen sokáig lehet ott csinálni! Be-be ment a szekrénybe. Egyszerre öltözve és telefonon válaszolva a folyosóról kiált: „Meddig lehet ülni? Gyere gyorsan! Elkéstünk az óvodából! Nem tűnik bűnösnek, de ha anyám tudnáhogy ez a folyamat milyen fontos a gyermeke számára, hogy a gyermek tulajdonságainak alakulása múlik rajta, ezt ő soha nem tenné meg. Addig … és itt stresszes lesz.
Tehát kiemelhetjük azokat a fő szempontokat, amelyek elkerülhetetlenül stresszbe sodorják az anális vektorral rendelkező gyermeket. Ez lehúzza a fazekat, a gyermek életében gyakori újítások, a beszéd megszakítása és a kezdet befejezésének képtelensége.
A cikk második részében közelebbről megvizsgáljuk az ilyen gyermekek stressztényezőit, valamint azok következményeit.
Folytatás
