Depresszió gyermekeknél: derűs gyermekkor kulisszái mögött
A gyermekek depressziója veszélyes, mert a legtöbb esetben rejtve van. Egyik szülő sem reagál komolyan az olyan panaszokra, hogy "unatkozom és nem akarok semmit". Az anyák és az apák, emlékezve önmagukra ugyanabban az életkorban, félresöpörik és mechanikusan felajánlják a gyermeknek, hogy olvasson, rajzoljon vagy sétáljon …
A gyermekek depressziója egyre gyakrabban jelenik meg. Zavaros szülők az iskolapszichológusokhoz fordulnak: „A gyermekem elvesztette az élet iránti érdeklődését. Hogyan lehetséges ez?" A csecsemőlélek hívei vállat vonnak: - Talán csak lusta. Próbálj meg új körbe vinni. " De ha ilyen egyszerű lenne, nem rettentenénk el a gyermek- és serdülőkori öngyilkosság statisztikáin. Hogyan értheti meg gyermeke érzéseit, és segítheti megkerülni azokat az akadályokat, amelyek oly gyakoriak a felnőttkorban? Hogyan fejezhető ki a tinédzser depresszió? Próbáljuk meg kitalálni Yuri Burlan "Rendszer-vektor pszichológia" képzésén szerzett ismeretek segítségével.
A gyermekek depressziója veszélyes, mert a legtöbb esetben rejtve van. Egyik szülő sem reagál komolyan az olyan panaszokra, hogy "unatkozom és nem akarok semmit". Az anyák és az apák, emlékezve önmagukra ugyanabban az életkorban, ecsetelik őket, és gépiesen felajánlják a gyermeknek, hogy olvasson, rajzoljon vagy sétáljon.
Bizonyos esetekben azonban a gyermek, még ha megpróbálja is elfoglalni magát valamivel, sokáig nem maradhat koncentrált, gyorsan elveszíti érdeklődését, és mindennap egyre komorabbnak és komorabbnak tűnik. Lehetséges a boldog gyermekkor visszatérése a gyermek számára, ha pontosan felismerjük nehéz pszichológiai állapotának okait.
Depresszió gyermekeknél. Törékeny vállakon elviselhetetlen teher
Az anyával való kapcsolat kialakul az anyaméhben lévő gyermekben, de még a születéssel sem vész el. Csak most nem a köldökzsinór köti össze őket, hanem az illatok. Ez az ősi természetes mechanizmus garantálja az anya és a baba kapcsolatát, mert az elkövetkező években éppen ő garantálja túlélését: a jóllakottságot, az egészséget és a biztonságot. Serdülőkoráig (és különösen 6 éves kora előtt) a gyermek ingadozásokat érez az anya állapotában, és reagál a jóra és a rosszra egyaránt bekövetkező változásokra. Ő az egész világa, és ha az anyát folyamatosan stressz éri, ha félelmek gyötörik, vagy hosszan tartó depresszióban van - mindezeket az állapotokat a gyermek a biztonság és biztonság érzetének elvesztéseként érzi.
Az anya rossz körülményeit a gyermek keményen érzékeli, nyugtalanná válik, ez negatívan befolyásolja viselkedését, fejlődését és jólétét. Fokozatosan, ahogy a gyermek érik és önállóbbá válik, ez a befolyás gyengül. A legtöbb esetben a gyermek pszichéjének kialakulásának ilyen "rossz indulása" nem marad észrevétlen.
Ezért, amikor egy gyermek teljes mértékben megmutatja vektorkészletét, és megmutatni kezdi erejét és képességeit, akkor esélye van a nagyon "gyermeki depresszió" megjelenésére, amellyel a gyermekpszichológusok sikertelenül küzdenek. Nyilvánvalóan ez meglehetősen homályos kifejezés. Ahhoz, hogy megértsük, hogyan lehet segíteni a gyermeken, ki kell deríteni, mi történik vele, milyen veleszületett mentális jellemzői vannak, milyen fejlődésre van szükségük.
Vágyakozással a szemében. Anya, szeretsz engem?
A vizuális vektorral rendelkező gyermek senkit sem hagy közömbösnek. Könnyen kötődik önmagához és elbűvöli másokat. Imád öltözködni, az ünnepeknél a figyelem középpontjába kerülni, ezért szívesen beleegyezik abba, hogy mondjon egy mondót és énekeljen egy dalt. Megfelelő fejlődéssel intelligens fejjel lepi meg a felnőtteket: lelkesen olvas, beszél az elolvasott történetekről, ő maga sem idegenkedik attól, hogy mesebeli világot álmodjon és elképzeljen maga körül.
A vizuális vektorral rendelkező gyermek nagy intellektuális potenciállal rendelkezik, és fejlődéséhez előfeltétel az anyjával való erős érzelmi kapcsolat, amely megtanítja a kis látogatót, hogy ne magát, hanem másokat sajnáljon, ezáltal elősegítve a gyermekben a készség fejlesztését. empátia, a veleszületett tulajdonságok kifelé való megvalósításának képessége.
A vizuális vektorral rendelkező gyermekekről leggyakrabban azt hallhatja, hogy a gyereket megváltoztatták: örömteli nap volt, és most szeszélyes, fél, néha ok nélkül sírni kezd. Valószínűleg meglehetősen könnyű lesz az úgynevezett depresszió okainak nyomon követése egy ilyen gyermeknél.
Az érzelmi közelség szükségessége
A vizuális vektorral rendelkező gyermek számára a legnagyobb kárt az érzelmi kapcsolat megszakítása okozhatja. Ez lehet szeretet egy közeli rokon vagy háziállat iránt, akivel a kapcsolat megszakad az elutazás vagy ami különösen nehéz, a halál miatt. Talán a szülők válása vagy az egyik iskolából a másikba való átmenet vált a depresszió okává egy vizuális vektorral rendelkező gyermekben, akinek olyan nehéz túlélni a szülőktől vagy a barátoktól való elválást.
A negatív tapasztalatok másik oka gyakran az anyával való gyenge érzelmi kapcsolat. Természetesen napjainkban eszeveszett ütemben halad az életünk, a szülők gyakran kénytelenek napokat és éjszakákat tölteni a munkahelyen, így a gyermek sokáig felügyelet nélkül marad. Eközben a kis nézőt melankólia keríti hatalmába, egyre inkább az anyjához fordul azzal a kérdéssel: "Szeretsz?"
Fokozatosan ez az állapot a sötétség és az idegenek félelmévé válhat. A gyermek akár hisztérikába is eshet. A néző tehát ügyetlenül próbálja felhívni magára a figyelmet. Ebben az esetben az alvás előtti történetek olvasása és az anyával folytatott meleg őszinte beszélgetések nem a gyermek szeszélye, hanem a helyes fejlődésének szükséges feltételei.
Krízishelyzetek, amelyeket a gyermeknek el kellett viselnie, szintén az úgynevezett depresszió oka lehet. Lehetséges, hogy a gyermeknek problémái vannak a társaival az iskolában, de fél a felnőtteknek elmondani. Ebben az esetben pedig az a szokás, hogy őszinte légy egy szeretett emberrel, az segít a legkönnyebben túlélni egy nehéz helyzetet.
Tizenéves depresszió. Hogyan lehet felismerni a veszélyt
A serdülők depressziója megjelenésével való elégedetlenségként nyilvánulhat meg (elsősorban a vizuális vektor tulajdonosaiban). Ha minden mentális erőt a bizonytalan érzelmi állapot fenntartására fordítunk, a tinédzser elveszíti helyzetét tanulmányai során, a tanárok panaszai és saját kudarca tovább súlyosbítják a nehéz körülményeket. Ebben az esetben egy vizuális vektorral rendelkező embernél a hisztéria érzelmi zsarolás formájában jelentkezhet. Ennek a forgatókönyvnek az egyik változata az öngyilkosság.
Igaz, a nézők mindig remélik, hogy megmenekülnek. Dacosan veszélynek teszik ki magukat annak érdekében, hogy végre megkapják a kívánt ellátás és odafigyelés adagját. Ennek ellenére az életet fenyegető veszély nagyon is valóságos lehet. Van egy másik típusú tinédzser depresszió. Ebben az esetben az öngyilkosság egy jól átgondolt gyermek jól átgondolt döntése, hogy elhagyja az életet, hogy abbahagyja az elviselhetetlen szenvedést.
Senki mással ellentétben zárt és leválasztott
Sajnos a legtöbb szülő véletlenszerűen neveli gyermekét, és igyekszik követni felnövekvő tapasztalatait anélkül, hogy figyelembe venné a gyermek veleszületett tulajdonságait. Néha egy gyermek annyira különbözik a szüleitől, hogy számukra valahogy furcsának tűnik, ebből a világból való, idegen a saját otthonukban. A hangvektoros gyermek valóban különbözik társaitól.
Introvertált és csendes ember, aki inkább könyveket olvas vagy számítógépes játékokat játszik, mint a zajos társaságok. Igazi bagoly: reggel nehéz az óvodában vagy az iskolában felébreszteni, de este felébred. Ezeknek a gyermekeknek a jellemzője a hangokra való érzékenységük. Zajos környezetben, különösen amikor felemelik a hangjukat, visszahúzódnak magukba, elrejtőznek a héjban, érintkezésképtelenné válnak.
Amikor egy egészséges gyereknek kérdést tesz fel, ne várja el, hogy azonnal reagáljon. Az ilyen gyerekek gyakran elmerülnek a gondolataikban, és a "kijutáshoz" időre van szükségük. Gyakran az első reakciójuk a következő: „A… Mi? Hozzám beszélsz?" Ha megpróbálja felgyorsítani a reakciót, csak tovább ront a helyzeten. Ha nem érti az ilyen gyermek jellemzőit és a vele való interakciót, tévesen a mentális retardációnak vagy az autizmusnak tulajdonítható. Annak ellenére, hogy az értelme potenciálisan bármilyen bonyolult feladatot képes kezelni.
Felnőtt gyermekek. Depresszió egy zseni fejében
Hatéves korában egy ilyen gyermek kérdéseket tesz fel szüleinek önmagáról és a világról: honnan jöttem? Miért születtem így? Honnan jött minden ember? Mi van az égen a csillagok mögött? A gyermek fokozatosan kinövi a "miért" időszakát, és egy ideig a kérdések elhagyják a tudatot.
Serdülőkorban a hangmérnök a legnagyobb érzéseket fejezi ki számítógépével - szétszedheti és újra összeállíthatja, további alkatrészeket vásárolhat, megértheti a programokat és napokat tölthet az interneten. De az átmeneti kor nemcsak elszigeteltséget és különös hidegséget hoz magával mások felé. Ezek a kérdések, amelyek hatéves korában mélyen az öntudatlanokba merültek, kiszakadnak. A vágy, hogy válaszokat kapjon rájuk, a hangmérnök számára fontosabbá válik, mint maga az élet.
szenzáció>
A szülők botrányai és az anya kiáltása a hangmérnök érzékeny fülét érinti leginkább. Ha a hangmérnök folyamatosan hallja, hogy a legközelebbi emberek kiabálnak egymással, vagy magát a gyereket sértik meg a mások iránti elhatárolódása és hasonlósága miatt, akkor jelentősen elveszítheti a tanulás képességét.
De a felnőtté válás többé-kevésbé kényelmes körülményei között sem ritka a depresszió a hangvektorral rendelkező serdülőknél. A lényeg az, hogy nagy lehetőségeik megfelelő fejlesztést és megvalósítást igényelnek. Ma pontos válaszok nélkül a "Ki vagyok én?" Kérdésekre és "Mi az élet értelme?" a legvirágzóbb családok gyermekei is szabad akaratukból halnak meg, öngyilkosságot követve el.
Az ilyen súlyos pszichés állapotok megelőzésének egyetlen módja a gyermekben az, ha pontosan megismerjük, milyen vágyak vezérlik. Csak ebben az esetben egy bölcs és gondos szülő segíti a gyermek fejlődését, óriási lehetőségeit a megfelelő irányba tereli.
Ezek a gyermekek és serdülők depressziójának leggyakoribb okai. Nagyon fontos tudni azt is, hogy a gyermek miért kezd lustálkodni, miért válik különlegesen makacssá vagy agresszívvé, vajon a hiperaktivitást kell-e kezelni. Megismerheti mindezt és még sok minden mást Jurij Burlan "Rendszer-vektor pszichológia" képzésén, amely hatékony eszköz a különféle pszichológiai problémák megoldására.
Jurij Burlan rendszer-vektor pszichológiája modern tudás az emberi pszichéről, amely hatékony eszköz a különféle pszichológiai problémák megoldására.
A gyermekek nevelése során elkövetett hibák súlyos következményekkel járnak: a gyermek szenved, akitől megfosztják a fejlődési lehetőséget, és a sorsot egy negatív életforgatókönyv nyomán hagyják. Azok a szülők, akik elvégezték Jurij Burlan "Rendszer vektor-pszichológia" képzését, biztosak lehetnek abban, hogy mindent megadhatnak gyermeküknek, amire szükségük van. Az eredmények megtalálhatók a weboldalon.
A szisztematikus vektorpszichológiai portál rendszeresen ingyenes előadásokat tart. Már ezeken a foglalkozásokon sokan választ találnak kérdéseikre, és megkapják az első eredményeket. Amikor felismerjük a pszichológiai problémák okait, képesek vagyunk arra, hogy rövid időn belül gyökeresen megváltoztassuk a helyzetet és megoldjuk a fájdalmas kérdéseket. A szülők pszichés állapotában bekövetkező pozitív változások a legjobban a gyermekekben tükröződnek.
Yuri Burlan INGYENES előadásai a System Vector Psychology tréningekről online zajlanak, a link segítségével regisztrálhat.
Ne hagyja ki az esélyt, hogy gyermekének boldog jövőt adjon!
