Mi az autizmus
Ma az autizmust gyakran a 21. század betegségének nevezik. Nem vicc, a modern statisztikák rémisztőek: 2013-ban 68 gyermek számára születik egy autista - egy 88-ból (10 évvel ezelőtt a statisztika egy autizmus esete volt 10 ezer születésre. Április 2-át hivatalosan is kihirdették az autizmus tudatosságának világnapjává.
Gyanítom, hogy gyermekem autista. Nem találok helyet magamnak. A fiú 4 éves. Furcsa, annyira ellentétben mindenki mással. Csendes. Szeret egyedül játszani, nincs szüksége senkire. Szereti ugyanazt az akciót végrehajtani, és következetesen, ha valami nem a megszokott forgatókönyv szerint alakul, ez tragédia, hisztéria. Mondja meg, hogyan lehet megérteni, hogy autizmusban szenved-e vagy sem? Hogyan segíthetek neki? Olvastam, hogy most új módszerek vannak az autizmus kezelésére őssejtek segítségével. Talán meg kellene próbálnod?
Kezdjük az elején: mi az autizmus
Ma az autizmust gyakran a 21. század betegségének nevezik. Nem vicc, a modern statisztikák rémisztőek: 2013-ban 68 gyermek számára született egy autista - 88-ból egy (10 évvel ezelőtt a statisztikák szerint - egy autizmus 10 ezer születés esetén). Április 2-át hivatalosan is az autizmus tudatosságának világnapjává nyilvánították. Számos európai országban külön iskolákat, munkahelyeket, saját újságokat és tévécsatornákat hoznak létre az autisták számára.
Sok cikk, könyv született az autizmusról. Ugyanakkor Oroszországban nincsenek hivatalos statisztikai adatok az autizmussal diagnosztizált gyermekekről, ráadásul számos hivatalos szervezet számára ilyen diagnózis egyáltalán nem létezik. De a fő probléma nem ez, hanem az autizmus természetének és valódi okainak megértésének hiánya. Valójában ez akadályozza az autisták és szeretteik megfelelő segítségnyújtását, ez a téves "diagnózisok" és a hatástalan, gyakran káros "kezelés" módszereinek gyökere.
Tehát, értsük meg, mi az autizmus. Mentális rendellenességek, káros mentális fejlődés, a psziché kóros állapota, amelyet olyan jelek jellemeznek, mint:
- a szociális interakció és a kommunikáció kifejezett hiánya,
- ismétlődő, hasonló cselekedetek,
- korlátozott érdekek,
- önfelszívódás,
- a külvilággal való kapcsolattól való eltávolodás vágya (ideértve a vizuális érintkezést és a beszédet is),
- beszédzavar és motorikus képességek stb.
Meg kell jegyezni, hogy nincsenek olyan orvosi vizsgálatok, amelyek diagnosztizálnák az autizmust. Csak a gyermek viselkedésének megfigyelésével lehet ilyen diagnózist felállítani. Megkülönböztetni az enyhe és a súlyos autizmust, beszélni a veleszületett autizmusról.
Az is ismert, hogy az Egészségügyi Világszervezet szerint az egész világon az emberek autizmustól szenvednek, nemtől, fajtól, társadalmi-gazdasági státusztól függetlenül. Az autizmust lehetetlen gyógyítani, de korai diagnózisa és helyes korrekciója jó eredményeket hoz: az autistákból programozók, művészek, zenészek, matematikusok válhatnak.
Talán ez a legfontosabb stabil adat, amely manapság megtalálható arról, hogy mi is az autizmus. De az emberiség nem áll meg, hanem folyamatosan fejlődik, és kialakult nézeteinket és elképzeléseinket az új felfedezéseket figyelembe véve felülvizsgálják. Beleértve azokat a felfedezéseket a pszichológia világában, amelyek jelentősen megváltoztatják az emberi természet hagyományos megértését, mentális felépítését. Jurij Burlan rendszer-vektor pszichológiájának felfedezéseiről beszélek.
Rendszer-vektor pszichológia: mi az autizmus
Minden ember másként születik, vagyis a természet felruház bizonyos belső mentális tulajdonságokkal - vektorokkal. Nem öröklődnek szülőtől gyermekig. A rendszer-vektor pszichológiában 8 vektort különböztetnek meg, egy adott ember sorsa függ kombinációjától, fejlettségi szintjüktől és kiteljesedésüktől.
A nyolc vektor egyike hangos, és érdekes lesz ez a cikk. A lényeg az, hogy minden autista hangvektorral rendelkezik. A szisztémás vektorpszichológia szerint az autizmus a hangvektor traumatizált állapota. Sőt, maga a sérülés is előfordulhat, kezdve a baba méhen belüli fejlődésével. Itt rejlenek a "veleszületett autizmus" gyökerei. Bár az autizmus valójában nem öröklődik, ez nem veleszületett rendellenesség, hanem szerzett rendellenesség. A hangvektor nélküli gyermek soha nem kap autizmust, még akkor sem, ha mindkét szülője ép.
Hogyan „kapja” meg az egészséges gyermek az autizmust? Ennek fő oka a szülők pszichológiai írástudatlansága. És ez annak ellenére, hogy készek vagyunk mindent megtenni gyermekünk érdekében. El kell ismernie, hogy gyakran, ha új elektromos készüléket vásárolunk, akkor annak használata előtt megpróbáljuk elolvasni az utasításokat, hogy semmi ne történjen velünk vagy a készülékkel, de a gyermek születését és nevelését nyugodtabban kezeljük - valahogy így lesz dolgozzon ki magától. De nem egy lélektelen gépről beszélünk, hanem egy élő gyermekről, akinek a helyes nevelés ("helyes kizsákmányolás") biztosítja a boldog életet.
Kiderült tehát, hogy a szülők tudatlanságukból nem veszik figyelembe a kis hangjátékos igényeit, nem teremtenek optimális feltételeket a hangvektor fejlődéséhez, majd aratják tudatlanságuk keserű gyümölcseit. egész életen át fejtegetni, hogyan lehet gyógyítani a gyereket az autizmustól, hogyan segíthetjük utódaikat a társadalomban való alkalmazkodásban.
Minden gyümölcsnek megvan a maga gondozása. Minden gyermeknek megvan a maga megközelítése. A hangos gyermeket a természet érzékeny, túlérzékeny hallással ruházza fel, kapcsolatot teremt a világgal, meghallgatva. Egy született introvertált embernek, akinek célja az élet mély értelmének megértése, csendre, nyugalomra, belső biztonságérzetre van szüksége a külvilágban.
De a szülők nem tudták, hogy van egy kis hangmérnökük. Anya például terhes állapotban szeretett diszkóban táncolni hangos zene mellett, hogyan mondjuk otthon dührohamokat dobott, emelt hangon rendezte a dolgokat. Egy ilyen elfoglalt, nyűgös, aktív anya, aki, mint mondják, nem tesz ujjat a szájába. És most egy olyan gyermeknek adott életet, akinek időre van szüksége, hogy kijusson belső világából a külsőbe, aki annyira kedves a csendben és a személyes térben …
Az anya állandó szemrehányásai, a sikolyok, a rángatózások és a hangszakemberek nemcsak a hangokat különböztetik meg hangerővel, hanem intonációkat, jelentéseket is, amelyeket mások tesznek bele.
- Miért szültem meg? - kiáltja fel az anya szívében, abban a hitben, hogy babája kicsi és nem ért semmit. Még ha megérti is, egyre kevésbé vágyik arra, hogy kapcsolatba kerüljön a külvilággal.
Az emberi psziché így működik: nem szabadulhatunk meg az irritálótól, alkalmazkodunk hozzá, csökkentve a ránk gyakorolt negatív hatását. Egy kis hangmérnök nem tudja megváltoztatni hangos, hisztis anyját, de alkalmazkodni tud hozzá - abbahagyni a hallását, biztonságos belső világában maradva. Fokozatosan megszakad a belső és a külső világ kapcsolatai, nemcsak pszichológiai, hanem fiziológiai szinten is. Megszűnik a képesség, hogy hallja, érezze a külső ingereket, és megfelelően reagáljon a külső változásokra. Ezért az autizmus korai diagnosztizálása nagyobb esélyt ad a sikeres korrekcióra, miközben a hangos szakemberek belső és külső világa között nem minden égett el.
Mit tegyenek az autista szülők?
Először is, annak felismerése, hogy minden gyermek másként születik, és ami megfelel az egyiknek, nem az a tény, hogy ez megfelel egy másiknak. Ha az egyik gyermek számára az utcán állandó zaj, a szomszédok sikolya nem stresszes, egy másik gyermek számára ez igazi pszichológiai trauma. Nem tudhatjuk előre, hogy milyen baba születik velünk, ezért az autizmus megelőzésére a terhes nőnek kerülnie kell a zajos társaságokat, hangos diszkókat, nem szabad kiabálnia, nem szabad sértenie a gyereket stb.
Másodszor, próbálja kiküszöbölni a pszichológiai ismereteinek hiányosságait annak érdekében, hogy képes legyen önállóan megkülönböztetni gyermekeit vektorok alapján, és meg tudja adni nekik a szükséges nevelést.
Harmadszor, annak megértése, hogy a gyermek belső állapota az anya belső állapotától függ. Nem rejtheti el a gyermek elől, hogy az anya valóban boldog-e vagy sem, boldog-e vele, vagy csalódott, ingerült. Mindent érez, megért, és ez letörölhetetlen nyomot hagy a lelkében - teljesen fejlõdik, fejlõdésében kezd lemaradni.
Így annak diagnosztizálásához, hogy a gyermek autista-e vagy sem, meg kell értenünk, hogy van-e hangvektora, milyen állapotban van. Fontos megérteni azt is, hogy a fejlődés nem teljes, és még mindig megváltoztatható, még a már okozott traumával is.
Egy gyerek furcsának tűnhet számunkra, ha különböző vektorok vannak nálunk, és önmagunkon keresztül nem értjük meg őt (társas voltam, társas, valóságos helyzet: anya húgycső vektorral, és normális, ha kommunikál mindenkivel, akit „kíséret” és anális vektorú fiú vesz körül, és normális, ha van pár megbízható barátja).
Ugyanígy, amikor a szülők azt mondják, hogy „néma”, a felmérés során kiderül, hogy az anyjával összehasonlítva „hallgat” - keveset beszél, nem úgy, mint ő. És az a tény, hogy anyámnak van egy szóbeli vektora, vagyis a verbális gondolkodás a természettől - amit gondolok, azért mondok, mert azt mondom, amit gondolok -, és a fiam hangvektora elvont értelem, és időre van szüksége gondolatai kifejezéséhez szavakkal természetesen "nem vagyunk tudásban". Csak azt látjuk, hogy a gyermek más, nem szülőként, majd a természetének megértése helyett néhány szülő könnyebben megtalálja a "diagnózist" és megkezdi a kezelést.
Autista a gyerek? A riasztó szülőknek felajánlják, hogy elmennek egy csontkovácshoz, megkezdik a nehézfémek eltávolítását a testből, szigorú diétára tegyék a gyereket, aktív "oxigénterápiát" alkalmazzanak, teve tejet fogyasszanak, gombaellenes szereket, marihuánát, delfineket, egy csodálatos ásványi adalékot használnak., beültetni az őssejteket, és még sok minden érdekes …
Miért ne, ha kezdettől fogva tudja, hogy az autizmus nem gyógyítható meg. Nincs eredmény - a kétségbeesett szülőknek mindig van mit mondani.
Következtetés helyett
A gyermek autizmusának kezelése előtt a szülőknek "be kell kapcsolniuk az agyukat", vagyis:
- Ellenőrizze a helyes diagnózist.
- Annak megértése, hogy az autizmus kiváltó oka nemcsak a fiziológia területén rejlik, hanem pszichológiai probléma, pontosabban trauma a hangvektorban, és ha ezt nem szüntetik meg, minden orvosi manipuláció haszontalan lehet (néha káros)). Például nincsenek jelentős érvek az őssejtterápia autizmus terápiájaként történő alkalmazása mellett, mivel nem világos, hogy pontosan mit fognak kompenzálni az autista gyermek testében (ha az autizmust nem diagnosztizálják orvosi vizsgálatok). Ugyanez a helyzet a nehézfémek eltávolításával az autista testből - az autizmussal nem rendelkező gyermekek testében is vannak ezek a fémek, de valamilyen oknál fogva nem válnak autistává jelenlétükből!
- Szisztémás vektorpszichológiai képzésen kell részt venni annak érdekében, hogy minél többet megtudjon a hangvektorról és megértesse gyermekét, és emellett megértse önmagát, és tegyen meg mindent a belső állapotának javítása érdekében, amelyet a gyermek továbbít. Az önhipnózis nem segíti a szülőket a változásban, pontosan a képzés járul hozzá a belső változásokhoz, amikor a szülők más módon kezdenek világot látni, más kategóriákban, szisztematikusan gondolkodni. A szülők (főleg az anya) állapotának javulásával a gyermek állapota is javul. Automatikusan.
Az autizmus mértékétől függően megoldódik a gyermek sikeres szocializációjának kérdése (az autizmus pszichológiai kiváltó okának megszüntetése után fiziológiai szinten korrigálni lehet az autizmus következményeit).
Íme csak néhány eredmény, amelyet a diagnosztizált autista spektrumzavarral küzdő gyermekek szülei hagytak portálunkon.
- Csak úgy történik, hogy van egy különleges gyermekünk. 3 éves kislány, autista … Természetesen az ilyen gyermekek viselkedése eltér a "normálisaktól", és néha a türelem nem elegendő e csoda sajátos viselkedéséhez. Azt kell mondanom, hogy szonikus természetének felismerése sokat segített abban, hogy közös nyelvet találjak vele. Sőt, még az utóbbi időben az óvodájában kezdték mondani, hogy sokkal vidámabb, aktívabb és társasabb lett, és ez már sok nekünk !!! Natalia Perevkina, divattervező Olvassa el az eredmény teljes szövegét "Juri ajánlásainak köszönhetően a hangzás kényelmét illetően 9 éves autista fia állapota jelentősen javult." Victor Belinsky, fordító Olvassa el az eredmény teljes szövegét
Yuri Burlan rendszer-vektor pszichológiájáról szóló képzésein megismerheti az autizmus jelentőségét, és megismerheti annak előfordulásának okait. Milyen egyszerű intézkedéseket követhet a veleszületett és a korai autizmus megelőzésére? Meg fogja tanulni megérteni különleges gyermekeit: vágyaikat, hiányaikat, állapotukat, megtalálni a közös nyelvet velük. Az osztályteremben részletesen elmondják, hogyan lehet kényelmes és támogató környezetet kialakítani egy ilyen gyermek számára.
Jurij Burlan szisztémás vektorpszichológiai képzése online zajlik, és a világ bármely pontjáról elérhető. Az anyagot olyan formában mutatják be, hogy nemcsak hivatásos pszichológusok és pszichiáterek érzékeljék, hanem hétköznapi emberek is, akiknek szintén szükségük van erre az ismeretre.
Ingyenes előadási ciklusokat másfél-kéthavonta tartanak, itt lehet regisztrálni.
