Gyakorlati pszichológia - magazin, hogy megoldja az összes pszichológiai problémát

2025-06-01 06:06

1. rész - 2. rész - 3. rész - 4. rész - 5. rész

2025-06-01 06:06

Bizonyos értelemben a harmadik világháború javában zajlik. Az országok a világos elmékért küzdenek, mert az intelligencia a legértékesebb erőforrás a modern világban. Régen elűzték az állatállományt, kirabolták a raktárakat és foglyokat fogtak. Ma bőséges az étel, robotok készülnek dolgozni. A társadalomnak olyanokra van szüksége, akik fejlesztik a fegyvereket és ideghálózatokat oktatnak, nem pedig az ezüst és a nyest bőrének gyűjtői. Ez jólét és nemzetbiztonság kérdése

2025-06-01 06:06

A depresszió, a Hippokratész által leírt mentális betegség korunk pestisévé vált. A könyörtelen statisztikák azt mutatják, hogy ha a XX. Század 40-es éveiben a nehézségek és a világháború ellenére a depresszió gyakorisága a teljes népességnek csak 2,5-3% -a volt, akkor már a békés 60-as években ez a szám 10–12-re nőtt % és évente növekszik

2025-06-01 06:06

Jurij Burlan rendszer-vektor pszichológiáján alapuló tudományos cikket (a rendszer-vektor pszichoanalízisről) mutatták be az I. Nemzetközi Tudományos és Gyakorlati Konferencián ÚJ SZÓ A TUDOMÁNYBAN ÉS A GYAKORLATBAN: HIPOTÉZISEK ÉS AZ EREDMÉNYEK EREDMÉNYÉNEK MEGHATÁROZÁSA A konferenciát Novosibirskban november 9-én tartották. , 2012 konferenciaanyagok gyűjteménye

2025-06-01 06:06

Őseim nem a Nagy Honvédő Háború frontján harcoltak. És mégis, amikor május 9-én eszünkbe jut az orosz nép bravúrja ebben a háborúban, okom van büszkének lenni - Ilya Ivanovich Ageev nagyapám állandóan hátul dolgozott az Ural kisvárosában, Szverdlovszkban, Szuhoj Logban, és hozzájárulás a győzelemhez

Az információk, bármilyen szórakozás rendelkezésre állása, beleértve az erőszakos számítógépes játékokat, verekedős filmeket, lövöldözéseket, vérontásokat, képregényeket, animéket, videókat, rajzfilmeket, tévéműsorokat stb

1. rész Ha többé-kevésbé kitaláltuk azoknak a csecsemőknek az agresszív reakcióit, amelyek egyszerűen még nem tanultak meg más módon kifejezni vágyaikat, akkor természetesen felmerül a kérdés - miért küzdenek az idősebb gyermekek?

Gyerekként, sok gyerekhez hasonlóan, gyakran kérdezték tőlem: "Mi leszel, ha felnősz?" Én pedig habozás nélkül válaszoltam: "A tanár

„Milyen idióta vagy? Nem tehetek semmit normálisan! Honnan veszed a kezed, te hülye? " - Hallom, ahogy egy fiatal anya sikoltozik a hatéves gyermeke bejáratánál. A szív őrülten dobogni kezd, könnyek jelennek meg a szemekben. „Soha nem fog sikerülni! Kinek van szüksége rád így?! …”Félelmetes egy gyereket nézni. Csak megdermedt a reménytelenségtől. Olyan érzés, mintha most egész világa omladozna benne. Így van ez

A szerelem előérzete … A szétválás előérzete … Félig lehunyt szemek. Nem egy arc - egy maszk. A test kinyújtva, mint egy húr. Nem lélegzik … - Uram, mi ez? Ez a te lányod! " - amit látsz, áramütésként sokkol. Levegő után kapkod. Pánik. Tantrum … Legjobb esetben csendesen és észrevétlenül hagyja el a szobát, csendesen és lassan mászkál a fal mentén. Elborzadva. A legrosszabb esetben vadul kiabálsz: „Kezek! Elvenni !!! Ó, te … ez és ez !!! " (egyszerű szövegben fordítás nélkül)

A szokatlan, különleges gyermekek száma, akiknél korai gyermekkori autizmust vagy autista spektrumzavart diagnosztizálnak, évről évre növekszik. 2000-ben becslések szerint minden 10 000 gyermekből 5–26 ember szenved kora gyermekkori autizmusban. Az Autizmus Világszervezete már 2008-ban sokkal jelentősebb adatokat közölt: minden 150 gyermek után 1 kisgyermekkori autista gyermek. 2014-ben az Egyesült Államok Betegségmegelőzési és Megelőzési Központja szerint 68 gyermekből 1-ben

Eljön egy szörnyű idő, amikor az anyák nem törődnek gyermekeikkel. Amikor az élet első napjaitól a gyerekek megtanulják, mit jelent "a legerősebb életben marad". Amikor a tehetetlen kis test maga is megpróbál ragaszkodni a kis kínos kis kezeihez az élet elől, amely elkerüli. Nézz körül, lehet, hogy ez az idő már régen eljött?

Gyermekek elleni családon belüli erőszak: Damokles kardja az emberiség sorsa felett Mi az oka a családon belüli erőszaknak a családban? Honnan származik a gyermekek és a nők kegyetlen bánásmódjának, testi és lelki bántalmazásának problémája az első pillantásra méltó emberek közül? Mit kell tenni és hogyan l

Irina kérdése, Szentpétervár: Mikor lesznek az előadások? Hogyan lehet megtanulni újra élni, ha gyermekek meghaltak, és nem akarsz élni? Tatyana Sosnovskaya, tanár, pszichológus válaszol: Valószínűleg nincs ennél rosszabb a világon, mint amikor a szülőknek el kell temetniük saját gyermekeiket. Van ebben valami rossz, természetellenes. A világ fejjel lefelé fordul és fehérből feketévé válik. Hogyan lehet túlélni a gyermekek halálát, amikor egész életüket nekik szentelték?

A moszkvai Nadežda kérdése: „Jurij, hogyan fejlődik akkor egy gyermek egy árvaházban? Hiszen az árvaházi gyerekeknek nincs biztonságérzetük !!! Tényleg nem tehet semmit? " Victoria Vinnikova matematikatanár válaszol: Nadezhda, köszönöm, hogy sokak számára nehéz és fájdalmas témát vetett fel. Az a kérdése, hogy egy gyermek hogyan fejlődik árvaházban, aggasztja a tanárokat, a pszichológusokat, az orvosokat és az éppen gondoskodó embereket

Emlékszem arra az időre, amikor anya és apa együtt voltak. Aztán apa elment, és azonnal olyan magányos lett! Nincs kikkel focizni az utcán. Nincs kivel megbeszélni az autókat. Az élet lassulni látszott. És csak anya jár könnyfoltos arccal, és megismétli: „Apa kecske! Miért keveredtem éppen kapcsolatba vele? Miért vettem feleségül ezt a korcsot? Végül is a kezdetektől fogva egyértelmű volt, hogy semmi jó nem lesz belőle! "

Minden szülő azt akarja, hogy gyermeke boldog legyen. Ezért minden erejével megpróbálja nevelni: tudást adni, jót tanítani, megvédeni a rossztól. De a modern világban a jót a rossztól nem olyan könnyű megkülönböztetni. Szüleink féltek az utca gyermekükre gyakorolt negatív hatásától. Voltak zaklatók és más negatív személyiségek, akik árthatnak a gyermeknek, vagy rosszra taníthatják

A telefon hangja tompa volt. Az asszonyt hallani lehetett, hogy puffan és kifújja a cigarettafüstöt: „Valami nincs rendben velem. Nem bírom tovább.” Aztán még néhány percig zokogással és zokogással kevert átkokat hallgattam. Aztán kétségbeesetten: „Megvertem, mint egy kutyát! Szégyell engem az emberek előtt! És én magam most szenvedek: szeretem, ő az egyetlen gyermekem, neki élek! Végül is úgy szántok, mint egy ló szabadnapok és ünnepek nélkül! Mi történik velem?"

A könnyek ellenőrizhetetlen folyamban folynak végig az arcomon, és nem hoznak megkönnyebbülést. Ez a hülye nővérem oldott életének utolsó emlékműve. Már nem akarok és nem tudok kommunikálni ezzel a szörnyeteggel, amelynek nincs semmi szent

Gyermekkorunkban sokan kénytelenek voltak enni. Valakit meggyőztek: "Anya főzött, megpróbálta nem kidobni!" "Adj anyának, apának, nagymamának, puncinak!" - Nyisd ki a szád, a repülőgép repül! Valaki fenyegetéseket és megfélemlítést használ:

Röviden - az életkori krízisekről Az életkori krízisek a normális progresszív mentális fejlődéshez szükséges normatív változásokra utalnak. Általánosságban elmondható, hogy az életkorban bekövetkezett kríziseket, amelyeket egy személy az élet során folyamatosan átél, a psziché kardinális átalakítása kíséri a fejlődés egyik szakaszából a másikba való átmenet és a fejlődés társadalmi helyzetének megváltozása (LS Vygotsky), valamint vezető tevékenység (DB Elkonin)

Eltelt a baba életének első éve. Mögött voltak a pelenkák és az alsó mezek, az első csalik és más korai gondok. Most a kis kutató a saját lábán áll. Felkészülés a nagy világ elsajátítására. A szülőknek pedig új kérdéseik vannak: hogyan lehetne 1 évesen egy gyermeket fejleszteni? Milyen képességekkel kell rendelkeznie ebben a korban?

Ha egy hasonló kérést beír egy keresőmotorba, akkor rengeteg webhely kiesik, ahonnan szó szerint meghallja a szülői lelkek nyögését, kimerültek és segítséget kérnek

Abban az időben, amikor ön és én gyermek voltunk, az volt a vélemény, hogy egy gyermek, aki nem jár óvodába, minden bizonnyal nagy problémákkal fog szembesülni az iskolában: nem fog tudni megtalálni a közös nyelvet a tanárokkal és a társaikkal, és kap egy erős ütés az immunitás ellen. Mára ez a vélemény kevésbé kategorikus lett. De hiába

A szülőknek gyakran el kell merülniük a pedagógia dzsungelében, amikor választ akarnak találni gyermekük nevelésével kapcsolatos égető kérdésekre. Hogyan nevelhető kulturált emberré, akiért nem kellene elpirulnia nyilvános helyeken? Hogyan lehet ellenőrizni a gyermek viselkedését például annak érdekében, hogy gyorsan megállítsuk a megkezdett hisztériát, vagy rendre tanítsuk?