Bízik egy tinédzserben: sürgősségi segítség azoknak, akik leálltak
Van-e esély a gyermek mélyen személyes és titkos tizenéves világába, amikor már impozáns kínai falat építettek közte és szülei között? Vagy talán bölcsebb lenne nem avatkozni az aggodalmába, és lehetőséget adni neki, hogy tanuljon a hibáiból? Mennyire lehet őszinte a kommunikáció egy tinédzser és egy szülő között?
A tinédzser már nem gyermek, de még nem felnőtt. A fejben bekövetkező változások, az élet változásai, az első döntések, az első következmények, az első sikerek és az első esések ideje.
Hogyan akarhatunk mi, szülők, segíteni, javasolni, irányítani kissé fiatal gyermekünket pontosan az élet első önálló lépéseinek ebben a nehéz időszakában. Támogatás, védelem, védelem … De makacsul taszítja a személyes térbe való bármilyen beavatkozást!
Az időjárásról és a természetről szóló általános mondatok félrevonása horoggal vagy szélhámossággal elkerüli a komoly beszélgetéseket, kitérően válaszol a magára vonatkozó közvetlen és fontos kérdésekre. A szobája ajtajának bezárásával a bennszülött gyermek a belső világ bejáratát is bezárja a szülők számára.
Mi történik? A legközelebbi emberek többször kevesebbet tudnak róla, mint az iskolabarátok, a szomszéd fiúk, a keresztszülők vagy akár a nagyapa! Miért van így: minél közelebb van az ember, annál kevésbé vágyik megosztani vele valami személyeset, fontosat, mi aggaszt, mi gyötör, mi zavar? Egy gyermek számára könnyebb e-mailt küldeni a tengerentúlon élő unokatestvérének, mint anyától tanácsot kérni a szomszéd szobában.
Egy tinédzser valószínűleg ezerszer megpróbálja egyedül megoldani problémáit, mintsem szüleinek segítségét kérni. Ennek eredményeként egy egyszerű kérdés, amelyet egy nap alatt meg lehet oldani, az egész család számára nagy fejfájássá válik, amikor az egész helyzet végül a felszínre kerül.
Mi a fogás? Mi áll egy tinédzser és szülei között, ami megnehezíti a bizalmi, baráti, szoros kapcsolatok kiépítését? Hogyan lehet helyesen kölcsönhatásba lépni egy majdnem felnőtt gyermekkel annak érdekében, hogy legalább kissé növelje a bizalom mértékét?
Van-e esély a gyermek mélyen személyes és titkos tizenéves világába, amikor már impozáns kínai falat építettek közte és szülei között? Vagy talán bölcsebb lenne nem avatkozni az aggodalmába, és lehetőséget adni neki, hogy tanuljon a hibáiból? Mennyire lehet őszinte a kommunikáció egy tinédzser és egy szülő között?
Az egyik láb a gyermekkorban, a másik az életben
A serdülőkori periódus, vagyis a pubertás végének időszaka az az idő, amikor a felnőtt személyiségének kialakulása befejeződik. A veleszületett pszichológiai tulajdonságok kialakulása befejeződik, megvalósításuk azon a szinten kezdődik, amelyre gyermekkorukban sikerült fejlődniük.
A legfontosabb dolog, ami ebben az időszakban történik, az, hogy a fiatalember megpróbálja felelősséget vállalni az életéért, hagyva a múltban azt a biztonságérzetet, amelyet szülei adtak neki. Ilyen változások nem egyik napról a másikra következnek be, ezért meg kell értenie, hogy a kritikus pillanatokban még a legfüggetlenebb, legbátrabb és arrogánsabb tinédzsereknek is szükségük van szülői védelemre, például a gyermekekre, és néha még sürgetőbbek is, mint ők.
A tinédzser számára nehéz a nehéz változási időszak - a szakterület megválasztása, a tanulmányi területek, az első erős érzések, a szerelem és az elválás, a remények és veszteségek, az első komolyabb független döntések, hibák és győzelmek.
Egyrészt ég a függetlenség iránti vágy, az a vágy, hogy kilépjünk a szülők irányításából, megszüntessünk minden korlátozást és teljes cselekvési szabadságot kapjunk. De a tinédzser még akkor is, amikor eléri, amit akar, gyakran kerül olyan helyzetbe, amikor nincs elég erő és elszántság egy nehéz döntés meghozatalához, amikor még nem érzi úgy, hogy elég idős ahhoz, hogy teljes felelősséget vállaljon önmagáért.
Egy ilyen pillanatban világossá válik számára, hogy pszichológiailag még nem áll készen a teljesen felnőtt életre, majd védelmet, szülői biztonságérzetet keres, mint gyermekkorában, mivel a táj nyomása erősebb, mint alkalmazkodási képessége. Idővel megtanul felnőtt döntéseket hozni és élni az életét, de most, ebben a pillanatban szüksége van egy anyára, amely csak felépül, biztonságban érzi magát.
Barátok vagyunk vagy nevelünk?
Arra törekedve, hogy közelebb kerüljön saját gyermekéhez, néhány szülő megpróbál inkább barát lenni, mint anya vagy apa. Ilyen kapcsolatot leggyakrabban a vektorok bőr-vizuális ínszalagjával rendelkező szülő építhet ki.
Például egy bőr-vizuális anya természeténél fogva nem rendelkezik anyai ösztönnel, a lányát barátként érzékeli, ezért hasonló módon kommunikál vele - titkokat oszt meg, dicsekszik rajongóival, és még a legmeghittebbeket is megvitathatja. a férfiakkal való kapcsolatának részletei.
Ez a kommunikációs lehetőség ugyanazon bőr-vizuális gyermeknél találja meg a legkedvezőbb választ, aki nem érzi az ösztönök szintjén az ilyen beszélgetések természetellenességét, de ez formálja benne az ilyen nevelés elfogadhatóságát, és ezt a jövőben is alkalmazhatja. gyermekei számára, ami természetesen téves.
Az ilyen intim kinyilatkoztatások bármely más gyermek számára még serdülőkorban is pszichés traumát okozhatnak. Ilyenkor a gyermek belső pszichológiai tiltakozást érez, nem érti annak lényegét és okát, de erős kellemetlenséget érez, amikor a szülők szexuális témákról próbálnak beszélni vele, vagy még inkább megosztani intim életük részleteit.
Eszméletlenül, de egészen határozottan a tinédzser úgy érzi, hogy ennek a beszélgetésnek nem szabad, hogy nemcsak kellemetlen vagy kényelmetlen, hanem természetellenes, természetellenes is. Ezeket az érzéseket a meglévő ősi, sőt, mondhatni, állatkísérleti vérfertőzés okozza.
Emiatt a tinédzser egyáltalán elkerülheti a szüleivel folytatott beszélgetéseket, különösen a személyes életét illetően, anélkül, hogy világosan megértené elválásának valódi okát.
Szülő vagy mentor?
A tinédzser és szülei közötti bizalomhiány másik oka az lehet, hogy az anális vektort hordozó anya vagy apa tagadhatatlan tekintélynek tartja magát a családban, akinek véleménye végleges és nem fellebbezhető.
Ebben az esetben a szülő és a gyermek közötti minden kommunikáció az erkölcsi tanítások, az utasítások és a cselekvésre vonatkozó utasítások elolvasására szorítkozik, amelyeket szigorúan és felesleges kérdések nélkül kell végrehajtani. A gyermek saját véleményének egyszerűen nincs joga létezni, mivel „meg kell hallgatnia az idősebbeket”, és „a teje még nem száradt ki”.
Az anális vektor kategorikus és mentálisan merev képviselője, különösen stresszes állapotban, buzgón megköveteli a tiszteletet és a szigorú engedelmességet minden családtagtól; egy másik nézőpontot vagy viselkedést ő tekint méltóságának közvetlen sértésére és megalázására.
Egy meggyőződött anális harcos soha nem fogja megtudni az okát azoknak az eseteknek, amikor a gyermek hazugságot mond, és gyakran azonnal büntet, és gyakran fizikailag is - "mint ahogy a nagyapja és dédapja felnevelte", és "hogy felnőjön" tisztességes emberként "a következő trükkökért vagy akár lopásért.
Magán keresztül, saját életszemléletének, a gyermek hazugságainak prizmáján keresztül érzékelve, ezt csak saját szégyenének tekinti, de nem a gyermek veleszületett pszichológiai tulajdonságainak megvalósításának kudarcaként. A szülőétől eltérő természetű tulajdonságok, ezért szisztémás gondolkodás nélkül számára érthetetlenek.
Apa megígérte, de nem tette
Egy másik, de a gyermekek és a szülők közötti bizalomra semmiképp sem alkalmas, az a helyzet áll elő, amikor egy bőrvektorral rendelkező apa vagy anya anális vektorral rendelkező tinédzsert hoz fel. Fia szemében apja mindig tekintély lesz számára, olyan ember, aki mindig csak az igazat mondja és betartja szavát. Az anális vektorral rendelkező gyermek kiváló emléke képes megjegyezni minden szót, és még inkább az apa minden ígéretét.
A bőrvektor jellege teljesen más, egy ilyen ember számára az adott szó vagy egy véletlenül elhangzott ígéret nem sokat számít, ezért egyáltalán nem szükséges teljesíteni, különösen, ha ellentmond a logikának, vagy nem hoz semmiféle hasznot, ill. előnyös a bőr számára.
A bőrszülő egyszerűen elfelejtheti a szavait, és az anális gyermek zavarban lesz emlékeztetve őt erre az ígéretre, várja a bocsánatkérést és egyszerűen évekig felháborodik az apja ellen a lelkében, egészen a bosszú gondolataiig.
A szülőkkel szembeni ellenérzés a legpusztítóbb érzés az anális vektorban, amely a legnegatívabb módon befolyásolja mind a vektor tulajdonságainak fejlődését, mind ezeknek a tulajdonságoknak a megvalósulását az egész életen át.
A kapcsolatok illúziója egy illuzórikus világban
Nagy nehézségek adódnak a gyermekkel való kapcsolatok kiépítésében, ha egy szülő vagy egy tinédzser negatív állapotban van, ennek oka a hangvektor megvalósításának hiánya.
A domináns vektor előtérbe hozza szükségleteinek megvalósulását, az összes többi vektort a másodikba tolja. A külvilágot saját érzései alapján illúzióként érzékeli, a rossz állapotú hangmérnök gyakorlatilag nem képes produktív kommunikációra más emberekkel, nevezetesen: a megvalósítás hiánya miatt felhalmozott ellenségesség különösen élesen érzi a legközelebbi embereket, akik több, mint mások, akik megpróbálják "felkavarni" a hangmérnököt és kitolni a héjából.
Egyre mélyebbre süllyedve a depresszióban, a hangmérnök egyre távolabb kerül a valóságtól, egyre buzgóbban kerülve a kommunikációt, belsőleg megerősítve gondolatait saját zsenialitásáról, szokatlanságáról és egyediségéről. Annak érdekében, hogy senki ne legyen képes megérteni őt, a valóságot a szenvedés forrásaként érzékeli, a szonikus tinédzser megpróbálja megtalálni a kiutat egy másik, véleménye szerint a valóságba. Lehet alvás, virtuális játékok, tudományos-fantasztikus filmek, sorozatok, - az állapot romlásával. A fájdalmas valóság elől való további próbálkozások kábítószerhez vezethetik a hangmérnököt, de semmiképpen sem javíthatják az állapotot.
A kábító hatás tovább távolítja el a hangos embert a való életből, és a kitöltetlen üregek továbbra is belülről nyomódnak és szenvedést okoznak. Ebben az állapotban az öngyilkossági gondolatok kockázata jelentősen megnő, különösen serdülőkorban.
Orális sikoly idegsejtekre
A gyermekek és a szülők közötti kommunikáció helyzete a szóbeli és hangvektorok kombinációjában a családban egészen különlegessé válik, és egyes esetekben zsákutcába kerül.
A szóbeli vektor képviselője arra törekszik, hogy kielégítse a hallgatók pszichológiai igényét, megpróbálja beszélgetőpartnernek találni magát rokonai között, miközben a hangmérnököt a hallgatás és a gondolatokra való koncentráció vonzza.
A kiabálás nagy rajongója, egy erős szó beszúrása az elbeszélés szépítése érdekében, nagyobb figyelmet fordít a hallgatóságra a beszédére, a szóbeli végtelen monológjával minden nap tovább tudja hajtani a hangosembert önmagába. A szóbeli szónok beszédét mindannyian a legmélyebben, sőt mondhatjuk, a tudatalatti szinten érzékeljük, miközben a hallgatás elhallgattatása olyan, mintha a beszélő sikolyra késztetné.
A mindennapi hangos hangok, sikolyok és annál obszcénebb szavak nagyon romboló hatással lehetnek a hangvektor tulajdonságainak fejlődésére, elpusztítva a személyiségfejlődés szempontjából legfontosabb idegi kapcsolatokat, amelyek felelősek a hangok differenciálásáért, ezért a tanulási képességért.
Ami a trágár beszédet illeti, annak hatása negatívan befolyásolja bármely, nemcsak egészséges gyermek fejlődését, és nagymértékben aláássa a szülők és gyermekeik közötti bizalom szintjét. Az a tény, hogy minden obszcén szónak szexuális jellege van, és ezeknek a szavaknak a szülők általi kiejtése a gyermekek jelenlétében ugyanolyan hatású, mint a szexuális életük bensőséges részleteinek nyílt megbeszélése, vagyis „vérfertőzési hatást” kelt, súlyos pszichológiai kényelmetlenséget okozva a gyermekben.
Ezenkívül a szülők által a beszélgetés során használt obszcén nyelv tönkreteszi a kulturális réteget, megszünteti mindazokat a korlátozásokat, amelyeket a társadalom a gyermekbe nevelési folyamat során bevezet. Az ilyen helyzetet a gyermek a megengedés és a magatartás elfogadhatóságának érzi, amely ellentétes a modern társadalom bármely kulturális, erkölcsi vagy etikai értékével.
A tinédzser megtanul könnyebben és könnyebben cselekedni - káromkodni, ahelyett, hogy kulturális megoldást keresne minden olyan problémára, amely előtte merült fel más emberekkel való interakció során.
Bizalom = megértés
A tinédzser bizalmának mértéke közvetlenül függ a szülők és a gyermek közötti kölcsönös megértés mértékétől.
Amikor a szülők a rendszerszintű gondolkodásmód birtokában megértik gyermekük és sajátjuk pszichológiai természetét, akkor a legnehezebb tinédzserekkel folytatott kommunikáció bizalmas és nyílt lehet.
Ha egy bőr-vizuális anya valóban meg akarja osztani titkait lányával-barátjával, de szisztematikusan megérti élete egyes részleteinek befolyását egy gyermek, akár egy tinédzser pszichéjére, kommunikációjuk pontosan azt a karaktert ölti fel, mint a lányának meg kell osztoznia az anyjával.a problémák, amelyek zavarják.
Szisztematikusan megértve a bőrvektor megtévesztésének vagy akár lopásának eseteit, az anális vektorral rendelkező apa nem azonnal megragadja az övet, hanem megpróbálja kideríteni és megoldani a fennálló problémát. Így elkerülheti a lopások megismétlődését, és hozzájárul bőrfia megfelelő fejlődéséhez - egy jövőbeli mérnök vagy ügyvéd, és nem tolvaj vagy csaló.
Felismerve a zajok és sikolyok hangos személyének fájdalmát és negatív hatását a fejlődésre, bármely szülő képes megteremteni a gyermek számára szükséges csend légkörét.
A gyermek bizalma csak szükségleteinek, mentális jellemzőinek és azoknak a megkülönböztető jegyeknek a megértésével kezdődik, amelyek jelen vannak benne, de benned nem. Ha hagyja, hogy a tinédzser bízzon benned, azt jelenti, hogy megérted a személyiségét és a sajátodat. Ma minden eddiginél jobban lehetséges, köszönhetően a Jurij Burlan "Rendszer-vektor pszichológia" képzés által nyújtott ismereteknek.
